七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)2021

1、七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)2021積累與運(yùn)用(31分)1、將下面語(yǔ)句認(rèn)真抄寫在田字格內(nèi)，要求正確、標(biāo)準(zhǔn)、美觀。(3分)梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)2、閱讀下面文字，完成后面問(wèn)題。駝鈴古道與沙山漫漫、碧草連天為伍，牧歌悠悠與大漠孤煙、長(zhǎng)河落日相伴美麗的草原帶給了我們無(wú)盡的遐( )想。一直以來(lái)心中有個(gè)愿望，去遼闊無(wú)(yn) 的大草原騎馬馳騁( )，體驗(yàn)?zāi)欠莺肋~，徜徉在碧草花海中，感受大自然賦予我們的閑適。那里有天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的壯美，草原兒女揚(yáng)鞭策馬時(shí)的驃悍，馬頭琴伴出情歌的溫順;那里更有我心中長(zhǎng)久以來(lái)(yng) 繞在心的一個(gè)瑰麗的夢(mèng)。于是我?guī)е鴿M懷的憧憬走進(jìn)內(nèi)蒙古，張開雙臂，撲入這一

2、片堅(jiān)實(shí)而溫暖的土地，讓自己的心與草原的芬芳，沙漠的溫順，奶茶的甘甜，燒酒的濃烈，深深地陶醉于這片美麗神奇、物華天寶、人杰地靈的土地。(1)給加點(diǎn)的字注音。 (2分)遐想( ) 馳騁( ) 無(wú)(yn) (yng) 繞(2)解釋文中的詞語(yǔ)。 (2分)徜徉：憧憬：(3)認(rèn)真讀下面的句子，仿照句子的構(gòu)造，請(qǐng)你再補(bǔ)充兩句。 (2分)草原的芬芳，沙漠的溫順，奶茶的甘甜，燒酒的濃烈， ， 。3、依次填入以下句子橫線處的詞語(yǔ)，正確一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( ) (2分)(1)春天來(lái)了，天氣 變暖，冰雪開始融化，樹枝上也展開了嫩芽。(2)我和同行談起這件事，大家的 并不非常強(qiáng)烈。(3)這篇文章段落之間 自然，前后互相照應(yīng)

3、，構(gòu)造非常嚴(yán)謹(jǐn)。A、逐步 反映 過(guò)度 B、逐漸 反響 過(guò)渡C、逐步 反響 過(guò)渡 D、逐漸 反映 過(guò)度4、以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)用的不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) ( ) (2分)A、從他語(yǔ)無(wú)倫次的話里，我們明白她的所承受的心理壓力。B、她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈敏純熟的四肢五官，來(lái)講說(shuō)著印度古代的優(yōu)美的詩(shī)歌故事。C、得益于家電下鄉(xiāng)的優(yōu)惠政策，各大商場(chǎng)的家電銷售絡(luò)繹不絕。D、那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。5、默寫。A、名句默寫(4分)(1)假設(shè)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!_ _：相信吧， 。(普希金?假設(shè)生活欺騙了你?)(2)黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_ 。(趙師秀?約客?)(3)春潮帶雨晚來(lái)急，_ 。(韋應(yīng)物?滁州西澗?)(4)_ ，影入平羌江水流。(李白?峨眉山月歌?)B、根據(jù)提示默寫。 (8分)馬是人類的朋友，請(qǐng)兩句關(guān)于馬的詩(shī)句_ _，_。?山中雜詩(shī)?中描寫山峰環(huán)繞，竹木茂盛的句子： ， 。?竹里館?中寫夜靜人寂，明月相伴的句子： ， 。?春夜洛城聞笛?中寫詩(shī)人聽到?折楊柳?曲調(diào)，不覺(jué)思念自己的家鄉(xiāng)和親人的一句是： ， 。6、在本學(xué)期中，我們認(rèn)識(shí)了許多名人大家如:魯迅、鄧稼先、聞一多、貝多芬、福樓拜、屠格涅夫、都德、左拉、高爾基、笛福等。請(qǐng)你答復(fù)下面問(wèn)題。(1)你最喜歡(崇拜)上面哪位的名人大家?結(jié)合你學(xué)過(guò)的內(nèi)