人教部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷含答案 (124)

1、部編版九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷滿(mǎn)分：120 分考試時(shí)間：120 分鐘一、積累與運(yùn)用(共 17 分)1. 下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A. 拮據(jù)（j）玄（xun）虛豢（ hun ）養(yǎng)明晃晃（ hung）B. 瓦楞（lng ）誆（ kung）騙煙囪（ cng）長(zhǎng)吁（ x ）短嘆C. 娉（pn）婷咀嚼（ ju ）撩（lio）逗相形見(jiàn)絀（ ch ）D. 教誨（ hu）摻（ cn ）和恣?。╯u）百行（ hng ）業(yè)為先2 下列句于中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()（3 分)A 3 月 17 日,谷城櫻花谷景區(qū)亮相央媒,向全國(guó)觀(guān)眾朋友昭示了谷城的秀美風(fēng)光。B 精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目開(kāi)展以來(lái),不

2、少農(nóng)戶(hù)種糧機(jī)械拮據(jù)的現(xiàn)象大為改現(xiàn)。C“中國(guó)襄陽(yáng)國(guó)際馬拉松”一聲發(fā)令槍響,萬(wàn)余名選手一瀉千里,奔上賽道。 D 只有經(jīng)歷過(guò)心靈難的人,才更能體會(huì)到詩(shī)意人生與精神自由的彌足珍貴。3. 根據(jù)句意選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線(xiàn)。(2 分)(1) (遠(yuǎn)眺 俯首俯瞰)中國(guó)版圖，我國(guó)東瀕太平洋，西抵亞歐大陸腹地，是世界上周邊鄰國(guó) 最多的國(guó)家。(2) 讀書(shū)最重要的是在讀中思考， (熔于一爐 融會(huì)貫通融為一體)，活學(xué)活用，不能“讀死書(shū)”。4. 補(bǔ)寫(xiě)空缺部分。（6 分）（1） 臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒， ，山肴野蔌，雜然而前陳者， 太守宴也。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（2） ，枳花明驛墻。（溫庭筠商山早行）（3） ，吹面不

3、寒楊柳風(fēng)。（志南絕句）（4） 工欲善其事， 。（傳統(tǒng)文化論語(yǔ)）（5） 中國(guó)人取名常從古詩(shī)中汲取靈感，下列名字出自什么詩(shī)句？選兩個(gè)回答。（2 分）A. 邱勝春（人名）B.渡遠(yuǎn)（橋名）C.錦江（賓館名）D.日暮（亭子名） ， 。 ， 。95. 按照要求，完成下面的題目。(3 分)誠(chéng)信是人之為人的道德規(guī)定?？鬃釉?“人而無(wú)信，不知其可也。”誠(chéng)信是個(gè)人社會(huì)化的 “初始原則”。人是通過(guò)“社會(huì)化”完成從生命體的社會(huì)人到具有社會(huì)角色的自然人轉(zhuǎn)化的。 人的社會(huì)化 要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)生活所必需的知識(shí)和技能， 要學(xué)習(xí)社會(huì)交往的規(guī)則。(1) 第句的賓語(yǔ)。(1 分) (2) 第句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)(

4、1 分)(3) 在第句的橫線(xiàn)處需補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)調(diào)語(yǔ)，請(qǐng)把它寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。(1 分)6. 名著閱讀(2 分)水滸中的林沖曾是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，一直安分守己的他卻在高俅等人步步追殺之下雪 夜上梁山。他既有驍勇善戰(zhàn)的一面，又有隱忍退讓的一面。請(qǐng)寫(xiě)出表現(xiàn)他隱忍退讓的一個(gè)情節(jié)。二、綜合性學(xué)習(xí) (7 分)7. 我們每個(gè)人都有自己的姓氏，姓氏是代表一個(gè)人及其家族的種符號(hào)，是構(gòu)成中華民族文化的重要 內(nèi)容。人是文化的人，繼承了一個(gè)姓，也就成為了龍的傳人，成為了悠久文化的載體。走近姓氏文 化，了解姓氏文化，有助于增強(qiáng)炎黃子孫的民族自尊心、自豪感以及民族的認(rèn)同感和凝聚力。請(qǐng)參 加以“走近姓氏文化”為主題的綜合

