2018人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治提綱第一單元

1、臺(tái)頭中學(xué)道德與法治期末復(fù)習(xí)學(xué)案 解題方法總結(jié)：辨析題第一步：一辨逐一分析，做出判斷；正確與否，仔細(xì)分析；根據(jù)判斷，聯(lián)系教材第二步：二析事實(shí)陳述對(duì)復(fù)述+表現(xiàn)（原因、意義、影響、地位、作用）錯(cuò)正確觀點(diǎn)+原因（危害、錯(cuò)在哪里）片面肯定正確的事實(shí)+寫具體內(nèi)容或原因+補(bǔ)充完整知識(shí)表述重要含義，概念的，要有教材表述行為做法：對(duì)具體做法錯(cuò)正確做法是什么片面多角度分析（國(guó)家、社會(huì)、青少年或好的學(xué)習(xí)、壞的改正）第三步：三總結(jié)從宏觀和微觀兩個(gè)方面做出總結(jié)性評(píng)價(jià)，指明正確的觀點(diǎn)或做法；揭示錯(cuò)誤觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)和危害；或指明我們?cè)撛趺醋?，以達(dá)到對(duì)題目的升華和總結(jié)、進(jìn)一步深化主題。（關(guān)鍵詞+正確的做法+目的）材料題（一）列舉

2、類設(shè)問類型“請(qǐng)你列舉”、“請(qǐng)你寫出”、“介紹兩位”、“請(qǐng)你概述”、“推薦幾個(gè)”、“搜集幾條”、“講述幾個(gè)”。（二）說明類設(shè)問類型“說明了道理”、“請(qǐng)你談?wù)剬?shí)現(xiàn)目標(biāo)的信心來源”、“從中體會(huì)到什么道理”、“談?wù)勀恼J(rèn)識(shí)/理解”“昭示了什么道理”、“體會(huì)到”等形式呈現(xiàn)。答題思路：將材料所給的信息與考查的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。答案一般為說做此事的依據(jù)、重要性、必要性、不做的危害等；無法明顯看出觀點(diǎn)的，可結(jié)合教材知識(shí)或材料中總結(jié)歸納。（三）啟示類設(shè)問類型“面對(duì)你有哪些感悟？”“對(duì)我們有哪些啟示？”“提供了借鑒/啟迪”“談?wù)勛陨硎斋@”答題思路：定性（判斷表態(tài)，歸納材料所反映的知識(shí)或道理）+道理（找出材料與教材知

3、識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，正確的認(rèn)識(shí)或錯(cuò)誤的危害）+做法（自己應(yīng)采取的具體做法）（四）原因、意義類設(shè)問類型“為什么要”“原因何在？”“請(qǐng)闡明理由”“為何能”“請(qǐng)談?wù)劦闹匾饬x”“開展的意義何在？”答題思路：（1）原因轉(zhuǎn)換型。事物或社會(huì)現(xiàn)象的理論依據(jù)、意義、作用、地位、重要性、必要性、危害、影響、特點(diǎn)、相應(yīng)的法律規(guī)定、社會(huì)現(xiàn)實(shí)等內(nèi)容之間的相互轉(zhuǎn)換（2）意義、作用、影響等（正面影響：有利于、有助于；負(fù)面影響：不利于，損害）可以從道德、法律、國(guó)情或經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化；或自身、他人、家庭、社會(huì)、國(guó)家。對(duì)個(gè)人影響可以從認(rèn)識(shí)、落實(shí)行動(dòng)、促進(jìn)學(xué)習(xí)、生活等方面；對(duì)他人的意義一般從道德、情感方面回答；對(duì)社會(huì)的意義則應(yīng)經(jīng)濟(jì)

4、、政治、文化、生態(tài)等角度回答）（3）答題格式：“有利于”“提高了”“增強(qiáng)了”“促進(jìn)了”“推動(dòng)”“保護(hù)了”“體現(xiàn)了”“是的需要”“給帶來積極影響”（五）評(píng)析類設(shè)問類型“請(qǐng)對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論”“請(qǐng)你選取進(jìn)行評(píng)析”“請(qǐng)你對(duì)的言行發(fā)表評(píng)論”答題思路：行為定性（正確，錯(cuò)誤，片面）+依據(jù)（正確：回答重要性、作用、意義、法律依據(jù)；錯(cuò)誤：回答危害、后果、消極影響；片面：肯定正確，否定錯(cuò)誤，給出依據(jù)）（六）做法、建議類設(shè)問類型：“請(qǐng)為提些建議”“您認(rèn)為怎樣解決上述材料中的問題”“針對(duì)請(qǐng)你談?wù)勀愕闹鲝垺薄白鳛橹袑W(xué)生，面對(duì)某種問題你應(yīng)該怎么辦？”“如果你是，你會(huì)采取什么樣的行動(dòng)”“你準(zhǔn)備如何參與到中去”答題思路：（1）

