(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)言簡(jiǎn)明》

1、語(yǔ)言簡(jiǎn)明教學(xué)設(shè)計(jì)重慶市長(zhǎng)壽川維中學(xué)校 文茂教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到平時(shí)在文段寫作中出現(xiàn)的語(yǔ)言表達(dá)問題，理解什么 叫語(yǔ)言簡(jiǎn)明。2.通過材料閱讀， 體會(huì)“簡(jiǎn)明”的內(nèi)涵， 簡(jiǎn)單地把握使語(yǔ)言簡(jiǎn)明的 方法技巧。3.培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣，運(yùn)用到以后的寫作中去。 教學(xué)重點(diǎn)：了解語(yǔ)言簡(jiǎn)明基本要求，體會(huì)“簡(jiǎn)明”的內(nèi)涵。 教學(xué)難點(diǎn)：能否體會(huì)“簡(jiǎn)明”內(nèi)涵，把握使語(yǔ)言簡(jiǎn)明的方法技巧。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)步驟：一、學(xué)生日常習(xí)作片段導(dǎo)入夜幕降臨以后，年夜飯開始了。這是中國(guó)人的傳統(tǒng)，因此 氣氛格外熱烈。只見圓桌前坐滿了一年到頭不常見的長(zhǎng)輩：爺 爺奶奶在中間，旁邊依次是二姑、 三叔、三嬸、四姑、四姑父， 還有幾個(gè)表兄妹。今

2、天的菜肴可謂琳瑯滿目，各種花色、菜色 俱佳，掌勺的是在大酒店當(dāng)主廚的我的小叔。聽說小叔以前不 愛念書，成天逃課、打架，成年后無所事事，養(yǎng)成了不好的陋 習(xí)。多虧他及時(shí)懸崖勒馬，練就了一門好手藝。桌上的菜可真 多：有雞、鴨、魚、牛、豬，還有龍蝦、螃蟹，真是看上去就讓人食欲大增。請(qǐng)同學(xué)瀏覽并找出文段的問題。明確：語(yǔ)言啰嗦、重復(fù)。那么如果避免出現(xiàn)這樣的問題？導(dǎo)入課題：語(yǔ)言簡(jiǎn)明（所謂簡(jiǎn)，即語(yǔ)言簡(jiǎn)單，盡可能用少的語(yǔ)言表達(dá) 更多的意思；明，就是指語(yǔ)言要讓別人清楚、明白）示例：賈平凹一一寫給母親中的語(yǔ)言三周年的日子一天天臨近，鄉(xiāng)下的風(fēng)俗是要辦一場(chǎng)儀式的，我準(zhǔn) 備著香燭花果，現(xiàn)實(shí)告訴著我，媽是死了，我在地上，她

3、在地下，陰 陽(yáng)兩隔，母子再也難以相見，頓時(shí)熱淚肆流，長(zhǎng)聲哭泣啊?？梢?，沒有華麗的辭藻，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言卻讓人情不能已，足見語(yǔ)言 簡(jiǎn)明的作用，那么今天我們就來一起探討一下如何讓我們的語(yǔ)言簡(jiǎn)明。二、閱讀材料，發(fā)掘方法。（一）圍繞中心，抓住要點(diǎn)最近我發(fā)現(xiàn)，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。 我拿出了平日好不容易積攢下來的零用錢，跑到商店里，想給媽媽買支 眼霜。各種品牌的眼霜看得我眼花繚亂，昂貴的價(jià)格更讓我感 到囊中羞澀。我想，眼霜那么貴，利潤(rùn)一定很高，看來賣化妝 品能掙不少錢呢！我不妨考慮一下長(zhǎng)大以后投身這個(gè)行業(yè)好了。 最后，我只好失落地走出了商店。（材料）請(qǐng)同學(xué)找出此段材料的問題并歸納如何做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明。（二

4、）在沒有特殊的表達(dá)需要時(shí)，要避免詞語(yǔ)的重復(fù)多余。記得在一次期末考試中，在考完了語(yǔ)文后，我感覺相當(dāng)不 錯(cuò)，高興地興奮了很長(zhǎng)時(shí)間。 （材料）（三） 注意不要堆砌詞語(yǔ)。我對(duì)你的崇拜猶如滔滔江水連綿不決,黃河決堤泛濫一發(fā) 不可收拾。（材料）通過三段材料總結(jié)出如何讓語(yǔ)言簡(jiǎn)明的方法。三、學(xué)以致用。練習(xí)一： 籃球比賽結(jié)束后，比賽完的隊(duì)友們一個(gè)個(gè)都坐上大巴走了。 大巴是學(xué)校的車， 學(xué)校有好幾輛大巴和小轎車。 我沒有上車， 而是一 個(gè)人默默地走回家。我在回家的途中，緊鎖著眉頭，無奈地嘆息，我 心里很難受， 不禁為比賽的失利感到難過。 那個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏， 我 一個(gè)人站在家門口，獨(dú)自佇立在余暉之中。提示：1.抓住敘事主題，去掉偏離中心的語(yǔ)句。2.刪掉重復(fù)詞，表達(dá)更簡(jiǎn)明。練習(xí)二：用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括 河中石獸主要內(nèi)容，不超過150個(gè)字， 寫完后小組交流。提示：1.概括內(nèi)容立足于原文基礎(chǔ)，把握中心、要點(diǎn)，刪減旁枝末節(jié)。2.概括文字既要簡(jiǎn)明，也要連貫通暢，避免過度追求簡(jiǎn)明造成字面意 思跳躍。四、結(jié)束語(yǔ)。通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)和練習(xí)， 相信同學(xué)們掌握了讓語(yǔ)言簡(jiǎn)明的基本要求，