5、性學(xué)習(xí)活動(dòng)。活動(dòng)一:讀經(jīng)典百家姓采用四言體例句句押韻，瑯瑯上口，易學(xué)好記，是我國(guó)古代重要的蒙學(xué)教材。請(qǐng)根據(jù)音韻特點(diǎn)，在歌謠中補(bǔ)上一個(gè)姓氏。(1 分)百家姓歌謠(節(jié)選) 趙錢(qián)孫李，周吳鄭王。馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊。朱秦尤許，何呂施張?？撞?chē)?yán)華，金魏陶 ?；顒?dòng)二：補(bǔ)家訓(xùn)下面是某個(gè)名門(mén)望族家譜中記載的家訓(xùn)。A 則是這個(gè)家族持家的基本準(zhǔn)則；B 則是對(duì)后世子孫處世的根本要求。請(qǐng)從 A.B 兩則中任選一則，根據(jù)上句句式特點(diǎn)補(bǔ)寫(xiě)下句。(2 分)AB忠厚傳家久結(jié)交仁義子活動(dòng)三:寫(xiě)傳文下面是三位曹姓名人。請(qǐng)連綴你所知道的三個(gè)人的資料，擬寫(xiě)成一則曹姓小傳。要求:內(nèi)容準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫，100 字左右。(2 分)曹劌

6、曹操曹雪芹活動(dòng)四:話(huà)相逢 在參加清明節(jié)黃帝陵祭祖時(shí)，李明遇見(jiàn)一位來(lái)自海外的華裔少年。當(dāng)?shù)弥麄兺諘r(shí)，李明與那位少年有說(shuō)不完的話(huà)。你認(rèn)為李明會(huì)說(shuō)些什么?要求:語(yǔ)言得體、連費(fèi)。(2 分)二、閱讀(共 46 分)(一)說(shuō)明文閱讀(12 分)地球的內(nèi)熱董朝林地球正在變暖已是不爭(zhēng)的事實(shí)。在人類(lèi)約束自身工業(yè)化進(jìn)程的同時(shí)，我們也不應(yīng)當(dāng)忽視地球 內(nèi)熱這一因素。地球的地質(zhì)構(gòu)成包括地殼、地幔和地核。地殼是地球最表面的構(gòu)造層，約占地球體積的 0.8%。構(gòu)成地殼的巖石是自然形成的礦物集合體，它構(gòu)成了地殼及其以下的固體部分。地殼之下的地慢是巨厚的硅酸鹽圈層，約占地球體積的 82%。地幔內(nèi)部有大規(guī)模的物質(zhì)對(duì)流。這一對(duì)流

7、會(huì)驅(qū)動(dòng)地殼的板塊運(yùn)動(dòng)。那么，這種對(duì)流是怎么產(chǎn)生的呢?這就是因?yàn)榈厍虻膬?nèi)熱，這種熱量一般被認(rèn)為是由于放射性同位素衰變引起的。地球內(nèi)熱的秘密就隱藏在地球的地核處。地核是一個(gè)高溫高壓的世界。地球內(nèi)部聚集的能量有時(shí)候會(huì)釋放到外部?；鹕奖l(fā)就是地球釋放能量的一種方式?；鹕奖l(fā)的時(shí)候，會(huì)從地下噴涌出各種氣體和熾熱的巖漿。這些巖漿把熱量從地球內(nèi)部轉(zhuǎn)移到地球的表面。 通過(guò)傳導(dǎo)和對(duì)流擴(kuò)散等方式，地?zé)釙?huì)向地球表面?zhèn)鬟f，在這種傳遞過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)礦物相轉(zhuǎn)變、地慢對(duì)流、巖漿噴發(fā)等地質(zhì)現(xiàn)象。我們很容易想到，如果在某個(gè)地質(zhì)時(shí)期，有大體量的地?zé)釓牡叵聜鬟f到地表，那么，地球是不是也會(huì)變熱呢習(xí)火山、溫泉以及成礦熱流體都表明地?zé)崾?/p>