5、確定主體。（常見的主體，黨、國(guó)家、政府、社會(huì)、媒體、企業(yè)、公民、消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者、家庭、學(xué)校、個(gè)人）。設(shè)問中有時(shí)會(huì)指明主體，或者指明某一方面的內(nèi)容；如果沒有確定主體，則要多方位思考選用哪些主體。（2）面對(duì)國(guó)家宏偉目標(biāo)，可以從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律的角度或某一方面具體措施入手，或從戰(zhàn)略、國(guó)策、制度等宏觀角度入手（3）面對(duì)社會(huì)具體問題，可從國(guó)家、政府、社會(huì)、個(gè)人角度或道德、法律的角度（4）面對(duì)未成年人問題，可以從國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校、司法、個(gè)人角度（5）面對(duì)個(gè)人問題，可從思想角度（心理、法律、社會(huì)責(zé)任感、理想等角度或道德、法律方面的行為或能力、意識(shí)（法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、誠(chéng)信

6、意識(shí)等）行動(dòng)角度：結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和生活等方面來回答（七）宣傳類宣傳標(biāo)語：主題明確，內(nèi)容切題；形式時(shí)尚，語言簡(jiǎn)練；善于聯(lián)想，注意創(chuàng)新；富有鼓動(dòng)性，具有號(hào)召性?；顒?dòng)形式：板報(bào)、班會(huì)、演講、圖片展、辯論賽、詩歌朗誦、演講比賽、歌詠比賽、專家講座。第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活說明與檢測(cè)1、 關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣。2、 合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步培養(yǎng)積極的媒介批評(píng)能力，學(xué)會(huì)理性利用現(xiàn)代媒介參與社會(huì)公共生活。第一課 豐富的社會(huì)生活一、了解社會(huì)生活的方式（p2）?（1）閱讀報(bào)紙，收看電視，上網(wǎng)查詢；（2）到社區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查（3）參觀博物館，觀看升旗儀式；（4）到農(nóng)村、

7、社區(qū)、工廠參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等二、社會(huì)生活給我們帶來哪些變化？p41.人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系2.我們會(huì)與越來越多的人打交道，對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富，認(rèn)識(shí)越來越深刻。3.我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理，并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；4、會(huì)更加關(guān)心社會(huì)發(fā)展，或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。三、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？P4-p51.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，每個(gè)人都是這張大網(wǎng)上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)。2.人的身份是通過社會(huì)關(guān)系確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。3、人的生存和發(fā)展依賴社會(huì)。4、社會(huì)與個(gè)人之間是相互建構(gòu)、相互塑造的關(guān)系。四、如何理解人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程？p7途徑：通過父母的撫育、同伴的幫助、老

8、師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛表現(xiàn)：我們的知識(shí)不斷的豐富、能力不斷地提高，規(guī)則意識(shí)不斷地增強(qiáng)，價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成，結(jié)果：我們逐漸成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。五、為什么說個(gè)人離不開社會(huì)？（社會(huì)化的作用）p71、人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。2、我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。3、人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。六、我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)成親社會(huì)行為（或者親社會(huì)行為的意義）p81.青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。2. 謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成

9、良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得社會(huì)和他人的接納與認(rèn)可。3參與社會(huì)的過程，既是體驗(yàn)社會(huì)生活的過程，也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程。4.我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。七、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？p8我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。我們要主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，傾力奉獻(xiàn)社會(huì)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，努力營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍。努力提高個(gè)人思想道德修養(yǎng)，尊重他人，以禮待人，誠(chéng)實(shí)守信。大

10、力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。八、社會(huì)關(guān)系可分為哪幾種類型？從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、 地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。1 ( 含義類) 什么是親社會(huì)行為？它是指人們表現(xiàn)出來的一些有益于社會(huì)發(fā)展、有益于他人的行為。人們?cè)诠餐纳鐣?huì)生活中經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出類似這樣的行為，比如幫助、分享、合作、安慰、捐贈(zèng)、同情、關(guān)心、謙讓、互助等，這一類行為統(tǒng)稱為親社會(huì)行為。2(列舉類) 請(qǐng)你列舉幾種常見的親社會(huì)行為。在學(xué)校：為家庭困難的同學(xué)捐款捐物；誠(chéng)信考試；主動(dòng)安慰、關(guān)心遇到挫折的同學(xué)；在社會(huì)：自覺遵守交通規(guī)則；綠色出行、保護(hù)環(huán)境；積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；為災(zāi)區(qū)捐錢捐物；參加義務(wù)植樹活動(dòng)

