部編人教版小學(xué)語文五年級下冊第二單元測試卷(含答案)_第1頁
部編人教版小學(xué)語文五年級下冊第二單元測試卷(含答案)_第2頁
部編人教版小學(xué)語文五年級下冊第二單元測試卷(含答案)_第3頁
部編人教版小學(xué)語文五年級下冊第二單元測試卷(含答案)_第4頁
部編人教版小學(xué)語文五年級下冊第二單元測試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第二單元測試題(時間:90分鐘分值:100分)一、看拼音,寫字詞。(8分)s u ch iti a oqi a zhu i b a ng()軟()笑 ()著 ()巧() 落()文xi a hu gu i j idu j i ch e ng f a lei g u二、用V給加點字選擇正確的讀音。(9分)抽屜(t i sh i ) 忌諱(wW i hu i)敞(changshang)開水寨(zhai z a i )瞑(mi n mi n)g目 飲(yin y n )馬迸(b i n cb e n。裂)Qia n ji a )泉 三、選擇題。(12分)1.下列詞語中有錯別字的一項是()A.曹軍都督神

2、機妙算B.委托遮擋喜不自勝C.吶喊謀財抓耳饒腮D.拳頭喘氣天造地設(shè)2. “丫鬟們又都拿了許多各式各樣的送飯的來。”句中的“送飯的”意思是(A.送食物的人B.食物的一種C.放風(fēng)箏的一種附加物D.放風(fēng)箏的人。3 .下列反義詞搭配不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.炎熱一一嚴寒B.頑劣一一頑皮C.歡喜一一悲痛D.寬闊一一狹窄4 .諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲 酒取樂,天亮了就回去。”對這句話中諸葛亮“笑”的理解錯誤的一 項是()。A.這一笑是因為諸葛亮深知曹操疑心重,用兵謹慎,在“看不清虛實”的情況下,不會“輕易出動”。B.這一笑,笑出了諸葛亮的自信、大度、胸有成竹、運籌帷幄、神機

3、妙算。C.這一笑笑出了諸葛亮的英雄本色。D.這一笑笑出了諸葛亮輕敵,只管飲酒取樂。5.“諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊, 逼近曹軍水寨受箭。”對這句話理解有誤的一項是()。A.諸葛亮下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,是為了既能兩面受 箭,又可保持船體平衡,也便于箭滿后順風(fēng)順?biāo)祷亍.諸葛亮把船敢逼近曹操受箭,說明諸葛亮對曹操生性多疑、小心謹 慎的性格了如指掌。C.諸葛亮用這種方法去受箭說明了諸葛亮考慮周全,安排巧妙,不僅 有豐富的天文知識,還具有高超的軍事指揮才能。D.諸葛亮把船敢逼近曹操受箭,說明諸葛亮膽大妄為,瞧不起曹操6.紅樓春趣文中的春趣主要表現(xiàn)在這些方面

4、()。黛玉提議放風(fēng)箏,小Y頭們急忙七手八腳地去拿風(fēng)箏,準(zhǔn)備放風(fēng)箏 的工具。眾人都拿自己的風(fēng)箏來放,獨有寶玉的風(fēng)箏飛到房子那么高便落下 來了,急得他頭上出汗,眾人都笑他。風(fēng)勁過來時,黛玉接過風(fēng)箏來放,感受放風(fēng)箏的樂趣,卻不舍得放 走風(fēng)箏。李紈勸她說放風(fēng)箏也是放晦氣。于是紫鵑絞斷風(fēng)箏線,也放 走了晦氣。三個風(fēng)箏絞在一起,眾人一齊收線,結(jié)果風(fēng)箏線斷,飄飄飄飄飛去, 熱鬧非凡,十分有趣。A.B.C.D.四、把句子中加點的詞語換成現(xiàn)在的說法。(8分)1.國近大海,海中有一座名山,喚為 花果山。() 2.卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在c ()3.跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,占灶爭床

5、,搬過來,移過去,正是猴 性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止 。() 4.走到廟前,看見廟門上貼著一張榜文,上面蓋著官府的印信。 ( )5 .定睛一看,一棒劈不著大蟲,原來打急了,卻打在樹上。 ()6 .可不知那喜字是誰家的,忒促狹 了些。() 7 .我們姑娘越發(fā)小器了8 .眾人皆仰面峻眼說:“有趣,有趣?!?)五、按課文內(nèi)容排列順序,標(biāo)上序號。(7分)()武松遇到虎。()武松赤手空拳打死虎。()武松來到酒店吃酒。()武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。()武松一步步挨下岡來。()武松連喝了十八碗。() 大蟲“三撲”,武松“三閃”。六、連線題。(8分)1 .將下列四大名著中的人物與人物特點連起來。諸

6、葛亮魯莽剛猛李逵足智多謀孫悟空多愁善感林黛玉神通廣大2 .將下列歇后語前后對應(yīng)的部分用線連起來。豬八戒照鏡子又生一計白骨精一計未成一物降一物孫悟空借芭蕉扇一個比一個強唐三藏的徒弟里外不是人 七、按要求寫句子。(4分)1 .周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”(改為轉(zhuǎn)述句)2 .酒家 一面 說一面 搖著頭,走進店里去了。(用關(guān)聯(lián)詞語寫句 子)_面_面。八、閱讀理解。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。那只大蟲咆哮著,發(fā)起性來,翻身又撲過來。武松又一跳, 退了十步遠。那只大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松把半 截哨棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,往下按去。那 只大蟲想要掙扎,武