8、客觀(guān)存在的。全球的地?zé)岱植挤浅２痪鶆颍@與地 球板塊構(gòu)造位置密切相關(guān)。不同地區(qū)、不同深度的溫度存在明顯差異。這種差異會(huì)造成地殼的不規(guī) 則運(yùn)動(dòng)，當(dāng)?shù)貧さ陌鍓K發(fā)生碰撞和擠壓的時(shí)候，地殼下面的巖漿就可能沖出地殼，造成火山爆發(fā)。我們所能見(jiàn)到的火山只是大陸上的火山，還有更多的火山在海底。海底火山起初只是沿洋底 裂谷溢出的熔巖流，它在到達(dá)海西之前就被海水冷卻，逐漸向上增高，形成海底火山。海底火山在 噴發(fā)中不斷向上生長(zhǎng)，會(huì)露出海面形成火山島。隨時(shí)間遷移，地慢對(duì)流將火山島緩緩地從大洋中脊 向兩側(cè)推開(kāi)，同時(shí)火山島的年齡從大洋中脊向外逐漸變老。這一地質(zhì)過(guò)程就是海底擴(kuò)張。20 世紀(jì) 50 年代，地球物理學(xué)家愛(ài)德華。

9、布拉德發(fā)明了一種熱流探針。這種探針可以下到海底，穿入海底層測(cè)量溫度梯度。這種探針測(cè)量的結(jié)果令人吃驚，通過(guò)太平洋海底地殼，由地球內(nèi)部釋放的熱流比預(yù)期值高 10 倍。而大洋中脊的熱流值更高，海溝處則比正常值低。這個(gè)測(cè)量結(jié)果表明， 熱流應(yīng)是從大洋中脊上升，在海溝處下降。我們可以推測(cè)，如果大洋海底的火山活動(dòng)異常，在某時(shí)期內(nèi)釋放了巨大熱量，那么，就會(huì)對(duì)地球氣候造成巨大影響。2007 年初，日本研究者使用海洋探測(cè)機(jī)器人，在印度洋海底發(fā)現(xiàn)了世界最大的熔巖平原。研究者們發(fā)現(xiàn)了因海嶺擴(kuò)張而形成的裂痕，據(jù)此推測(cè)，從數(shù)萬(wàn)年前開(kāi)始，黏稠度較低的巖漿大量從海嶺的裂痕中噴涌而出，最終形成了巨我大的海底熔巖平原。我們不難想

10、象，在這一地質(zhì)過(guò)程中，伴隨著海庭嫁巖的涌出。海水溫度也會(huì)升高， 進(jìn)而會(huì)影響大氣環(huán)境。近年來(lái)，多次影響我們的厄爾尼諾現(xiàn)象，就是洋流水溫反常升高造成的很多氣候反常的現(xiàn)象。8. 簡(jiǎn)要概括本文說(shuō)明的中心內(nèi)容。(2 分)9. 下列表述不符合原文意思的項(xiàng)是(3 分) ()A.地球內(nèi)熱所產(chǎn)生的地慢內(nèi)部的物質(zhì)對(duì)流會(huì)驅(qū)動(dòng)地殼運(yùn)動(dòng)。 B.除了火山爆發(fā)之外，地球還有其他多種釋放能量的方式。 C.海底火山噴發(fā)形成的火山島的年齡由外向中脊逐漸變老。 D.熱流探針測(cè)量的結(jié)果顯示大洋中脊的熱流值高于海溝處。10,文章有兩處運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的方法，請(qǐng)分別說(shuō)明其作用。(4 分)第一處: 第二處: 11. 根據(jù)文中提供的相關(guān)信息，說(shuō)明

