小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)（蘇教版）

1、.小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)蘇教版相信有很多學(xué)生作業(yè)沒(méi)寫(xiě)吧不用害羞,假期快完畢才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有動(dòng),也是大自然的規(guī)律。以下就是為大家分享的六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。 一、積累運(yùn)用。40分 1.根據(jù)拼音讀句填詞。4分 zhàn lán guò l 春天的野外，天空格外，清新的空氣像 過(guò)似的， méi gui tián lng 到處彌漫著醉人的芬芳。 上走過(guò)一個(gè)盲女孩，長(zhǎng)發(fā) pio yì tián jìng zhàn fàng 在風(fēng)中， 的臉上 著笑容。她，手持 fng zhng ，和我

2、們一起放飛希望! 2.詞語(yǔ)百花園。7分 1照例子寫(xiě)字詞。2分 例：表示“紅的意思的字： 赤 朱 丹彤 表示“綠的意思的字：_ _ _ _ 2把不一類(lèi)的一個(gè)詞劃去。1分 畫(huà)筆硯 墨紙 3 根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。2分 與合作有關(guān)的成語(yǔ)：_ _ 與“光陰荏苒意思相近的成語(yǔ)： _ _ 4選擇適宜的詞語(yǔ)填空。3分 墨黑 藍(lán)藍(lán) 閃爍 飄飛 輕柔 溫暖 太陽(yáng)給月亮寫(xiě)信。鋪開(kāi)天空 的信箋，用金燦燦的陽(yáng)光，寫(xiě)下 的問(wèn)候。 的云彩，是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。 月亮給太陽(yáng)寫(xiě)信。鋪開(kāi)天空 的信箋，用銀亮亮的月光，寫(xiě)下 的問(wèn)候。 的星星，是問(wèn)候開(kāi)出的花朵。 3.句子小天地。6分 1春天，一朵朵花兒開(kāi)放了。把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，使句子更生動(dòng)

3、。2分 _ 2填寫(xiě)適宜的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2分 莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品。 我們要把“八榮八恥牢記在心上，要落實(shí)在行動(dòng)上。 3這些句子好生動(dòng)，我會(huì)接著寫(xiě)。2分 花開(kāi)了，就像花睡醒似的;蟲(chóng)子叫了，就像_;_，_。 4.走向生活。7分 1孫明明的爸爸要在步行街開(kāi)眼鏡店，你打算為他想一個(gè)怎樣有意思的名字呢?談?wù)勀愕膭?chuàng)意。2分 2請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)老師的臨別贈(zèng)言?xún)?nèi)容補(bǔ)充完好。1分 老師，可記得我一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生;您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！?， 。這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎? 3下面是某辯論會(huì)的甲

4、方辯論記錄，閱讀后請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫(xiě)出甲方的觀點(diǎn)和理由。2分 僅僅將課本讀好，就能進(jìn)步語(yǔ)文成績(jī)，那是不能令人信服的，這是我要提醒對(duì)方，楊洋同學(xué)如今學(xué)習(xí)不錯(cuò)，難道不正是書(shū)本知識(shí)和課外理論相結(jié)合的原因嗎? _ _ 4請(qǐng)寫(xiě)出右圖的名稱(chēng)： 1分 請(qǐng)簡(jiǎn)述此圖所表達(dá)的含義。指出其中一點(diǎn)即可1分 _ 6.修改下面一段話中的錯(cuò)誤。病句兩個(gè)，錯(cuò)字兩個(gè)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤一個(gè)。5分 西游記是中國(guó)古典小說(shuō)四大名著，在世界文化史上也享有勝名，書(shū)中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動(dòng)有趣，讓人讀了愛(ài)不失手。 7.課文 。11分 1我國(guó)古代有句名言“良藥苦口利于病，_。告訴我們要聽(tīng)得進(jìn)別人的建議或意見(jiàn);而“_，_。那么讓我們

5、明白_。2分 2在_里，在_里，在_里，看不出_的時(shí)候，也看不出_的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷。這句話寫(xiě)出了_。3分 3優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng)，我們要用心品味。誦讀于謙?石灰吟?中的“_，_。能感受到詩(shī)人的高尚情操;讀著李清照?夏日絕句?中的“_，_。又讓我感受到她強(qiáng)烈的愛(ài)情之情。 2分 4本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物，有被日本人稱(chēng)為“_和“_的聶榮臻將軍，有_的天游峰的掃路人，有_的伯諾德夫人一家人，個(gè)個(gè)都令我敬仰。我們還在作者的帶著下神游了浙江金華的_，欣賞了_的三亞落日收獲真的不小啊!3分 二、閱讀欣賞。30分 一魯濱孫漂流記節(jié)選 1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱孫?克羅索，在

6、一場(chǎng)可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個(gè)荒涼的小島上。我且把此島稱(chēng)之為“絕望島吧。同船伙伴皆葬身魚(yú)腹，我本人卻九死一生。 整整一天，我為自己凄涼的境遇悲哀欲絕，我沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，也沒(méi)有地方可逃，沒(méi)有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹(shù)上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。 10月1日清晨醒來(lái)，只見(jiàn)那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來(lái)救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷。 從10月1日至24日，我連日上船

7、，把我所能搬動(dòng)的東西統(tǒng)統(tǒng)搬下來(lái)，趁漲潮時(shí)用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時(shí)也時(shí)停時(shí)續(xù)?？磥?lái)，這兒當(dāng)前正是雨季。 10月26日黃昏，我終于在一個(gè)山巖下找到一個(gè)適宜的地方。我畫(huà)了一個(gè)半圓形作為構(gòu)筑住所的地點(diǎn)，并決定沿著這個(gè)半圓形安上兩層木樁。中間盤(pán)上纜索，外面再加上草皮，筑成一個(gè)鞏固的防御工事，像圍墻或堡壘之類(lèi)的建筑物。 1.這部小說(shuō)的作者是 國(guó)的 說(shuō)是用 人稱(chēng)按 順序來(lái)表達(dá)的。2分 2.小說(shuō)的主人公是魯賓遜把被救的土人取名為“_，后來(lái)，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。小說(shuō)中的描寫(xiě)_是全書(shū)的精華。2分 3.這段短文中共講了哪幾件事?3分 4. 魯濱遜認(rèn)為新住所要符合四個(gè)條件，這四個(gè)條件是什么：

8、二假如麥子沒(méi)有考驗(yàn) 17分 林清玄 上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上漫步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開(kāi)心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀，終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停頓祈禱企盼著你的降臨，你終于來(lái)了。 上帝說(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢? “我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲(chóng)害，可是不管我怎么祈禱，總是不能如愿!農(nóng)夫說(shuō)。 農(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀!可不可以在明年許諾我的懇求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一

9、年的時(shí)間? 上帝說(shuō)：“好吧!明年如你所愿。 第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫_，歡喜地等待收成的那一天。 到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。 農(nóng)夫找到了上帝，問(wèn)道：“_? 上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可防止的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂一樣，假如沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。 1、在文中第自然段的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫快樂(lè)的成語(yǔ)。1分 2、想一想，下面這段話應(yīng)加在第_自然段和第_自然段之間。3分 上帝答復(fù)：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)雀，我創(chuàng)造的是