高中語(yǔ)文漢魏晉五言詩(shī)三首練習(xí)與解析2 人教版

1、高中語(yǔ)文漢魏晉五言詩(shī)三首練習(xí)與解析21.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.出口成章一脈相承涕泗橫流揮汗如雨B.放蕩不羈浮想聯(lián)翩秉公辦事參差不齊C.遷移轉(zhuǎn)化視死如歸真情實(shí)感為國(guó)捐軀D.車(chē)馬喧囂悠然自得長(zhǎng)軀直入赫赫戰(zhàn)功【解析】A.成承；C.遷潛；D.軀驅(qū)。 【答案】B2.下列句中加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.迢迢牽牛星，皎皎河漢（天河，即銀河）女。章（經(jīng)緯線(xiàn)交織成的幅畫(huà)），泣涕零如雨。C.河漢清且淺，相去復(fù)幾許（多少）？D.盈盈一水間，脈脈（默默地）不得語(yǔ)?！窘馕觥棵}脈，含情脈脈的樣子。【答案】D3.下列各項(xiàng)中與例句中“去”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）例句：少小去鄉(xiāng)邑，揚(yáng)聲沙漠垂。A

2、.河漢清且淺，相去復(fù)幾許？去，以手闔門(mén)。C.誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。D.去民之所惡，補(bǔ)民之不足。去；D.驅(qū)除。 【答案】B 4.下列加點(diǎn)的詞屬于使動(dòng)用法的一項(xiàng)是（）摧月支。羅堂前。散馬蹄。數(shù)遷移。裂開(kāi)；D.多次，屢次?！敬鸢浮緾一、閱讀陶淵明歸園田居（其三），完成12題。歸園田居（其三）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。1.下列對(duì)詩(shī)句的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)頭兩句交代勞動(dòng)的地點(diǎn)、內(nèi)容和豆苗的生長(zhǎng)情況。B.三、四兩句寫(xiě)早出晚歸，辛勤勞動(dòng)?！盎姆x”，各種雜草。C.五、六兩句承“荷鋤歸”，寫(xiě)回家穿草而行，露沾衣濕。D.結(jié)尾兩句抒情，

3、“愿”指辛勤耕種祈盼有個(gè)好收成?！窘馕觥窟@首詩(shī)詩(shī)人寫(xiě)出了早出晚歸的勞動(dòng)生活和對(duì)勞動(dòng)的感受。勞動(dòng)生活雖然艱辛，但詩(shī)人體會(huì)到的是遠(yuǎn)離塵世的閑適?！霸笩o(wú)違”是指“不違背隱居躬耕的心念?！彼訢項(xiàng)說(shuō)“愿”指“辛勤耕種祈盼有個(gè)好收成”錯(cuò)誤?！敬鸢浮緿2.對(duì)詩(shī)的分析、理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“種豆南山下”平淡之語(yǔ)，“帶月荷鋤歸”幽美之語(yǔ)，前實(shí)后虛，相互補(bǔ)襯。完美和諧。B.“種豆南山下”“夕露沾我衣”用語(yǔ)十分平淡自然，卻將歸隱生活的艱難寫(xiě)得極具體。C.詩(shī)人以田園中最尋常的物象入詩(shī)，樸素的語(yǔ)言、白描的手法，營(yíng)造的卻是醇美的詩(shī)意D.以“沾衣”帶寫(xiě)躬耕的所艱辛，是因?yàn)闅w隱生活樂(lè)趣遠(yuǎn)大于辛勞，故才“不足惜”。【解

4、析】B項(xiàng)中說(shuō)法錯(cuò)誤，理由見(jiàn)D項(xiàng)?！敬鸢浮緽二、閱讀下文，完成16題。曹植失寵陳思王植，字子建。年十余歲，誦讀詩(shī)論及辭賦數(shù)十萬(wàn)言，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試，奈何倩人？”時(shí)鄴銅爵臺(tái)新成，太祖悉將諸子登臺(tái)，使各為賦。植援筆立成?？捎^(guān)，太祖甚異之。性簡(jiǎn)易，不治威儀，輿馬服飾，不尚華麗，每進(jìn)見(jiàn)難問(wèn)，應(yīng)聲而對(duì)，特見(jiàn)寵愛(ài)。太祖征孫權(quán)，使值留守鄴，戒之曰：“吾昔為頓邱令，年二十三，思此時(shí)所為，無(wú)悔于今。今汝年亦二十三，可不勉與！”植既以才見(jiàn)異，而丁儀、丁康、楊修、等為之羽翼。太祖孤疑，幾為太子者數(shù)矣。而植任性而行，不自雕勵(lì)，飲酒不節(jié)。文帝御之以術(shù)，矯情