11、厄爾尼諾現(xiàn)象形成的原因。(3 分)(二)記敘文閱讀。(18 分)大青衣胡玲原本寧?kù)o的村莊突然熱鬧了，鄉(xiāng)親們?nèi)杠S著歡呼著，紛紛奔走相告：今晚李大戶(hù)家請(qǐng)柳月如 來(lái)唱戲。說(shuō)起柳月如，在當(dāng)?shù)乜芍^聲名赫赫，她是縣劇團(tuán)的名角，能聽(tīng)她唱戲，一睹她的風(fēng)采，是很 多人的夢(mèng)想。日落黃昏，鄉(xiāng)親們潮水般涌向李大戶(hù)家，青蓮好奇地跟在人群后。李大戶(hù)家院里，燈火通明，高高的戲臺(tái)前擠滿(mǎn)了人，他們昂著頭，瞪著眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如出場(chǎng)。青蓮貓起身子， 鉚著勁兒朝前鉆，像一尾滑溜的小魚(yú)兒，鉆到了人群最前面。鑼鼓鏗鏘，樂(lè)聲四起，柳月如一襲飄逸的青色長(zhǎng)裙，款款從幕布后走出來(lái)，身姿婀娜，蓮步 輕移，宛如踩在云端的仙女。喧鬧的人

12、群瞬間寂靜。柳月如眼波流轉(zhuǎn)，一蹺蘭花指，一抖水袖，行云流水，靈動(dòng)自如。柳月如輕啟朱唇，黃鸝一樣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音脫口而出。人們看呆了，聽(tīng)癡了， 像木頭人立在當(dāng)?shù)?。青蓮尚小，看不懂劇情，?tīng)不懂戲文，可柳月如仿佛帶著一股子魔力，深深誘 惑著青蓮，讓青蓮的目光無(wú)法從她身上移走。她哭，青蓮跟著哭；她笑，青蓮也笑。戲散，柳月如謝幕退下，鄉(xiāng)親們依依不舍地離去。青蓮不走，她悄悄來(lái)到后臺(tái)。柳月如對(duì)鏡卸妝，從鏡子里看到了身后的青蓮。小丫頭，怎么還不回家?青蓮緊盯柳月如，緊閉雙唇不語(yǔ)。柳月如回頭，上上下下打量著青蓮，見(jiàn)青蓮面容清秀，身形纖細(xì)，眼神里有股子堅(jiān)毅倔強(qiáng)勁兒，說(shuō)，真是個(gè)唱青衣的好坯子?？刹还芰氯缯f(shuō)什么，青蓮

13、就是不說(shuō)話(huà)。最后，柳月如問(wèn)， 愿意跟我學(xué)戲嗎?青蓮終于開(kāi)口，愿意，我要唱戲，像你一樣。青蓮跟著柳月如學(xué)戲，大家都說(shuō)青蓮家祖墳冒青煙了，要知道，柳月如不輕易收徒的。柳月 如對(duì)青蓮很?chē)?yán)，唱念做打，手把手教青蓮，青蓮學(xué)得稍有不佳，必然受罰。名師出高徒，十年勤學(xué) 苦練，青蓮成了劇團(tuán)最出色的青衣。她扮相清麗端莊，音色清澈圓潤(rùn)，表演細(xì)膩莊重，秦香蓮、白 素貞、王寶釧，所有青衣角色被她演繹得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。不知從何時(shí)起，看戲的人少了。臺(tái)上，青蓮賣(mài)力表演；臺(tái)下，看客寥寥無(wú)幾。青蓮的滿(mǎn)腔激 情，在日積月累中慢慢消散。一天，一個(gè)打扮時(shí)尚的男人來(lái)劇團(tuán)找青蓮。青蓮小姐，我們公司正在包裝歌星，以你的形象和唱功，絕對(duì)