11、；去敬老院獻(xiàn)愛心；參加關(guān)愛留守兒童活動(dòng)；等等。第二課 網(wǎng)絡(luò)生活新空間一、網(wǎng)絡(luò)如何豐富日常生活？1. 網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷2.網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往3.網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩，可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購(gòu)買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂，從而大大節(jié)約了成本，提高了效率。二、網(wǎng)絡(luò)如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步？1.網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力?；ヂ?lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。2.網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步?；ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式、拓寬了民主渠道。3.網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大

12、地拓展了文化交流的內(nèi)容、場(chǎng)合及范圍，提高了文化傳播的速度，互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式。三、網(wǎng)絡(luò)中有哪些陷阱？1、網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)上充斥著一些虛假的、不良的信息；2、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；3、網(wǎng)絡(luò)中個(gè)人隱私容易被侵犯，個(gè)人信息容易被泄露。四.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。（2）我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。（3）我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（

13、4）恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的網(wǎng)絡(luò)言論負(fù)責(zé)，不制只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。五、如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量1.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策，可以向政府部門積極提出意見和建議，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)力量。2.我們要在網(wǎng)上傳播正能量，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量。1打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有什么重要意義？有利于營(yíng)造健康、積極的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)；有利于提高公民的思想道德素質(zhì)，大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明；有利于凈化社會(huì)風(fēng)氣，培育文明風(fēng)尚，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)；有利于打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪

14、行為，維護(hù)法律尊嚴(yán)與權(quán)威，促進(jìn)依法治國(guó)；有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力；有利于構(gòu)建社會(huì)誠(chéng)信體系，維護(hù)社會(huì)正常秩序，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)等。2.網(wǎng)絡(luò)謠言有何危害（1）、擾亂人們的思想和行為（2）、破壞互聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力，影響互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展。（3）、污染網(wǎng)絡(luò)壞境，擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序。（4）、引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩，危害公共安全，損害公眾利益。3如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言？ （或：請(qǐng)你向大家介紹幾種辨別網(wǎng)絡(luò)謠言的方法。）(1)注意信息出處。(2)關(guān)注官方信息。(3)對(duì)信息進(jìn)行多方驗(yàn)證。(4)辨識(shí)信息內(nèi)容。(5)向他人求助。4. 網(wǎng)絡(luò)生活中，侵犯公民個(gè)人隱私的行為時(shí)常發(fā)生，請(qǐng)你列舉兩例。非

15、法盜取、出售公民個(gè)人信息；利用公民個(gè)人信息進(jìn)行電信詐騙等非法活動(dòng)；盜取公民銀行賬戶，非法獲取他人財(cái)產(chǎn)；利用公民個(gè)人信息進(jìn)行廣告推銷、電話騷擾等活動(dòng)；等等。5青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些危害？青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，很容易造成精神空虛。容易荒廢學(xué)業(yè)，不利于個(gè)人健康發(fā)展。甚至做出欺詐、盜竊等違法犯罪行為。容易制造家庭矛盾，與父母產(chǎn)生隔閡。不利于提升個(gè)人交往能力。等等。6.青少年怎樣克服網(wǎng)癮？（1）、提高自我約束能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。（2）、豐富課余文化生活，陶冶高雅生活情趣（3）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防范網(wǎng)絡(luò)欺詐行為（4）、要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，不應(yīng)該在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)該在無聊

16、信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。7. 請(qǐng)你為打造健康的網(wǎng)絡(luò)生活擬定兩條宣傳標(biāo)語或班會(huì)主題。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，揚(yáng)長(zhǎng)避短記心間；努力承擔(dān)責(zé)任，打造健康網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)和諧我有責(zé)，健康成長(zhǎng)利你我；自覺辨別網(wǎng)絡(luò)謠言，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言；不造謠不信謠不傳謠，維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；保護(hù)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息，樹立保護(hù)隱私意識(shí)；等等。8 建設(shè)安全、健康、充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)空間，你有何建議？（1） 國(guó)家：1、修改和完善有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理：2、對(duì)惡意造謠、擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序等的行為依法懲處：3、建立健全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管、預(yù)警機(jī)制。（2） 社會(huì)：1、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督，避免謠言的重復(fù)傳播；2、加強(qiáng)思想政治教育宣傳工作

