新人教九上《73 使用燃料對環(huán)境的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、新人教九上7.3 使用燃料對環(huán)境的影響教學(xué)設(shè)計(jì)2一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能：1)了解使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。2)認(rèn)識新能源開發(fā)的重要性。2.過程與方法：1)通過酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)來培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。2)通過對燃料的選用來培養(yǎng)學(xué)生比較、分類、歸納、概括等信息加工能力。3)通過討論培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：1)通過燃料對環(huán)境影響的學(xué)習(xí)來樹立保護(hù)環(huán)境的意識，體會化學(xué)與社會發(fā)展的關(guān)系。2)通過實(shí)驗(yàn)和討論來培養(yǎng)善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新實(shí)踐的科學(xué)精神。二、內(nèi)容分析本課題內(nèi)容主要

2、分兩大點(diǎn)，一是燃料燃燒對空氣的影響，二是使用和開發(fā)新的燃料及能源。學(xué)生在前兩個(gè)課題的基礎(chǔ)上主要通過探究煤燃料時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫等形成的酸雨的危害，汽車用燃料的燃燒時(shí)產(chǎn)生的尾氣的探究，歸納出煤和石油等化石燃料造成對空氣的污染的主要原因。然后再探究乙醇和氫氣的燃燒反應(yīng)、制取等內(nèi)容，討論燃料的選用。最后了解新能源的利用和開發(fā)。結(jié)束時(shí)總結(jié)歸納本課題應(yīng)該知道的知識是：1、一些燃料燃燒對環(huán)境有不良影響，應(yīng)選擇使用不污染環(huán)境或?qū)Νh(huán)境污染小的燃料；2、在化石燃料中，天然氣是比較清潔的燃料。3、應(yīng)使用和開發(fā)化石燃料以外的清潔燃料，綜合利用資源和開發(fā)新能源具有重要意義。重點(diǎn)：了解燃料對環(huán)境的影響，懂得選擇對環(huán)境污染

3、較小的燃料。認(rèn)識新能源開發(fā)重要性。難點(diǎn)：燃料燃燒對空氣污染的原因，選用燃料的依據(jù)，新燃料及能源的優(yōu)點(diǎn)。三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 ：（空軟塑料瓶 充滿SO2 的軟塑料瓶 小燒杯，水、植物葉子或果皮，鎂條或鋅粒，大理石或石灰石） 15組四、教學(xué)方法 引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)聯(lián)系實(shí)際小結(jié)內(nèi)容五、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖同學(xué)們，你們家里做飯用的是什么燃料？當(dāng)你路過燒煤的地方有什么感覺？燃料的使用，給人們的生活提供能量、帶來方便的同時(shí)，卻對環(huán)境造成了不良的影響。一、燃料燃燒對空氣的影響復(fù)習(xí)引入1三大化石燃料是什么？煤中含有哪些元素？    煤燃燒時(shí)會產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮等污染物。這些氣體對空

4、氣和我們的生活環(huán)境造成什么影響呢？我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)：組織小組實(shí)驗(yàn)（酸雨危害的模擬實(shí)驗(yàn)）。加入的物質(zhì)現(xiàn)象水SO2加水 植物葉子或果皮鎂條或鋅粒大理石或石灰石教師展示老師也作了酸雨對植物葉子影響的實(shí)驗(yàn)，不同的是植物葉子已經(jīng)浸泡了五個(gè)小時(shí)，請同學(xué)們觀察現(xiàn)象。樹葉枯黃了！組織討論、觀察原來，二氧化硫、二氧化氮易溶于水，當(dāng)溶解在雨水中時(shí)，就形成了酸雨。 我們看一組圖片P140-141：這些都是煤的燃燒對空氣的影響。組織聆聽2請同學(xué)們再聽聽如下的報(bào)道蘭州神秘消失,白宮極為震動北京時(shí)間2005年11月25日晚,美國白宮燈火通明,所有情報(bào)人員，徹夜未眠,難道發(fā)生了什么大事? 就在3天前美國發(fā)現(xiàn)，在其衛(wèi)星地圖上找

5、不到中國的蘭州，蘭州消失了，蘭州是中國的經(jīng)濟(jì)城市,更是重要的軍事重地,蘭州突然消失了，這還了得！這令美國全國上下極為震驚，難道中國又發(fā)明了什么新的科學(xué)技術(shù)，可以把整個(gè)城市都隱藏起來，如果這是真的，對美國的威脅就大了，美國連夜派出中央情報(bào)局人員，趕赴蘭州調(diào)查原因，又聯(lián)系一切在中國從事情報(bào)的特務(wù)人員，連續(xù)找了幾天，都沒有找到原因，而且中國領(lǐng)導(dǎo)層也沒什么特別反映，美國方面非常沮喪，準(zhǔn)備撤回在蘭州的情報(bào)人員，就在情報(bào)人員離開蘭州的時(shí)候，一位研究中國的專家，買了一份當(dāng)?shù)?6號早上的蘭州日報(bào)，準(zhǔn)備路上瀏覽，打開報(bào)紙一看，頭版頭條赫然寫道：蘭州霧鎖全城污染創(chuàng)全國之最 污染指數(shù)達(dá)500(圖)。組織討論 走在路