5、自飾，宮人左右，并為之說(shuō)，故遂定為嗣，植嘗乘車(chē)行馳道中，開(kāi)司馬門(mén)出。太祖大怒，公車(chē)令坐死。由是重諸侯科禁，而植寵日衰。太祖既慮終始之變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也。于是以罪誅修。植益內(nèi)不自安。二十四年，曹仁為關(guān)羽所圍。太祖以植為南中郎將，行征虜將軍。欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命。于是悔而罷之。 （三國(guó)志陳思王植傳）1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.誦讀詩(shī)論及辭賦數(shù)十萬(wàn)言詩(shī)：詩(shī)經(jīng)；論：論語(yǔ)；這里泛指經(jīng)書(shū)問(wèn)問(wèn)：質(zhì)問(wèn)孤疑孤疑：懷疑，猶豫悔而罷之悔：后悔【解析】 D.“悔”應(yīng)為悔恨、懊悔之意?！敬鸢浮緿2.下列各組句子中,加點(diǎn)的字的意義和用法不相同的一組是()A .幾為太

6、子者數(shù)矣昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣B. 以楊修頗有才策時(shí)操軍兼以饑疫,死者大半C. 而植任性而行,不自雕勵(lì)君子博學(xué)而日參省乎已D. 植既以才見(jiàn)異三軍既惑且疑,則諸侯之難至矣.【解析】A.均是“當(dāng)作、作為”之意； B.均是“因?yàn)椤敝猓?D.均與后面的“而”“且”組成并列關(guān)系的復(fù)句。C. 句為轉(zhuǎn)折連詞，“然而”之意，句為遞進(jìn)連詞，“并且”之意?！敬鸢浮緾3.下列加點(diǎn)的詞的詞義與今相同的一項(xiàng)是()面試,奈何倩人?B.公車(chē)令坐死 左右,并為之說(shuō).D.于是,以罪誅修.【解析】A句為“當(dāng)面試試”，今義為“對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行當(dāng)面考查、測(cè)試”；B為“官署名稱(chēng)”，今義為“公家車(chē)輛”；C句為“在旁侍候的近侍、

7、近臣”，今義擴(kuò)大到“身邊隨的人”；D中“于是”古有兩種方法，一為“在這時(shí)，在這件事上”，一為連詞，表示后一事緊接著前一事，后一事往往是由前一事引起的，與今相同。此句為第二種用法?！敬鸢浮緿4.下面全是曹植失寵的原因的一項(xiàng)是（）顧當(dāng)面試，奈何倩人？丁儀、丁 還有一個(gè)字沒(méi)打 、楊修等為羽翼。任性自行，不自雕勵(lì)。文帝御之以術(shù)，矯情自飾。值嘗乘車(chē)行馳道中，開(kāi)司馬門(mén)出。以楊修頗有才策，而又袁氏災(zāi)甥也。太祖以植為南中郎將，行征虜將軍，植醉不能受命。A. B. C. D. 【解析】是曹植答復(fù)的話(huà)，從后面可知，曹植并未說(shuō)慌，曹操對(duì)植的才華深為賞識(shí)。是曹操欲立植為太子的原因。雖不是曹植自身所為，但卻從反面造成了

8、植的失寵。是曹操殺楊修的原因?！敬鸢浮緾5.根據(jù)文意，下列句子的判斷不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.曹植少時(shí)就博覽群書(shū)，擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，并且面對(duì)武帝的詰問(wèn)，能應(yīng)聲而答。因此，頗得魏武帝的賞識(shí)。B.曹操東征孫權(quán)，留植戍守鄴城，意在讓植鍛煉自己，以便以后有一番作為。C.曹操殺楊修的一個(gè)重要原因就是楊修頗有才華，而又為值羽翼D.從文章看，曹植敗于曹丕的關(guān)健一點(diǎn)在于曹值酒醉不能受命，誤了軍事?！窘馕觥棵曰笮栽谟贑項(xiàng)，從文章看，開(kāi)始曹操欲立植為太子的原因之一是因?yàn)槎x、丁 還有一個(gè)字沒(méi)打、楊修等為羽翼，立丕為太子后，曹操反而又怕這些人助植造反（慮終始之變），故是正確的；D項(xiàng)是曹植酒醉不能受命在已立丕為太子之后?！敬鸢浮?/p>

9、D6.翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（1）可不勉與?。?）由是重諸侯科禁，而植寵日衰?！窘馕觥浚?）是關(guān)鍵把握句式“可與”。 （2）“由是”不要翻譯為“因?yàn)椤?，“重”是形容詞活用為動(dòng)詞?！敬鸢浮浚?）能不努力嗎？（也應(yīng)當(dāng)努力啊?。?）從此以后加重了對(duì)諸侯的法制禁令，而曹植也日漸失寵?！緟⒖甲g文】陳思王曹植，字子建。他十多歲就能誦讀詩(shī)經(jīng)論語(yǔ)及數(shù)十萬(wàn)字辭賦，他還擅長(zhǎng)寫(xiě)作，太祖讀了曹植的文章之后曾問(wèn)他：“你是請(qǐng)人代筆的吧？”曹植跪下答道：“孩兒出口就能談?wù)?，提筆就能寫(xiě)出文章，請(qǐng)父親當(dāng)面試試，看是否請(qǐng)人代筆？”當(dāng)時(shí)恰逢鄴城銅雀臺(tái)落成，曹操把兒子都臺(tái)去，讓他們各自作和篇賦。曹植落筆如飛，轉(zhuǎn)眼即成，而且寫(xiě)得很值得

