新人教部編本2020年春四年級下冊語文開學(xué)復(fù)課教學(xué)工作計劃附進度安排

1、新人教版部編本2020年春期四年級下冊語 文開學(xué)復(fù)課教學(xué)工作計劃一、本冊教材分析： 新人教版部編本四年級下冊教材是從 20202020 年春正式試 行，本冊教材分組編排。教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計 了八個專題。依次是：鄉(xiāng)村生活、科技成就、輕叩詩歌的大 門、作家筆下的動物、走遍千山萬水、學(xué)習(xí)把握長文章的主 要內(nèi)容、 偉大的人物品格、奇妙的童話。 每組教材包括導(dǎo)語、 課例、口語交際、習(xí)作和語文園地五大部分。全冊共有課文 2727 篇，其中精讀課文 2020 篇，略讀課文 7 7 篇。每組教材包括導(dǎo)語、課例、口語交際、習(xí)作和語文園地 五大部分。每組教材包括導(dǎo)語、課例 （ 精讀課文、略讀課文、 思

2、考練習(xí)、閱讀鏈接、資料袋 ） 、口語交際、習(xí)作、語文園 地（交流平臺、詞句段運用、書寫提示、日積月累、識字加 油站、快樂讀書吧等） 。本冊通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí) 過程的熏陶和感染中， 培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、 積極的人生態(tài) 度和正確價值觀。在識字寫字、課文閱讀教學(xué)、口語交際、 作文、語文園地的學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中，達到中年級的上階 段教學(xué)目標(biāo)。每組開頭的導(dǎo)語點明本組的專題，并提示學(xué)習(xí)要求和學(xué) 習(xí)重點。課例由 2 2 4 4 篇課文組成，其中精讀課文 2 23 3 篇， 略讀課文 1 12 2篇。在部分課文后面，安排有“資料袋”或 “閱讀鏈接”。語文園地由 3 35 5 個欄目組成。 其中 3 3

3、 個是 固定欄目：“交流平臺” “詞句段運用” “日積月累” 。 另有“快樂讀書吧”在第二單元安排了 1 1 次，本冊教材向?qū)W生推 薦的書是蘇聯(lián)作家米伊林的十萬個為什么 ，也推薦了 中國的十萬個為什么等優(yōu)秀的科普作品。 “書寫提示” 在第四和第八單元各一次， “識字加油站”分別在第二、三、 四、七單元各安排了一次，全冊共安排了 4 4次。二、全冊教學(xué)目標(biāo)： 本冊通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染 中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，積極的人生態(tài)度和正確價值觀。 在識字寫字，課文閱讀教學(xué)，口語交際，作文，綜合性學(xué)習(xí) 等學(xué)習(xí)和活動中，達到中年級的上階段教學(xué)目標(biāo)。本冊學(xué)習(xí)要達到的主要目標(biāo) : : 1 1

4、認字 250250 個，會寫 250250 字，養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。 2 2能用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文。3 3體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。 4 4能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想 感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。5 5在交談中能認真傾聽，養(yǎng)成向人請教，與人商討的 習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明 白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。6 6留心周圍事物，勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較 清楚，比較具體。初步學(xué)會有順序有重點地介紹自己、描述 自己的想法、說出自己的奇思妙想，介紹自己的動物朋友。 能有順序有重點地介紹自己學(xué)會的一件事或一項技能或是 一份

5、菜品，重點是介紹學(xué)的過程。學(xué)習(xí)寫簡單的詩歌，會進 行童話的創(chuàng)編。三、學(xué)情分析四(3)(3) 班共有學(xué)生 XXXX 人，其中男生 XXXX 人，女生 XXXX 人 通過上學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，全班學(xué)生基本養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)語 文的習(xí)慣，特別是在我區(qū)全面推廣學(xué)講計劃以后，大多數(shù)學(xué) 生基本養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后及時復(fù)習(xí)、課堂自主探究的好 習(xí)慣。但個別同學(xué)在學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)力度上仍有待提高。因 此，本學(xué)期需加大對幾名后進生的輔導(dǎo)力度，盡快促使他們 跟上學(xué)習(xí)進度，使之成為思想進步，成績合格的學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好， 上課認真聽講、 積極動腦， 能認真完成作業(yè)，對于這部分學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是一件輕松而 且愉快的事

