語文九年級下人教新課標綜合性學習《走進小說天地》教學設計2

1、語文九年級下人教新課標綜合性學習走進小說天地教學設計2教學設計： 陶建軍 一、活動目標     1激發(fā)閱讀興趣，擴大閱讀視野，引導讀書方法，陶冶高尚情操。     2能用普通話復述小說情節(jié)，介紹小說人物，敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受，盡量做到生動有趣，引人入勝。     3發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，學習虛構(gòu)故事，嘗試進行小創(chuàng)作。 二、活動準備：     1、教師準備：根據(jù)名著導

2、讀的有關(guān)內(nèi)容，推薦學生閱讀文學名著，或者給學生推薦刊載小說作品的文學期刊報紙等，如小說月報當代小小說選刊等。關(guān)于感受小說人物魅力，教師可以為學生推薦建立人物檔案的方法。    2、學生準備：收集名人的讀書故事，同時注意整理自己的讀小說的經(jīng)歷，如被什么情節(jié)吸引或被人物的悲歡離合打動的時候。注意概括自己所讀小說中的人物形象的經(jīng)歷和性格特點。注意制作好人物形象小卡片。注意選擇7至9年級所學的小說，全班同學分成四組，展開想象編演一部課本劇。要求是所學小說的續(xù)集。    3、人物形象登記表示例： 孔乙己履歷表

3、60;姓名 姓孔名不詳 籍貫 魯鎮(zhèn) 年齡 五十多歲 出生年月 晚清（具體不詳） 學歷 童生（半個秀才沒撈到） （終于沒有進學） 身體狀況 身材高大、 被打致殘 特長 寫得一筆好字 會茴字的四種寫法 工作單位 無 家庭成員 無 主要社會關(guān)系 小伙計短暫的“師生”關(guān)系（可惜“學生”不認“老師”） 掌柜買賣關(guān)系 短衣幫同為“站著喝酒”的“酒友”關(guān)系 鄰居

4、小孩一同分吃茴香豆的關(guān)系 丁舉人同為讀書人的關(guān)系，偷與被偷，被打與打的關(guān)系，“摔下來”了的可憐蟲與“爬上去”了的勝利者之間的關(guān)系。 咸亨酒店所有的人嘲笑與被嘲笑的關(guān)系 工作生活經(jīng)歷 讀過書, 但終于沒有進學(大半生考功名) 替人家鈔鈔書，連人和書籍紙張筆硯一齊失蹤（順手牽羊）。 偶然做些竊書的事，被吊打 常去咸酒店喝酒，受人嘲笑 分茴香豆給孩子吃 教小伙計識字 因偷丁舉人家的東西，被丁舉人打斷了腿。 用手走來喝酒,(笑聲中出場,笑聲中退場,用手走著退場) 主要工作成

5、就 一事無成 主要優(yōu)點 不拖欠酒錢,有善良而且熱心 主要缺點 好喝懶做、偷東西、迂腐、死要面子 總評價 （寫50字左右） 孔乙己是個熱衷功名，輕視勞動，好喝懶做，死要面子、迂腐可笑而又有誠實善良一面的讀書人。 三、活動開展： 本次活動展示：主要分為三個步驟：故事比賽試高低、形象競猜過三關(guān)、夢想劇場展風采。     第一步：關(guān)于讀小說的故事比賽：學生分組，在組內(nèi)講名人的閱讀小說的故事或自己的閱讀小說的故事，各小組評選出講的最好的同學，然后參加全班的

6、講故事比賽。     第二步：走進繽紛的小說人物畫廊：    （一）活動一：從人物形象的經(jīng)歷角度來感知人物形象：     教師激趣：小說家通過對生活的細致觀察和深刻體驗，借助超凡的想象力，用語言塑造了一個個鮮活的人物形象，下面我來給幾個人物畫像，同學們猜猜他（她）是誰。學生看大屏幕，教師讀文字，學生以: “他是（      ），是（  ）代小說家（ 

7、0;          ）的        中的人物形象，他的主要性格特征是                            

8、0;    ”為句式說話。      第一個人物：他家窮的幾乎什么東西都沒有，他的妻子自從嫁給他以后，一年連豬油都難得吃上兩三回，想去參加考試連盤纏都要向別人借，可是他還是死心塌地的熱衷于科舉考試，當?shù)弥约航鸢耦}名以后，他竟然歡喜至極而導致發(fā)瘋。           第二個人物：他，排行第二，人稱二郎。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆，身長八尺，渾身上下有千百斤氣力，是個頂天立地的男子漢

9、。他勇猛過人，膽大心細，景陽崗打死猛虎,為報仇斗殺西門慶；他醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。他是梁山泊一名勇猛的虎將，。     學生寫出按照這種格式，每一個人寫出一個自己所熟悉的人物形象，在小組進行交流。 （二）從人物形象的描寫方法的角度來感受人物形象：      小說描寫人物形象，經(jīng)常運用多種描寫方法，請學生們將自己收集到的描寫人物語言、動作、神態(tài)、心理、外貌的句子進行展示。其他學生圍繞同學提供的語句，可以競猜、可以賞析、可以分析人物性格。  &#

