(完整)人教版七年級道德與法治下冊教學(xué)計(jì)劃

1、人教版七年級道德與法治下冊教學(xué)計(jì)劃教師在道德與法治課程教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參與，樂于探究， 交流與合作， 從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。下面是小編整理的人教版七年級道德與法治下冊教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎閱讀!人教版七年級道德與法治下冊教學(xué)計(jì)劃范文一1. 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。2. 堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建設(shè)

2、，增強(qiáng)班級學(xué)習(xí)積極性的凝聚力。3. 堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治的積極性 , 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治的興趣。今學(xué)期我主要擔(dān)任七一班的道德與法治教學(xué)工作。這些學(xué)生紀(jì)律性可能不夠強(qiáng)，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣; 充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治的興趣, 逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。七年級道德與法治下冊教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜無價(jià)的青春; 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。第二單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得做情緒的主任。第三單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會在集

3、體中成長。第四單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán); 讓法律保護(hù)我們成長。面對身邊的誘惑要學(xué)會拒絕，懂得用法律來保護(hù)自己。1. 力爭學(xué)期檢測全部達(dá)良好以上標(biāo)準(zhǔn)2. 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動參與，樂于探究，交流與合作的學(xué)習(xí)情景，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。4. 培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀，拒絕“邪教”遠(yuǎn)離“黃、賭、毒。 ”增強(qiáng)法制觀念，用一定的理論高度去審視自然，人類和社會的發(fā)展。1. 認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45 分鐘要質(zhì)量。2. 課堂上盡量使用多媒體以及直觀教具，給學(xué)生

4、創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。3. 做好作業(yè)、單元測試及講評工作。 4. 積極進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。5. 在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，形成符合時(shí)代精神的價(jià)值觀。6. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并善于終身學(xué)習(xí)的過程，讓學(xué)生懂得興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。7. 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)級力思維能力和分析概括能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。 8. 課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點(diǎn)知識的練習(xí)以常見題型為主延伸訓(xùn)練。人教版七年級道德與法治下冊教學(xué)計(jì)劃范文二思想品德教學(xué)的組織與實(shí)施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價(jià)值體系為導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的政治方向; 應(yīng)堅(jiān)持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進(jìn)行教

5、學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實(shí)效性; 應(yīng)以思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律。思想品德教學(xué)應(yīng)結(jié)合本省教育的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì)，能用知識解答學(xué)習(xí)上的課論問題，又能用所學(xué)知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。七年級第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級升上來，面對新的環(huán)境與成長還不甚明了，老師對學(xué)生的具體情況還不清楚。從所知信息了解， 學(xué)生成績參差不齊， 學(xué)生來自不同的地方，學(xué)生之間相互不熟悉。面對新的環(huán)境與新的問題，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會太順利。思想品德課程以社會主義核心價(jià)值

6、體系為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。本課程引導(dǎo)和幫助學(xué)生達(dá)到以下幾個(gè)方面的目標(biāo)。( 一) 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受生命的可貴，養(yǎng)成自尊自信、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度; 體會生態(tài)環(huán)境與人類生存的關(guān)系， 愛護(hù)環(huán)境，形成勤儉節(jié)約、 珍惜資源的意識。( 二 ) 能力目標(biāo)：學(xué)會調(diào)控自己的情緒，能夠自我調(diào)適、自我控制 ; 掌握愛護(hù)環(huán)境的基本方法，形成愛護(hù)環(huán)境的能力;面對復(fù)雜多樣的價(jià)值觀念作出正確的道德判斷和選擇。( 三) 知識目標(biāo)：了解青少年身心發(fā)展的基本常識，掌握促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑與方法，理解個(gè)

7、體成長與社會環(huán)境的關(guān)系，理解人類生存與生態(tài)環(huán)境的相互依存關(guān)系，掌握環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)知識。學(xué)生要明白書中所講的知識點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識點(diǎn)解答簡單的問題，能運(yùn)用知識點(diǎn)分析自身的情況。并在學(xué)習(xí)后使自己的思想意識有所轉(zhuǎn)變，各方面的思維能力有所提高。以課本為基礎(chǔ)，老師講述與學(xué)生參與相結(jié)合。重點(diǎn)理解課本的知識點(diǎn)， 解答課本中的問題。 嚴(yán)格要求，調(diào)動積極性，活躍學(xué)習(xí)氣氛， 鍛煉學(xué)生膽量， 提高學(xué)生能力， 多說、多練。在教學(xué)過程中要做到：準(zhǔn)確把握課程性質(zhì)，全面落實(shí)課程目標(biāo) ; 強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際以及其他課程的聯(lián)系 ; 創(chuàng)造性地使用教材，優(yōu)化教學(xué)過程 ; 注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐 ; 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。初一上冊共有四單元九課，主要講：新的階段，同學(xué)們面臨新的環(huán)境以及在新階段中如何做優(yōu)秀的自己。第一單元：新階段，新環(huán)境第二單元：認(rèn)識自己第三單元：調(diào)整自己