6、情。同時班級一小部分學(xué)生上課學(xué)習(xí)成績較差， 主要表現(xiàn)在上課不愿意動腦，不主動舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量不 高。對于這些學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是關(guān)鍵。通過 本冊語文的學(xué)習(xí)，我要關(guān)注他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，同時積極 創(chuàng)造機會鍛煉他們的思維，提高敘述表達的能力，嘗試引導(dǎo) 他們運用語文知識和能力解決簡單問題。線上教學(xué)學(xué)情分析： 新冠防疫期間，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，釘釘網(wǎng)課教學(xué) 是 2 2 月 1010 日開始，大約上了兩個月的網(wǎng)課。從學(xué)生參與情 況看，基本上每個學(xué)生都能按時參與上課，但存在有幾個學(xué) 生遲上線聽課的現(xiàn)象，有三分之二的孩子是比較積極主動的 學(xué)習(xí)，能按時完成老師布置的任務(wù)； 有幾個孩子學(xué)習(xí)不主動，

7、 經(jīng)常不按時提交作業(yè)，且書寫較差，課外閱讀和早自習(xí)的任 務(wù)，需要反復(fù)催促才能完成。對于學(xué)習(xí)自覺性較強的孩子來 說， 網(wǎng)課還有些優(yōu)勢； 但對于自覺差的孩子， 在無監(jiān)管的情 況下，經(jīng)常離線做其它事情，尤其是玩手機，網(wǎng)課對于這樣 的孩子，學(xué)習(xí)效果較差，多次與家長溝通，因家長要上班， 收效甚微。四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：1 1、精心備課，抓好課堂教學(xué)，及時進行單元檢測，針 對問題及時調(diào)整教學(xué)方法。2 2、對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，采取教師個別指導(dǎo)、同學(xué)互助 的活動，。一些簡單的問題讓困難生優(yōu)先回答，樹立他們的 自信心，調(diào)動他們的積極性。并經(jīng)常與家長交流，多方面的 提高他們的語文水平。3 3、對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生

8、，給他們創(chuàng)造閱讀條件，讓他們多讀課外書籍，并講給同學(xué)聽，帶動全班的閱讀興趣4 4、隨時聽寫檢查生字和認讀字；采取組長檢查，教師抽查的方式檢查朗讀和背誦。5 5、以討論形式開展綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作意識，增強 口語交際能力。6 6、堅持每周寫一篇隨筆，并教師做好講評，以提高學(xué)生的寫作水平。五、教學(xué)進度安排周次日 期教學(xué)內(nèi)容節(jié)次線上/線下第 1 周2 月 10 日一2 月 14 日開學(xué)第一課（線上）1、古詩 二首6 6線上第 2 周2 月 17 日一2 月 21 日9、短詩二首6 6線上第 3 周2 月 24 日一2 月 28 日21、古詩二首 22、文言文 二則6 6線上第 4 周3 月 2 日一

9、 3月 6 日第14單兀語文園地的日 積月累6 6線上第 5 周3 月 9 日一 3月 13 日第58單兀語文園地的日 積月累6 6線上第 6 周3 月 16 日一3 月 20 日25、寶葫蘆的秘密 26、巨 人的花園6 6線上第 7 周3 月 23 日一3 月 27 日27*海的女兒 習(xí)作：故事新 編6 6線上第 8 周3 月 30 日一4 月 3 日2、鄉(xiāng)下人家 3、天窗6 6線上第 9 周4 月 7 日一 4月 10 日（4 月6 日放清明節(jié)）開學(xué)準(zhǔn)備5 5線上第 10 周4 月 13 日一4 月 17 日開學(xué)第一課4*、三月桃花水口語交際：轉(zhuǎn)述6 6線下第 11 周4 月 20 日一4

10、 月 24 日習(xí)作：我的樂園語文園地第一單元測試6 6線下第 12 周4 月 27 日一4 月 30 日（星期五放5、琥珀、6、飛向藍天的恐龍、7、納米技術(shù)就在我們身5 5線下勞動節(jié)）邊第 13 周5 月 4 日一 5月 8 日8*千年夢圓在今朝口語交際：說新聞習(xí)作：我的奇思妙想6 6線下第 14 周5 月 11 日一5 月 15 日語文園地快樂讀書吧第二單元測試 10、綠6 6線下第 15 周5 月 18 日一5 月 22 日11、白樺 12*在天晴了的時 候綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌 大門語文園地6 6線下第 16 周5 月 25 日一5 月 29 日第三單元檢測 13、貓14、母雞6 6線下第 17 周6 月 1 日一 6月 5 日15、白鵝 習(xí)作：我的動物 朋友 語文園地 第四單 元檢測6 6線下第 18 周6 月 8 日一 6月 12 日16、海上日出 17、記金華的雙龍洞習(xí)作例文：頤和園、七月的天山6 6線下第 19 周6 月 15 日一6 月 19 日習(xí)作：游第五單元檢測 18、小英雄雨來6 6線下第 20 周6 月 22 日一6 月 24 日（端午節(jié)調(diào)休）19*我們家的男子漢20*蘆花鞋口語交際：朋友相處的秘訣習(xí)作：我學(xué)會