10、160;   例 1、 學生讀下面的語句：      黛玉把花具放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛，不頓飯時，已看了好幾出了。但覺詞句警人，余香滿口。一面看了，只管出神，心內(nèi)還默默記誦。寶玉笑道：“妹妹，你說好不好？”黛玉笑著點頭兒。寶玉笑道：“我就是個多愁多病的身，你就是那傾國傾城的貌?！摈煊衤犃耍挥X帶腮連耳的通紅了，登時豎起兩道似蹙的眉，瞪了一雙似睜非睜的眼，桃腮帶怒，薄面含嗔，指著寶玉道：“你這該死的，胡說了!好好兒的，把這些淫詞艷曲弄了來，說這些混賬話，欺負我。我告訴舅舅、舅

11、母去!”     根據(jù)文章描寫的內(nèi)容，可以知道，文章對人物形象進行描寫的主要手法是對人物進行語言描寫，請猜測，此時賈寶玉和林黛玉的心理是怎樣的？從這段描寫中，表現(xiàn)出人物怎樣的個性？     例2、學生聽讀下面的語句，分析人物形象：     自此嚴監(jiān)生的病，一日重似一日，毫無起色。諸親六眷，都來問候，五個侄子，穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋以后，醫(yī)生都不下藥了；把管莊的家人，都從鄉(xiāng)里叫了來，病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋子的人，桌上點著一盞燈；

12、嚴監(jiān)生喉嚨里，痰響得一進一出，一聲接一聲的，總不得斷氣。還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭；大侄子上前問道：“二叔！你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔！莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠的搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶婦抱著兒子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此惦念？”他聽了這話，兩眼閉著搖頭。那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“老爺！別人都說的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那盞燈里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油；我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖；眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂

13、下，登時就沒了氣。    （三）活動三、根據(jù)人物形象所在的社會背景，評價人物形象的社會意義。      首先由教師舉出例子，學生依據(jù)例子完成其他的相關(guān)活動：     教師舉例     孔乙己科舉制度造就的可有可無的邊緣人。     閏  土三座大山壓迫而成的木頭人。     學生

14、評價。教師推薦下列人物：魯達、林黛玉、香菱、豬八戒、曹操、何大學問、奧楚蔑洛夫等。學生還可以根據(jù)自己的愛好另外選擇自己評價的人物。      全班集中展示，注意要求學生說出自己評價的理由。 第三步：夢想劇場展風采：       學生根據(jù)自己的想象自編自導自演課本?。嚎滓壹号R終、范進審理考試舞弊案、跟賈寶玉讀書、富翁于勒返鄉(xiāng)記 四、 活動小測試  一、根據(jù)下面的人物描寫，寫出人物的描寫方法、人物的姓名、小說名和作者，并

15、用一個詞語歸納人物的特點。      1、他短小臃腫，外表結(jié)實，生就運動家般的骨骼。一張土紅色的寬大的臉，到晚年才皮膚變得病態(tài)而黃黃的，尤其是冬天，當他關(guān)在室內(nèi)遠離田野的時候。額角隆起，寬廣無比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常地濃密，好似梳子從未在上面光臨過，到處逆立，賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。眼中燃燒著一股奇異的威力，使所有見到他的人為之震懾；但大多數(shù)人不能分辨它們微妙的差別。因為在褐色而悲壯的臉上，這雙眼睛射出一道獷野的光，所以大家總以為是黑的；其實卻是微藍的。平時又細小又深陷，興奮或憤怒的時光才大張起來，在眼眶中旋轉(zhuǎn)，那才奇妙地反映出它們

16、真正的思想。他往往用憂郁的目光向天凝視。寬大的鼻子又短又方，竟是獅子的相貌。一張細膩的嘴巴，但下唇常有比上唇前突的傾向。牙床結(jié)實得厲害，似乎可以磕破核桃。左邊的下巴有一個深陷的小窩，使他的臉顯得古怪地不對稱。 描寫方法（                       ）       

17、0;  人物的姓名（                ）  小說名                            

18、       作者（                      ）  人物特點（                 

19、60;     ）     2、實在，這會兒從窗洞口顯現(xiàn)的是一個卓越的怪笑。在所有一切五邊形、六邊形和不等邊的面孔之后，出現(xiàn)了一個不合于觀眾幻想中的幾何圖形的面孔，再不需要什么，這個卓越的怪笑就使得觀眾同意了。連戈勃洛爾自己也歡呼起來。關(guān)于那四面體的鼻子，那馬蹄形的嘴，那豬鬃似的赤紅色的眉毛下面的小小的左眼，那完全被一個瘤遮沒了的右眼，那象城垛樣參差不齊的牙齒，那堅硬的嘴唇，一顆牙齒如象牙一樣地從唇上突伸出來，那變曲的下巴，尤其是那布滿全臉的輕蔑、驚奇和悲哀的混合表情。假如你們能夠，請想象那整個

20、情形吧。  描寫方法（                       ）          人物的姓名（            &#

21、160;   ）  小說名                                   作者（        &

22、#160;             ）  人物特點（                       ）    3、阿娜的老媽子年紀四十開外，太陽穴和腦門部分的肉己經(jīng)癟縮，臉盤很窄，下

23、半部那很寬很長，牙床骨底下的肉往兩邊攤開去，象一只干癟的梨。她永遠掛著笑容，眼睛跟鉆子一樣的尖，陷得很深，拚命的望里邊縮，眼皮紅紅的，看不見睫毛。  描寫方法（                       ）          人物的姓名（