天津南開區(qū)翔宇學校2018學年七年級上學期期中考試語文試題(無答案)電子教案

1、此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除南開翔宇學校2017 2018 學年度第一學期期中質量調查七年級語文試題第卷（選擇題共22 分）一、選擇題（本大題共11 小題，每題2 分，共 22 分。以下每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意。）1下面各組詞語中字音和字形完全正確的一項是（）A 貯蓄（ zh ù）靜謐（ mì）爭執(zhí)（ zh ì）翻來 覆去（ f ù）B確 鑿（ záo）粗曠（ gu ng）蒞臨（ 1ì）混為一談（ hn）C分 歧（ qí）決別（ ju é）匿笑（ nì）人跡 罕至（ h&

2、#224;n）D 枉然（ w ng）著落（ zhu ó）云霄（ xi o）咄咄逼人（ du）2依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（）一個人如果 _似巖縫勁松， _如海岸防風林，_如南美卷柏， _ 如古蓮子， _如蘭竹，他必然會戰(zhàn)勝一切困難，脫穎而出，成就一番偉業(yè)。A 柔韌頑強靈活清雅忍耐B頑強柔韌靈活忍耐清雅C頑強靈活清雅柔韌忍耐D忍耐清雅頑強柔韌靈活3下面句子沒有語病的一項是（）A 為提高市民行車的舒適度，有關部門對多處路井部位進行了整修，解決了顛簸問題。B由于缺乏監(jiān)管和處罰力度，導致目前車輛和行人沒有主動為急救車讓行的意識。C一個人能否約束自己的言行，不但要靠嚴明的紀律

3、，還要靠自身的品德修養(yǎng)。D “珍惜生命，遠離毒品”的校園宣傳活動，有效地增強了中學生的自我保護。4下面句子中的標點符號，使用正確的一項是（）A 近來，共享經濟的概念大熱，單車、汽車、充電寶等都打著共享的旗號在運營。共享設施該如何配置呢，執(zhí)法部門又該如何管理呢？B材料是文章的血肉，結構是文章的骨骼。骨骼完整勻稱，人才能身姿挺拔；結構竟然有序，文章才能立得起來。C有位哲人說過：“這個世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容”。D “最主要的是， ”他說道： “我們心中要有對弱者的同情與愛心?！?下面對詩句的賞析有誤的一項是（）A “海日生殘夜，江春入舊年 ”既寫景又點名時令，還蘊含著自然理趣，給人

4、積極向上的力量。（王灣次北固山下）B“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪 ”一句表明事情發(fā)生的時令 暮春，柳絮飄飛不定，行游無蹤，暗喻征人前途命運未卜。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）C “水何澹澹，山島竦峙 ”顯現大海寧靜，山島聳立的景象，表現出大海的遼闊和威嚴。（曹操觀滄海）D “枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”運用了九組名詞，組成了一幅蒼涼的深秋晚景圖，襯托出游子漂泊天涯的孤寂愁苦之情。（馬致遠天凈沙秋思）閱讀下面的課文，完成6-8 小題我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點

5、點頭，便去拿外套。她現在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。只供學習與交流此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西 生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思，不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強

6、壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的，一霎時我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈 兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。 ”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕；但

7、我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。6對下面句子含義理解正確的是（）但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！盇 母親怕兒媳不高興，又怕兒子為難，所以只好這么說。B母親知道兒子為難，由于疼愛兒子才這么說的。C母親雖然覺得自己很委屈，但是因為疼愛孫子，所以要遷就。D走小路是因為小孩子感興趣，而老祖母慈祥，很自然她想讓孫子高興，所以這么說。7下面對文章劃線句子理解正確的是（）A “我 ”和妻子是中年人，家庭負擔都很重。B “我 ”和妻子是中年人，感到身上的壓力很大。C “我 ”和妻子是中年人，肩負著承前啟后的責任，對生活有一種使命感。D

8、“我 ”和妻子是中年人，背負著家庭的希望。8下面對于這篇文章的分析，表述錯誤的是（）A 文章選取的是一件簡單的生活小事，但是經過精心敘述頗有波瀾，文末卒章顯志，直接抒發(fā)作者的思想感情。B大詞小用是這篇散文的顯著特點，增加了文章的幽默感和生活情趣。C在語言上，文中有很多句子，把事物的兩個方面并列對舉，互相映襯，富有對稱之美，也增加了思想內涵。D本文以敘事為主，其中也穿插了一些景物描寫的語句，既點染了春天的美麗與生機，傳達出萬物復蘇的生命感慨，又展現了一家人美好的情境和幸福心情。閱讀 <論語 >十二章選段，回答9 11 題。子曰： “學而時習之， 不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不

