五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文素材作文開(kāi)頭結(jié)尾的寫(xiě)法｜人教版

1、小學(xué)生作文精彩開(kāi)頭和結(jié)尾（請(qǐng)讀熟）1外貌描寫(xiě)式開(kāi)頭。我最喜歡的小伙伴 （寫(xiě)人）我有一個(gè)形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)而長(zhǎng)的柳葉眉， 眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。 玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴?？偠灾?，這是一張惹人喜愛(ài)的小臉。你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你吧，她就是我的好伙伴曾雨舒。我的外公 （寫(xiě)人）我的外公六十來(lái)歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見(jiàn)斑白，但看上去挺精神。 他的臉上總是帶著一絲笑容。 我和表弟喜歡跟他調(diào)皮， 也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號(hào)“老頑童” 。我的同桌 （寫(xiě)人）我的同桌名叫魏浩然， 他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。 他眉毛淡淡的， 有一

2、雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。我的班主任 （寫(xiě)人）張老師剛踏入教室， 她那翠藍(lán)色的連衣裙就把同學(xué)們給吸引住了： 中等個(gè)頭，偏瘦的身姿，一對(duì)小小的單眼皮，笑起來(lái)像一朵充滿陽(yáng)光的向日葵，她，就是我的班主任。我的弟弟 （寫(xiě)人）他，胖乎乎的身材，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白里透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒， 一個(gè)大鼻子和一張櫻桃般的小嘴， 雖然現(xiàn)在剛五歲， 但個(gè)頭卻比同齡的孩子高一大截， 身高已有一米三了。 就因?yàn)閭€(gè)子高， 所以在幼兒園里可是出了名的人。 他到底是誰(shuí)呢？他呀， 就是我舅舅的兒子， 我的弟弟司南。我是小書(shū)迷 （寫(xiě)人

3、）我們家里有個(gè)小書(shū)迷， 那就是我。 我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)， 水靈靈的大眼睛，透出機(jī)靈聰明的光，一雙修長(zhǎng)的腿，襯出高高的個(gè)子。我的“小書(shū)迷”的雅號(hào)是怎么樣得來(lái)的呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。（寫(xiě)人）有這么一個(gè)小女孩， 她一生出來(lái)就胖乎乎的， 一雙不大不小的眼睛卻顯得挺有神。再說(shuō)她那櫻桃小嘴，只要一打開(kāi)，話匣子就如同機(jī)關(guān)槍似的。你知道這個(gè)小女孩是誰(shuí)嗎？她就是我的小表妹，我們的“開(kāi)心果” 。2性格特征式開(kāi)頭：多面媽媽 （寫(xiě)人）我有一個(gè)怪媽媽，待我好時(shí)溫柔似水，什么“寶貝兒” “乖乖” “娃娃兒”對(duì)我親不夠；可待我孬時(shí), 咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。會(huì)“變臉”的爸爸 （寫(xiě)人）我的爸爸臉上有兩個(gè)

4、小酒窩，可是不怎么愛(ài)笑。整天板著臉，特別嚴(yán)肅?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)爸爸竟會(huì)變臉。而且一點(diǎn)兒也不亞于變臉魔術(shù)中的演員。3開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式開(kāi)頭：我的好朋友 （寫(xiě)人）王加麗是個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體的學(xué)生，老師和同學(xué)都喜歡她。我 （寫(xiě)人）我叫譚海峰，是個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦的的男孩。今年11 歲，在華舍張溇小學(xué)讀書(shū)。我有一個(gè)聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。4言語(yǔ)描寫(xiě)式開(kāi)頭。我的媽媽 （寫(xiě)人）“懶蟲(chóng)！快八點(diǎn)了！再不起床就要遲到了！聽(tīng)到了沒(méi)有！我要掀被窩了！ ”媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲，逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。“哈哈”妹妹（寫(xiě)人）“哈哈哈”我一聽(tīng)，就知道又是那個(gè)“哈哈”妹妹大駕光臨我家了。因?yàn)椋看温?tīng)到她的

5、聲音，都讓人雞皮疙瘩掉一地。而且是人未到，聲先到。我的老爸 （寫(xiě)人）“喂，你有完沒(méi)完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太廢寢忘食了！”我剛進(jìn)家門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)媽媽在訓(xùn)斥老爸。不用說(shuō)，一定是老爸在玩電腦呢！5巧設(shè)問(wèn)題式開(kāi)頭。（寫(xiě)物）春天，萬(wàn)物萌生。你喜歡什么呢？是嫵媚多姿的花朵，是纖細(xì)小巧的青草，是輕盈如紗的白云， 還是活潑可愛(ài)的燕子？這一切， 自然都有迷人之處， 然而我最喜歡的是那小小的露珠！6形象比喻式開(kāi)頭。最難忘的一件事 （記事）我的記憶是一只美麗的木匣， 打開(kāi)它， 里面放著許多珍珠。 每一顆珍珠就是我的一件童年往事。一件讓我快樂(lè)的事 （記事）童年的生活像五彩斑斕的夢(mèng)，像一串珍珠，

6、使人留戀，使人向往，童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 我永遠(yuǎn)都不能忘記， 因?yàn)檫@五彩斑斕的夢(mèng)和珍珠拼成了一個(gè)完整美好的童年！尤其是那一件事，更讓我眉開(kāi)眼笑！童年 （記事）童年，是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔明朗的天空。這里流淌的純真與甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。一件有趣的事 （記事）童年就像一幅畫(huà)， 畫(huà)中的圖案五彩繽紛， 每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事。我就說(shuō)說(shuō)其中一件有趣的事吧!美麗的童年 （記事）童年， 像是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)， 插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去，又像是一個(gè)生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。說(shuō)起童年，每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。7妙用排比式

