人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元檢測(cè)試卷及答案

1、第七單元檢測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（9分）y & nt d i() qi & nk u n() p i nqi o ng( )b 6 sh i( )x i nq i n( )hua ng a ng( ) p i ju a n( )chu a nsu o ()di a oxi a ng( )(8分)盛開（？?j盛放（？?j?3 )?3 )彈弓（？?？ ？?彈奏（？?？ ？?單于（？?？ ?要求（？?？ ?單獨(dú)（?？ ? 重要（? ?三、辨字組詞。（6分）灑（）博（）螢（）酒（）搏（）瑩（）倫（）撕（）維（）輪（）嘶（）淮（）四、我由下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)

2、別字并改正在括號(hào)里。（5分）)夜以續(xù)日（）爭(zhēng)先孔后（別無(wú)常物（）一陳不染（誓不可擋（）驚慌失錯(cuò)（文絲不動(dòng)（）臨危不拒（心及如焚（）攜而不舍（）（6分）1 .突然，沉沉夜霧中冒由一枚黑點(diǎn)，好似一個(gè)幽靈，又仿 佛一座山峰。（）2 .輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。（）3 .奧克勒福大副和三名工頭拼命維持秩序，但是人們都像瘋了似的，亂得不可開交。（）4 .沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志，人們感到有一個(gè)偉大的靈 魂由現(xiàn)在他們上空。（）5 .他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也在聽從他的調(diào)遣。（）6 .人們透過(guò)陰慘慘的薄霧，凝視著

3、這尊黑色的雕像徐徐 沉入大海。（）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9分）1 .“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，”表達(dá)了作者對(duì) 洛陽(yáng)親友的。2 .“胤恭勤不倦，"意思是3 .在一個(gè)大霧彌漫的夜晚，“諾曼底號(hào)”輪船被撞，當(dāng)時(shí)哈爾威船長(zhǎng) 地指揮逃生，使所有乘客和船員都獲救了，但他自己卻永遠(yuǎn)沉入了大海，突生了船長(zhǎng) 的偉大形象。4 .黃繼光一文記敘了 時(shí)，志愿軍戰(zhàn)士 黃繼光在上甘嶺戰(zhàn)役中,以身體堵住敵人槍口壯烈犧牲的事 跡，表現(xiàn)了黃繼光大無(wú)畏的 和崇高的 精神。5 、課內(nèi)閱讀。（16分）“諾曼底號(hào)”遇難記（節(jié)選）哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的

4、眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命 令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。過(guò)了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救生去！”克萊芒是見習(xí)水手，還不過(guò)是個(gè)孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底號(hào)”和“瑪麗 號(hào)”之間來(lái)回穿梭。“快干！ ”船長(zhǎng)又叫道。二十分鐘到了 ，輪船沉沒(méi)了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒(méi)了哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘 的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。1 .根據(jù)解釋從文中找由相應(yīng)的詞語(yǔ)。（8分）（1）嚇得不知怎么辦好。（）（2）遇到緊急情況不慌不亂。（）（

5、3）像鋼鐵鑄成的。（） （4）山勢(shì)直立高聳的樣子，形容船長(zhǎng)站在那直直的一動(dòng)不動(dòng)。（2 .從文中找由下列詞語(yǔ)的近義詞。（4分）派遣一（）片亥J（）沉沒(méi)一（）好像一（）3 .“一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。”為什么用“奔”不用“跑”？（2分）4 .用“”畫由文中描寫哈爾威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定指揮、臨危不懼的句子。（2分）5 、課外閱讀。（11分）董遇讀書有三余董遇是古代弘農(nóng)人。從小愛好學(xué)習(xí) ，因此獲得了豐富的 知識(shí)。別人見他很有學(xué)問(wèn)，常常要他講書，可是他卻總是告訴 人家：“你必須先自己讀它百八十遍 ，邊讀邊思，書中的道理 自會(huì)懂得，倘若還有不懂之處，再講也不遲?！闭?qǐng)他講書的人 說(shuō)：“你講的

6、很有道理?？墒俏覀兌伎嘤跊](méi)有時(shí)間怎么辦呢 ？” 董遇回答說(shuō)：“你們應(yīng)當(dāng)利用好三余。" “哪三余 呢？"人們不解地問(wèn)。董遇看了看大家，一字一板地說(shuō)：“所謂三余，是指 冬天乃是一年里的業(yè)余時(shí)間。你想 ，冰天雪地沒(méi)有農(nóng)活，不是 讀書的大好時(shí)間嗎？夜間是一天的業(yè)余時(shí)間，到處一片漆黑， 無(wú)法干活兒，不也是讀書的好時(shí)間嗎？還有陰雨之天，到處一 片泥濘，由門不得，更是在家讀書的好時(shí)間哩！”人們聽了他的話，都有所悟，哪里是沒(méi)有時(shí)間，分明是不 會(huì)利用時(shí)間呀！1 .聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）倘若：一字一板:2 .把下面的反問(wèn)句改成陳述句。 （2分）你想，冰天雪地沒(méi)有農(nóng)活，不是讀書的大好時(shí)間嗎

7、？3 .董遇所指的“三余”各是什么時(shí)間 ？用“”在文中畫由來(lái)。（3分）4 .從這則故事中，你悟生了什么道理？（2分）九、習(xí)作。（30分）在你的心中，一定有自己敬佩的人，這個(gè)人也許是名人，也許是英雄，也許是普通人，或許是自己請(qǐng)以我敬佩的人為題,抓住一兩件事來(lái)描寫，表達(dá)你的敬佩之情。不少于 350 字。第七單元檢測(cè)試卷答案 一、硯臺(tái) 乾坤 貧窮 博士 換崗 穿梭 辛勤 疲倦雕像二、dent cnsh cn g cheng ch n d m y o y O三、示例 : 灑水 喝酒 博士 搏斗 螢火蟲 晶瑩 倫理車輪 撕扯 嘶叫 維護(hù) 淮南四、續(xù)繼 孔恐 常長(zhǎng) 陳塵 誓勢(shì)錯(cuò)措 文紋 拒懼 及急 攜鍥5

8、、 1.6.6、 1. 一片冰心在玉壺 深深思念之情 2. 博學(xué)多通車胤謙遜有禮 , 勤學(xué)不知疲倦, 知識(shí)廣博 , 學(xué)問(wèn)精通3. 沉著冷靜盡職盡責(zé)、舍己救人4. 抗美援朝 英雄氣概國(guó)際主義7、 1.(1) 驚慌失措(2) 鎮(zhèn)定自若 (3) 猶如鐵鑄(4) 屹立 2. 調(diào)遣 須臾 浸沒(méi) 猶如 3. “奔”比“跑”更能反映人們的驚慌。 4. 哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上 , 指揮著 , 主宰著 , 領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了。面對(duì)驚慌失措的眾人, 他鎮(zhèn)定自若, 仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令, 就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)、生遣。8、 1. 如果 , 假如。 形容說(shuō)話從容清楚, 吐字清晰 , 也指嚴(yán)肅認(rèn)真 , 毫不茍且或正正經(jīng)經(jīng) , 合乎規(guī)矩。2. 你想 , 冰天雪地沒(méi)有農(nóng)活 , 正是讀書的大好時(shí)間。3. 是指冬天乃是一年里的業(yè)余時(shí)間。 夜間是一天的業(yè)余時(shí)間。 還