9、知而不慍，不亦君子乎？”學而曾子曰： “吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”學而子曰： “吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。 ”為政子曰： “溫故而知新，可以為師矣?！睘檎釉唬?“學而不思則罔，思而不學則殆。”為政子曰： “賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”雍只供學習與交流此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除也子曰： “三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笔龆釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗?，不舍晝夜?！弊雍弊釉唬?“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”子罕

10、9下列加粗詞解釋正確的一項是（）A 學而 時習之（時常）B為人謀而不忠乎（忠誠）C 逝者如斯夫（往、離去）D人不 堪其憂（能夠）10下面句中 “而 ”字用法不同于其它三項的是（）A 學 而時習之B 溫故 而知新C學 而不思則罔D擇其善者 而從之11下列對句子理解有誤的一項是（）A “一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂”突出了顏回的艱苦生活。B “溫故而知新 ”強調了溫習舊知識的重要性。C “學而不思則罔，思而不學則殆”深刻闡釋了 “學 ”與 “思 ”的辯證關系。D曾參 “吾日三省吾身”體現了文人非常重視個人的品德修養(yǎng)。第卷（非選擇題共78 分）二、古詩文默寫（每空1 分，共8 分

11、）12在下面橫線上，填寫詩文上下句。（ 1）夕陽西下， _ 。（ 2）回樂烽前沙似雪， _ 。（ 3） _ ，切問而近思，仁在其中矣。（ 4）潮平兩岸闊， _ 。（ 5） _ ，于我如浮云。（ 6）夜發(fā)清溪向三峽， _ 。（ 7）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中抒情寄慨的句子是_ ， _ 。三、課外文言文閱讀（本大題共3 小題，共6 分）馬價十倍有人賣駿馬者 ，比 三旦立市 ，人莫 知之。往 見伯樂曰： “臣有駿馬欲賣之，比三旦立于市，人莫與言，愿子還 而視之，去 而顧 之，臣請獻一朝之賈。 ”伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦 而馬價十倍。（選自戰(zhàn)國策）【注釋】比：副詞，接連地。還：通“環(huán) ”，環(huán)繞。

12、一朝之賈：工作一天應得的報酬一旦：一天。13解釋下列句中加粗字的意思（2 分）（ 1）伯樂 乃還而視之乃： _（ 2）比三旦立 市市： _14將文中畫線句子翻譯成現代漢語。（2 分）伯樂乃還而視之，去而顧之，一旦而馬價十倍。_15結合選文內容，談談你從中獲得的啟示。（2 分）_四、課外現代文閱讀（本大題共4 小題，共13 分）只供學習與交流此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除爐火邊的溫暖王吳軍 父親已經去世十六年了，但我時常想起父親和我的那些溫暖情節(jié)。 在我少年時，每年冬天大冷之前父親就會背起鐵鍬和斧頭，帶著我，到野外去刨伐木者留下的樹墩。他像個先鋒，在前面一個一個地刨挖；我斷后，在后

13、面一個一個往大籃子里撿。我的大籃子滿了，父親也已滿頭滿臉都是汗了?；厝r，我變成了先鋒，拿著父親的斧頭，興高采烈地走在前面；父親斷后，用鐵鍬挑起裝滿樹墩的大籃子背到背上，慢慢地走在后面。父子兩一前一后歡歡喜喜地回家。父親說，夏天里的扇子冬天里的火，冬天天冷，一定要把爐火燒得旺旺的。我回頭看看父親赤紅的臉膛，那把紅突突的爐火早已旺旺地在心里燃上了。 那時，家里的火爐是非常簡陋的，在屋子中間用幾塊土磚草草壘一下就算成了，一到最寒冷的日子，父親就把刨來的樹墩在火爐中放好，點燃。紅紅的火光、噼噼啪啪的燃燒聲和淡淡的草木香升騰起來，熱乎乎地縈繞在屋子里?；鹈缟霞苤睦喜鑹赝煌坏孛爸鵁釟?，火爐邊煨著溫溫的