17、，提高網(wǎng)民的辨別能力、防范意識(shí)和道德修養(yǎng)。3、大力宣傳法治建設(shè)和誠(chéng)信美德，在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)人人講誠(chéng)信、人人遵紀(jì)守法的良好氛圍。（2）網(wǎng)站：依法經(jīng)營(yíng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的監(jiān)督和管理。提高反病毒、反黑客能力。（3）青少年：1、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。2、恪守道德，文明上網(wǎng)。3、遵守法律，依法利用網(wǎng)絡(luò)，抵制網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為。4、不惡意傳播網(wǎng)絡(luò)謠言，不進(jìn)行詐騙活動(dòng)，不泄露國(guó)家秘密；5、不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，積極傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。6、正確選擇網(wǎng)上信息并理智對(duì)待，自覺抵制不良誘惑；7、積極宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，共建安全和諧的網(wǎng)絡(luò)

18、環(huán)境；掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全問題防范技巧，保護(hù)自身信息安全；等等?？键c(diǎn)優(yōu)化訓(xùn)練單項(xiàng)選擇1、【2018安陽一?！可倌陮W(xué)生沉迷游戲王者榮耀再次引發(fā)人們對(duì)手機(jī)游戲的爭(zhēng)論。14歲的男孩，一邊是九年級(jí)壓力劇增的學(xué)業(yè)，一邊是他進(jìn)入的酣暢游戲世界，兩個(gè)月他就打賞16萬元，這是父母10年打工的全部積蓄。王者榮耀被稱為“王者農(nóng)藥”“亡者毒藥”。對(duì)此，正確的看法是【 】A、游戲世界真精彩，網(wǎng)絡(luò)游戲能成才 B、生活豐富要多彩，高雅情趣來培育C、學(xué)習(xí)壓力危害大，沉迷游戲可解決 D、不良誘惑要抵制，告別網(wǎng)絡(luò)益處多理性莉用現(xiàn)代媒體2、【2018三門峽一?！堪藢氈嗍呛＞d做的；五年內(nèi)退休人員養(yǎng)老金人均每月6000元；全國(guó)嚴(yán)查棋牌

19、室,60歲以下一律逮捕；粉絲是塑料做的；白酒加水不濁是假酒對(duì)于近期這些令人啼笑皆非的謠言，需要我們青少年【 】A、積極行使各項(xiàng)權(quán)利，打擊各項(xiàng)違法違規(guī)行 B、增強(qiáng)辨別是非能力，自己做到不信謠不傳謠C、遵守互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)定，遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)的各種信息 D、對(duì)網(wǎng)絡(luò)實(shí)行實(shí)名制，要求發(fā)言者對(duì)自己負(fù)責(zé)3、【2018焦作一模】2018年2月2日，國(guó)家網(wǎng)信辦公布微博客信息服務(wù)管理規(guī)定，自2018年3月20日起施行規(guī)定明確要求，微博客服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)建立健全辟謠機(jī)制，發(fā)現(xiàn)微博客服務(wù)使用者發(fā)布、傳播謠言或不實(shí)信息，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)采取辟謠措施。對(duì)此，同學(xué)們議論紛紛，其中說法正確的有【 】A、網(wǎng)絡(luò)乃是自由地，多此一舉沒必要 B、網(wǎng)絡(luò)世

20、界有邊界，超越邊界不能行C、健全辟謠新機(jī)制，網(wǎng)絡(luò)世界方無憂 D、從你我他做起，制裁網(wǎng)絡(luò)違法行為多項(xiàng)選擇4、中國(guó)人過年講究個(gè)“年味”，以前喜歡一家人聚在一起看“春晚”、嘮家常、包餃子但隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，打麻將、斗地主、炸金花等成為求農(nóng)村地區(qū)春節(jié)期間的娛樂“標(biāo)配”，甚至出現(xiàn)“過年不打牌，等于沒過年”的俗語。春節(jié)期間總能看到各種關(guān)于“外面辛苦次一年、春節(jié)榆光幾天”的新聞，令人惋惜和心酸。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是【 】A、以牌會(huì)友春節(jié)聚，輸多輸少無爭(zhēng)議 B、鄉(xiāng)村振興攔路虎，賭博問題需關(guān)注C、春節(jié)賭博高發(fā)期，依法打擊強(qiáng)治理 D、鄉(xiāng)風(fēng)文明被破壞，批評(píng)教育重關(guān)懷6、隨著“人人公益”理念的深入人心，公益活動(dòng)中涌現(xiàn)出越來越多的“95后”“00后”。他們或在學(xué)校和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，或獨(dú)立自主，積極思索并參與社會(huì)問題的解決，嘗試通過參與公益項(xiàng)目或公益活動(dòng)來反哺、認(rèn)識(shí)社會(huì)。關(guān)于做公益，下列說法正確的是【 】A、可以開闊眼界，拓寬知識(shí) B、有利于養(yǎng)成良好行為習(xí)慣C、可以更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值 D、目的是吸引眾多人的目光