7、松使盡氣力按定,哪里肯放半點兒松!武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。那只大蟲咆哮起來,不住地扒 身底下的泥,扒起了兩堆黃泥,成了一個土坑。武松把那只大蟲 一直按下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒有一些氣力了。武 松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮,空出右手來,提起鐵錘般大 小的拳頭,使盡平生氣力只顧打。打了五六十拳,那只大蟲眼里, 口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鮮血來,一點兒也不能動彈了, 只剩下口里喘氣。1 .這段話選自古典文學(xué)名著 ,它的作者是 (2分)2 .課文按喝酒一一()一一()一一()四個部分來寫的。這段話在文中屬第 部分,是按 的順序來寫的。(5分)3 .“武松把半截哨棒丟在一邊,兩

8、只手就勢把大蟲頂花皮揪住,往下按去?!本渲械摹皠荨敝傅氖恰#?分)4 .找出這段話中描寫武松打虎的動作的詞: 、。 ( 4 分)(二)課外閱讀。船到岸時,周瑜已差五百軍在江邊等候搬箭??酌鹘逃诖先≈?, 可得十余萬枝,都搬入中軍帳交納。魯肅人見周瑜,備說孔明取箭之 事。瑜大驚,慨然嘆曰:“孔明神機妙算,吾不如也!”后人有詩贊 日:“一天濃霧滿長江,遠近難分水渺茫。驟雨飛蝗來戰(zhàn)艦,孔明今 日伏周郎。” 少頃,孔明入寨見周瑜。瑜下帳迎之,稱羨曰:“先 生神算,使人敬服?!笨酌魅眨骸霸幹喰∮?,何足為奇?!? .選擇下列帶點的字詞的意思。(3分)(1) “船到岸時,周瑜已差 五百軍在江邊等候搬箭?!本?/p>

9、中“差”的 *意思是()。A.不足 B.參差C.選擇D.派遣.(2) “少頃,孔明入寨見周瑜?!本渲小吧夙暋钡囊馑际牵ǎ?。 A.很少B. 一會兒 C.時間D.突然(3) “瑜下帳迎之句中“之”指的是()。*A.諸葛亮B魯肅C周瑜D軍士2. “孔明神機妙算,吾不如也!”這一句與課文中相對應(yīng)的句子是:。 (2分)3. “孔明入寨見周瑜?!本渲械摹罢迸c短文中“ ”意思一樣。(1分)九、習(xí)作。(25分)題目:我最的一個人【參考答案】 一、看拼音,寫字詞。s uch iti a oqi azhu i b a ng(酥)軟(恥)笑 (挑)著 (恰)巧(墜)落(榜)文xi ahugu i j iduj i

10、 ch e ngf a leigu(嚇唬)(詭計)(妒忌)(懲罰)(擂鼓)二、用給加點字選擇正確的讀音。抽屜(t i,sh i ) 忌諱(w/e i hu i V)敞(ch a n g V sh & ng)開 水寨(zha/i z a i )也 i n mi ng,)目 飲(yin y nV)馬 迸(bingbeng,)裂3a)(ji a n ji an,)泉調(diào)集(ti a o di a oV) 三、選擇題。1. C2. C3. B4. D5. D6. A 四、把句子中加點的詞語換成現(xiàn)在的說法。1.國近大海,海中有一座名山,喚為花果山。( 叫作 ) 2.卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有

11、人家住處一般,真?zhèn)€好所在。 ( 地方 )3 .跳過橋頭,一個個搶盆奪碗,占灶爭床,搬過來,移過去,正是猴性頑劣,再無一個寧時,只搬得力倦神疲方止。(才停下來 ) 4 .走到廟前,看見廟門上貼著一張榜文,上面蓋著官府的印信。 (政府機關(guān)的圖章)5 .定睛一看,一棒劈不著大蟲,原來打急了,卻打在樹上。 (集中視線)6 .可不知那喜字是誰家的,忒促狹 了些。(愛捉弄人) 7.我們姑娘越發(fā)小器了。(小氣) 8.眾人皆仰面峻眼說:“有趣,有趣?!保ㄐ敝劬矗┪?、按課文內(nèi)容排列順序,標(biāo)上序號。(4)武松遇到虎。(6)武松赤手空拳打死虎。(1)武松來到酒店吃酒。(3)武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。(7)武松一步步挨下岡來。(2)武松連喝了十八碗。(5)大蟲“三撲”,武松“三閃”。六、連線題。1 .將下列四大名著中的人物與人物特點連起來魯莽剛猛足智多謀多愁善感神通廣大2 .將下列歇后語前后對應(yīng)的部分用線連起來豬八戒照鏡子又生一計白骨精一計未成一物降一物孫悟空借芭蕉扇(一個比一個強唐三藏的徒弟/里外不是人七、按

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論