四年級語文上冊 第3單元 10.幸福是什么課時同步練習2（無答案）新人教版 試題

1、10幸福是什么（1）課文在線十年以后，他們又在小井旁邊相遇了。三個人都成了強健有力的青年。清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。小井周圍的樹苗已經長成枝葉茂密的大樹。小井周圍有許多條小路，路上還看得見人的腳印，他們一定是到這里來喝水或者打水的。在周圍的沙地上有小鳥的爪印，草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。三個青年快樂地看著這一切。他們感到自己只做了一件這么小的事，卻給別人帶來這么大的好處！ “我很高興，你們都依照我的話又來和我見面了。”她說，“你們說的話我全聽到了。你們三個人都明白了：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情?！薄澳闶钦l呀？”三個人同聲問道。“我是智慧的女兒?！惫媚锘卮鸷?/p>

2、就不見了。1. 解釋下面的詞語。(1)強健有力：_(2)枝葉茂密：_2. 三個孩子清理了老泉，給別人帶來了哪些好處？_3.發(fā)揮你的想象。(1)三人看到小路上有許多人的腳印，就想_。(2)他們看到沙地上有小鳥的爪印，草地上有鹿和兔子跑過的痕跡，就想_。4.“智慧的女兒”為什么很高興？生活中真有其人嗎？你的依據是什么？_5.三個人都明白了什么？你是怎樣理解幸福的含義的，簡單談一談吧！_。課外提優(yōu)貢獻從前，有兄弟五個，他們雖然是親兄弟，卻各自有著不同的興趣和理想。他們對人生價值有不同的理解。老大決定從頭做起，從小事做起。他學習做磚，因為這是人們日常生活中最常用的。他要在這平凡的工作中為社會作出自己的

3、貢獻。老二喜歡泥瓦匠的工作。他立志要做個泥瓦匠，而且還要為社會培養(yǎng)出一批最優(yōu)秀的泥瓦匠。老三愿意做建筑師，他覺得建筑不僅是人們生活必需的，而且是美化城市的一種藝術創(chuàng)造。老四要做個出色的設計師，他要使人們的生活更加豐富多彩，更加生氣勃勃。老五是個不務實的人，他最小，平日里，大家都照顧他，謙讓他，使他變得非常任性，愛耍脾氣。他什么出力的事也不想做，聽說有批評家這個頭銜，他覺得這倒不錯，批評別人也是件挺輕松的事。于是，他決定當個批評家。后來，兄弟幾個在生活實踐中都實現了自己的目標，作出了自己的貢獻。唯獨老五一事無成。老大做了許多磚，城里的很多房子都是用他做的磚蓋起來的。他還把磚送給一些買不起磚的窮人

4、。他去世后，整條街的人們都在念叨著他的名字，說他是個非常好的人。老二不僅自己成了泥瓦匠，還帶了許多徒弟，現在他的徒弟遍布整個城市，甚至外地的許多人也慕名來向他學習泥瓦技術。他死后，徒弟們排成長長的隊伍為他送行。老三成了建筑師，城里許多有名的建筑都是由他領著人干的，這些優(yōu)美的建筑物給城市增添了色彩。他死后，人們常常指著這些建筑，夸當年的他如何有才華。老四也如愿當上了設計師。他設計的大橋橫跨城市兩端，使交通更加便捷。橋梁的上面刻下了他的名字。老五因為什么也沒做，他死后始終徘徊在天國的門外不得進去，因為天國只允許有貢獻的人進入。這天，來了一位老婦人，看上去又窮又笨的樣子，可是，天國的守衛(wèi)敞開大門迎接

5、老婦人進去。站在一旁的老五不服氣地說：“她兩手空空，也沒有什么貢獻，為什么讓她進入天國？”一位天國的使臣走出來，對老五說：“你不知道，這位老婦人家住在江邊。春天到了的時候，江面上的冰凍已經十分薄了，可是還有孩子們跑到江上去玩。那天，老人在窗口看到幾個孩子又在江面上玩耍，她急壞了，因為她剛從江邊回來，知道江面有的地方已經開化了。她急中生智將自己的房子點著了火，孩子們看到火光都跑來救火，當孩子們剛剛離開江面時，江上的冰全裂開了。孩子們得救了，老人卻被火燒死了?！碧靽氖钩加脟绤柕哪抗庾⒁曋衔?，說：“用自己的生命去救助別人，難道這還不是貢獻嗎？我勸你還是在門外好好反省自己，或許還有希望進入天國?！?/p>

6、老五慚愧地低下了頭。1.解釋下面的詞語。(1)慕名：_(2)一事無成：_(3)徘徊：_(4)生氣勃勃：_2. 用自己的生命去救助別人，難道這還不是貢獻嗎？（改為陳述句）_3. 老五為什么一事無成？_4. 讀了這篇文章，你懂得了什么？ _成語大觀園兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇熱火朝天爭先恐后汗流浹背大汗淋漓游手好閑好吃懶做偷閑躲靜飽食終日衣來伸手，飯來張口格言感悟臺1. 把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！巴爾德斯2.把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己。巴爾德斯3.正像我們無權只享受財富而不創(chuàng)造財富一樣，我們也無權只享受幸福而不創(chuàng)造幸福。肖伯納名句吟誦閣1. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。李商隱錦瑟2. 落紅不是無情物， 化作春泥更護花。 龔自珍已亥雜詩3. 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白行路難10*幸福是什么課文在線1. (1)非常強壯有力量。 (2)形容樹木長得非常茂盛。2. 周圍的樹木有了水；人們有水喝了；周圍的動物也有了水。