10、欣賞，太祖對(duì)曹植的才能驚嘆不已，曹植天性隨和，不讓人敬畏，他使用的車(chē)馬以及自身的裝束打扮也都不追求華麗，每次去見(jiàn)曹操，曹操都故意用疑難問(wèn)題來(lái)刁難他，但曹植都能應(yīng)聲而答，因此頗受曹操寵愛(ài)。太祖去攻打?qū)O權(quán)，派曹植留守鄴城，并告訴曹植說(shuō)：“我以前作頓邱令時(shí)，只有二十三歲 。想想當(dāng)年的所作所為，我至今也不后悔。你如今也是二十三歲了，也應(yīng)當(dāng)努力??！”曹植一方面憑借自己出眾的才華受到另眼看待，另一方面，還有丁儀、丁 還有一個(gè)字沒(méi)打、楊修等人的輔佐。太祖猶豫不決，幾次想把曹植立為太子，然而曹植做事我行我素，言行上又不注意修飾，飲酒也沒(méi)節(jié)制，而以后成為文帝的曹丕卻暗用權(quán)術(shù)對(duì)付曹植，宮女及太祖身邊的人都給他說(shuō)好

11、話(huà)，因此曹丕被立為太子。曹植有一次乘車(chē)在御街上行駛，從司馬六徑直出宮。太祖知道后非常生氣。守衛(wèi)司馬門(mén)的官因罪被處死。從此以后加重了對(duì)諸侯的法制禁令，而曹植也日漸失寵。太祖一方面擔(dān)心自己死后出現(xiàn)禍患，一方面因?yàn)闂钚藓苡胁湃A而且足智多謀，更是袁紹、袁術(shù)的外甥，因此捏造罪名，把楊修殺了，曹植心里更加不安。二十四年（219年）曹仁被關(guān)羽圍困，太祖任命曹植為南中郎兼征虜將軍，想派他去解救曹仁，為此太祖專(zhuān)門(mén)敕令告誡曹植，曹植卻因喝得酩酊大醉而不能受命。太祖懊悔就把曹植罷免了。三、閱讀下面這首詩(shī)。完成12題。古詩(shī)十九首西北有高樓西北有高樓，上與浮云齊。交疏結(jié)綺窗，阿閣三重階。上有弦歌聲，音響一何悲！誰(shuí)能為此

12、曲？無(wú)乃杞梁妻。清商隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊。一彈再三嘆，慷慨有余哀。不惜歌者苦，但傷知音稀。愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛。1.對(duì)這首詩(shī)字詞的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“交疏結(jié)綺窗，阿閣三重階?！薄敖Y(jié)綺”，格子連結(jié)著如絲織品的花紋。“阿閣”四面有檐的樓閣B.“誰(shuí)能為此曲？無(wú)乃杞梁妻?！薄盀椤保?；“無(wú)乃”，莫不是。C.“清商隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊。”“清商”，樂(lè)曲的特點(diǎn)，音調(diào)清越?！芭腔病?，在一個(gè)地方來(lái)回行走。D.“不惜歌者苦，但傷知音稀。”“知音”，懂得樂(lè)曲中意趣的人，引申為了解對(duì)方內(nèi)心抱負(fù)的人?！窘馕觥俊芭腔病痹?shī)中是形容樂(lè)曲的回環(huán)重疊。【答案】C2.對(duì)這首詩(shī)的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.“西北有

13、高樓，上與浮云齊。交疏結(jié)綺窗，阿閣三重階?！边@四句詩(shī)寫(xiě)歌者地位的不凡。B.“上有弦歌聲，音響一何悲！誰(shuí)能為此曲？無(wú)乃杞梁妻。清商隨風(fēng)發(fā)，中曲正徘徊。一彈再三嘆，慷慨有余哀。”這八句詩(shī)寫(xiě)歌聲激越悲哀，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。C.“愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛。”這二句詩(shī)的意思是但愿彈歌唱的人和聽(tīng)曲知音的人，像一對(duì)鴻雁一樣展翅高飛，抒發(fā)了知音難遇的感慨。D.這首詩(shī)所詠的是高樓上的弦歌，引起一個(gè)樓外人對(duì)于歌者的同情和知音稀少的感慨?！窘馕觥緾中“抒發(fā)了知音難遇的感慨”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是“對(duì)歌者寄予深切的同情”。【答案】C閱讀下列詩(shī)歌，完成13題。田園樂(lè)（其六）王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙?；浼屹孜磼撸L啼山客猶眼。1分析詩(shī)中“含”“帶”二字的妙處。2本詩(shī)寫(xiě)了怎樣的內(nèi)容，表達(dá)了作者怎樣的情感？3試比較本詩(shī)與孟浩然的春曉（“春眼不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”