14、豆腐湯，紅火灰里埋著香噴噴的紅薯，爐火旁邊烘著黃亮亮的饃片。母親在廚房里做飯，我和妹妹坐在火爐邊取暖。我在火爐邊總是不安分的，翻來覆去地撥弄著爐火，嗆人的煙便繞滿了整個屋子，像一個個調皮的撒歡的猴子，滿屋亂竄。妹妹咳起來了。父親從我手里抓過捅火棍，伸進火炭底下?lián)艹鰝€洞來，一會兒，那亂舞的猴子就像被誰拽住了尾巴，乖乖地縮回爐子里去了。父親去下火棍，說：“燒火要空心，做人得實心。燒火和做人都是有講究的，不能胡來?！?于是我安靜下來，在溫暖的火爐邊，等著母親做飯的當口，父親便講一些古代傳奇故事給我們聽。什么孝義黑三郎、 重用楊家將、 俠義關二爺、 鐵面包黑子之類， 現在想來，好像都離不開 “忠 ”“

15、勇 ”“孝 ”“義”“俠 ”幾個字。父親講故事的時候，爐火忽明忽暗映在他臉上。母親不知不覺把飯做好了，父親便變回父親，把板桌放好、擦干凈，利索地往鐵爐子里夾滿火炭，放上一小鍋熱氣騰騰的白菜粉條燉豆腐，然后笑瞇瞇地摸摸我和妹妹的頭。 不一會兒火炭上面的小鍋里便咕嘟咕嘟地翻起了泡，香味彌漫，和著青煙、白氣一起氤氳了整個屋子。我們就開始吃飯。父親總說： “菜的味道有十分，熱占三分味，咸占三分味，辣占三分味。 ”還有一分，父親沒有說，我也沒有問。不過，我猜父親沒有說的那一分味，就是永恒的人間煙火味。 如今，父親離去了，可他留下的溫暖連同那縈繞在老屋里的熱騰騰的霧氣一起，仍然在我身邊彌漫。爐火曾旺旺地照

16、亮過我兒時的歲月，也必將暖暖地伴隨我前行的路。人間至美之味，刻骨銘心。16結合全文內容，簡要概括“父親和我 ”的那些 “溫暖情節(jié) ”。（ 4 分）答：_17閱讀第段，請你賞析畫線的句子在語言表達上的妙處。（3 分）答：_18第段中，加粗字“變 ”前后的情節(jié)分別體現了父親怎樣的特點？（3 分）答：_19請你說說文章最后一段在內容上的作用。（3 分）答：_五、（本大題共2 小題，共 11 分）（一）綜合性學習（6 分）閱讀下面材料，請你按照要求，回答20-22 題?！静牧弦弧恐还W習與交流此文檔僅供收集于網絡，如有侵權請聯(lián)系網站刪除近年我國國民電子情況調查表時間2012 年2013 年2014 年

17、2015 年內容電子閱讀運用 32.838.640.550.3率 %a【材料二】隨著生活節(jié)奏加快，閱讀載體也多樣化，我國國民對紙質圖書的閱讀時長略有減少。2013年我國成年國民人均每天讀書時為13.43 分鐘，比 2012 年減少了1.95 分鐘。 2013 年，我國成年國民人均每天手機閱讀時長為21.70 分鐘，比2012 年增加了5.18 分鐘?！静牧先可虾Ｊ械恼{研顯示，58.22% 的青少年認為“紙質讀物 “具有最好的閱讀效果。青少年青睞紙質圖書的主要原因包括“閱讀習慣 ”“需要深度閱讀”“為了收藏 ”“內容查找方便 ”“需要記錄或做讀書筆記”等?！静牧纤摹?5 月 4 日下午，淮揚中

18、學“品讀經典，放飛青春”經典朗誦比賽在學校報告廳舉行，根據參賽作品的內容， 比賽分為 “傳承 ”“跨越 ”“展望 ”三個篇章。形式包括學生朗誦、師生合誦。共 22 個參賽節(jié)目和2個表演書目。 比賽節(jié)目精彩紛呈，師生合作的朗誦 相信未來 “最佳風采獎 ”。西郊比賽由學校教務處主辦。部分學生家長應邀觀看了比賽。20材料一和材料二講明了什么問題？（2 分）_21結合材料一、材料二和材料三這三則材料，說說該怎樣處理“電子閱讀與紙質閱讀”的關系？（ 2 分）_22根據材料四，請為這則消息擬寫一個標題，不超過14 個字。（ 2 分）（二）名著閱讀（共5 分）23魯迅先生的回憶性散文集朝花夕拾原名（1），這部作品在溫馨和回憶里蘊含著深沉的情感。閱讀從百草園到三味書屋，我們認識了一位高而瘦，方正、質樸、博學的先生，他是（2）。閱讀（ 3