6、上，一輛汽車從你身邊經(jīng)過你有什么感覺？目前，多數(shù)汽車都使用什么作為燃料？汽油和柴油作為多數(shù)汽車的燃料，它們?nèi)紵龝r(shí)產(chǎn)生的尾氣中主要含有一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等大氣污染物，嚴(yán)重危害著我們的健康。我們?nèi)绾尾拍軠p少有害氣對空氣的污染呢？正如同學(xué)們所說，解決空氣污染的根本方法就是使用和開發(fā)新的燃料及能源。二、使用和開發(fā)新的燃料及能源教師演示 點(diǎn)燃一只酒精燈，在火焰上方罩上一塊白色的瓷片。用棉簽沾上一點(diǎn)汽油點(diǎn)燃，再火焰上方罩上相同的白瓷片。觀察現(xiàn)象。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中你得到了什么啟示？講解介紹1乙醇（俗稱酒精）    是由高梁、玉米和薯類經(jīng)過發(fā)酵

7、、蒸餾等過程得到的。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式 C2H5OH+3O2點(diǎn)燃2CO2+3H2O 組織討論乙醇作為燃料有哪些優(yōu)勢？（放熱量大，無污染，可再生）你們認(rèn)為還有更清潔的燃料嗎？2氫氣你對氫氣作為一種清潔燃料的認(rèn)識有哪些？（氫氣本身無毒、極易燃燒、放熱量大、燃燒產(chǎn)物是水）講解介紹氫氣雖然是最清潔的燃料，但由于氫氣的制取成本高和貯存困難，作為燃料暫時(shí)還不能廣泛使用。目前，對氫能源的開發(fā)已取得了很大進(jìn)展，隨著科技的發(fā)展，氫氣終將會成為主要能源之一。組織討論（課本第144頁討論內(nèi)容）組織閱讀其實(shí)，我國在許多年以前就已經(jīng)開始努力尋找新的辦法同時(shí)開發(fā)新的能源來改善大氣環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量了。比如著名的

8、“西氣東輸”。組織討論3現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求。我國各地區(qū)及世界各國也都在利用和開發(fā)新的能源。你知道有哪些能源是可被人類利用的嗎？（太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⑺?、潮汐能等）組織閱讀p145頁圖片這些能源的利用，不但可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題，還可以減少對環(huán)境的污染。希望同學(xué)們將來長大了，能將自己所學(xué)知識應(yīng)用到開發(fā)和利用更理想更實(shí)用的清潔能源方面，為人類生活質(zhì)量的進(jìn)一步提高作出自己的貢獻(xiàn)。課堂小結(jié)談?wù)勥@節(jié)課你的收獲？ 課堂練習(xí)P146習(xí)題1、5、6課外作業(yè)P146習(xí)題2、3、4學(xué)生發(fā)言。學(xué)生回憶，發(fā)言。學(xué)生小組操作實(shí)驗(yàn)。認(rèn)真觀察、記錄現(xiàn)

9、象。有SO2的瓶中鎂條和石灰石表面，產(chǎn)生少量的氣泡；植物的葉子好像沒有什么變化觀看圖片，進(jìn)一步認(rèn)識酸雨的危害。聆聽，感受污染狀況。學(xué)生思考、發(fā)言。學(xué)生思考、發(fā)言。汽油燃燒會產(chǎn)生大量的濃煙，而酒精燃燒沒有煙霧。我們可以使用酒精作為燃料，因?yàn)榫凭娜紵龑Νh(huán)境沒有污染。學(xué)生思考、發(fā)言。學(xué)生回答有 氫氣學(xué)生發(fā)言，歸納。學(xué)生聽講，了解。學(xué)生閱讀，了討論、發(fā)言。觀察圖片。學(xué)生發(fā)言談收獲。學(xué)生做練習(xí)初步感知生活中燃料燃燒對壞境的影響。發(fā)揚(yáng)小組合作精神培養(yǎng)動手能力、觀察能力、分析能力、表達(dá)能力。對酸雨造成的危害產(chǎn)生心靈的震憾，從而形成愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的思想。對我們生存的環(huán)境有清醒的認(rèn)識。明確造成我們生活環(huán)境污染的主要因素，并分析解決的方法，從而從學(xué)生內(nèi)心喚起保護(hù)環(huán)境從我們身邊做起的緊迫意識，同時(shí)激發(fā)對使用清潔能源的渴望。培養(yǎng)觀察表達(dá)能力。培養(yǎng)分析對比能力，知道幾種清潔燃料及其優(yōu)點(diǎn)。知道在化石燃料中，天然氣是比較清潔的燃料。了解我國在改善大氣環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量方面所作的工作培養(yǎng)愛國主義情感。培養(yǎng)知識歸納能力、表達(dá)能力。認(rèn)識人類對新能源的開發(fā)和利用。 提出希望，給學(xué)生鼓勵，引導(dǎo)努力奮斗的方向。  知識和情感的升華。鞏固所學(xué)知