7、開(kāi)篇一件有趣的事 （記事）童年是五彩繽紛的， 就像海邊漂亮的貝殼； 童年是無(wú)憂無(wú)慮的， 就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。8對(duì)比渲染式開(kāi)頭。愛(ài) （記事）我有一個(gè)經(jīng)常豎著大拇指夸我 “精彩極了” 的媽媽， 還有一個(gè)經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我 “糟糕透了” 的爸爸。 正是有這兩種極端的愛(ài)才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。那次，我真的哭了 （記事）我是一個(gè)要強(qiáng)的孩子，平日從來(lái)不哭，而那次，我真的哭了9名人名言式開(kāi)頭。讀書(shū)的樂(lè)趣 （記事）記得有一位名人說(shuō)過(guò)： “外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。 ”書(shū)讀得越多，也就越能體會(huì)到其精妙之處

8、。我從小愛(ài)看書(shū)，同書(shū)中的主人公同呼吸，共命運(yùn)，時(shí)常達(dá)到廢寢忘食的地步。團(tuán)結(jié)就是力量 （記事）“一根筷子容易折，十根筷子抱成團(tuán)” 。這話不錯(cuò)，在巨大的困難面前，個(gè)人的力量是渺小的， 微不足道的， 而許許多多個(gè)人匯集成集體， 才能形成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利。我和書(shū) （記事）“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ”可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們多么重要?。∥蚁矚g讀書(shū) （記事）書(shū)是知識(shí)的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)忠實(shí)的朋友。10引用歌詞式開(kāi)頭。我的煩惱 （記事）“我是一只可憐的小小鳥(niǎo)，想飛卻怎么也飛不高”我傷心地唱著歌，背 著沉重的書(shū)包無(wú)奈地走在回家的路上， 想到回家后還要彈琴、 聽(tīng)英語(yǔ)、 做作業(yè)我 就心煩。母

9、愛(ài) （記事）“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”這首歌大家都聽(tīng)過(guò)吧，母愛(ài)正 如一首首歌謠，唱出了動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情。母愛(ài) （記事）“慈母手中線，游子身上衣”想必這首詩(shī)，我們并不陌生吧，是啊，母愛(ài)就像一首首詩(shī)， 記錄了我們的成長(zhǎng)。 就像和煦的春風(fēng)， 讓綠油油的小草隨風(fēng)飄 動(dòng)，這場(chǎng)景是多么的美麗。（記事）“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。 ”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶小學(xué)生作文精彩結(jié)尾一、記事1、自然式結(jié)尾。游筆架山 ：太陽(yáng)偏西了，我們也有

10、點(diǎn)累了，便一起乘車(chē)，帶著在筆架山游玩的快樂(lè)，踏入歸途2、總結(jié)式結(jié)尾記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn) ：這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！ 不但鍛煉了動(dòng)手的能力， 而且還從中明白了 “力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！3、啟發(fā)式結(jié)尾（也稱“明理式”）一件小事 ：這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了， 但我卻銘記不忘。 事情雖然小， 但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，那就是：人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開(kāi)始，一定會(huì)進(jìn)步的。4、疑問(wèn)式結(jié)尾（也稱“反問(wèn)式”）真正的友誼 ：我們終于和好了， 而且通過(guò)這件事， 更讓我們明白了以誠(chéng)相待， 寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)

11、。朋友，您說(shuō)是不是這樣啊？尾句也可以這樣說(shuō)： “朋友，難道您不這樣認(rèn)為嗎？”5、夢(mèng)幻式結(jié)尾找媽媽 ：這天晚上， 男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng)， 夢(mèng)見(jiàn)小女孩找到了媽媽， 正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥(niǎo)呀，也飛回自己的小巢，正和鳥(niǎo)媽媽一起快樂(lè)地歌唱呢！6、引歌引言式結(jié)尾珍惜時(shí)光的分分秒秒 ：只有珍惜時(shí)光的分分秒秒， 才能不虛度光蔭， 做應(yīng)該做的事， 這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。朋友， “莫等閑，白了少年頭！ ”二、寫(xiě)人寫(xiě)人記敘文的結(jié)尾也很多，這里僅舉幾例。1、總結(jié)式結(jié)尾我的榜樣 ：這就是王小平，我學(xué)習(xí)的榜樣。他就是這樣勤奮向上，樂(lè)于助人，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了同學(xué)心中的偶像啦！2、贊揚(yáng)式結(jié)尾我的老師 ：王老師就是這樣熱愛(ài)自己的學(xué)生， 忠誠(chéng)于崇高的教育事業(yè)， 她勤勤懇懇、 嘔心瀝血地傳道授業(yè)解惑，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的一切，無(wú)愧于“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)！3、抒情式結(jié)尾我的老師 ：啊，敬愛(ài)的王老師，您就是這樣，像一位慈愛(ài)的母親，無(wú)微不至地關(guān)懷呵護(hù)著我們； 像一位辛勤的園丁， 無(wú)怨無(wú)悔地哺育我們成長(zhǎng)； 您對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著，深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人，我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪！4、議論式結(jié)尾無(wú)私奉獻(xiàn)的人 ：這就是我的老師， 一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。 難道她沒(méi)有親