14、能夠火，你可有興趣?青蓮想也沒(méi)想，說(shuō)，我沒(méi)興趣!男人說(shuō)，傳統(tǒng)戲在本地已經(jīng)沒(méi)市場(chǎng)了，現(xiàn)在還有誰(shuí)看戲?說(shuō)著，男人把一張名片放在桌上。青蓮小姐，走陽(yáng)關(guān)大道，還是在一棵歪脖 樹(shù)上吊死，由你自己決定。說(shuō)完，男人離開(kāi)了。那天，男人的話(huà)不斷在青蓮腦子里回蕩，令她坐立難安。她去找柳月如。師傅，有人說(shuō)我可以做歌星。柳月如說(shuō)，咱們是唱戲之人，并非戲子。青蓮說(shuō)，沒(méi)人愛(ài)看戲了，我想另尋出路。柳月如說(shuō)，即使臺(tái)下只有一個(gè)觀(guān)眾，我們也要唱下去。青蓮脫下戲服，說(shuō)，不，我再也不唱獨(dú)角戲了。 柳月如說(shuō)，你出了劇團(tuán)，咱們的師徒緣分也就盡了。青蓮含著淚，頭也不回地走出了劇團(tuán)的大門(mén)。青蓮果然火了，唱歌、走穴、商演，她春風(fēng)得意。熱鬧精彩

15、的生活，使她早就淡忘了劇團(tuán)和 柳月如。五年后的一天，青蓮和老板在咖啡廳商談演出事宜，青蓮去得早，點(diǎn)了杯咖啡喝起來(lái)。青蓮去得早，不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)年輕人望著她竊竊私語(yǔ)。作為明星，她早已習(xí)慣了人們對(duì)她的關(guān)注和議論?？?，那不是歌星青蓮嗎?她唱歌挺好聽(tīng)的。聽(tīng)說(shuō)她以前是唱青衣的。她的唱功、動(dòng)作、神態(tài)都有傳統(tǒng)戲的影子。原來(lái)她以前是唱戲的啊，怪不得她唱歌有種與眾不同的味道。他們的話(huà)飄進(jìn)青蓮耳朵里。老板來(lái)了，青蓮說(shuō)，有個(gè)問(wèn)題我一直想問(wèn)你，你當(dāng)初為什么覺(jué)得我能唱出來(lái)?老板一笑，因?yàn)?你有戲劇底子，唱得有特色，要不然，你怎么會(huì)紅?要知道，現(xiàn)在會(huì)唱歌的人一抓一大把。青蓮內(nèi)心如同被投進(jìn)一塊大石頭，波濤洶涌。晚上，青蓮做了

16、一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，柳月如和青蓮唱白蛇傳，柳月如演白蛇，青蓮反串法海， 兩人對(duì)打起來(lái)，青蓮一劍刺穿了柳月如的胸膛，柳月如倒在戲臺(tái)上，鮮血染紅了她的白衣。青蓮從夢(mèng)中驚醒。第二天，青蓮取消所有活動(dòng)，趕到縣劇團(tuán)，卻發(fā)現(xiàn)大門(mén)緊閉，向周?chē)舜蚵?tīng)，才知道，劇團(tuán) 生意冷清，半年前已經(jīng)倒閉了。青蓮找到柳月如家里，看到的是柳月如的靈位。守靈的老太太說(shuō)，我是月如的表姑，你是青蓮吧?青蓮一驚，你怎么知道?老太太說(shuō)，月如說(shuō)過(guò)，你遲早會(huì)來(lái)的。青蓮問(wèn)，師傅怎么走了?老太太說(shuō)道：月如是個(gè)戲癡啊，愛(ài)戲的人越來(lái)越少，懂戲的人越來(lái)越少，她整日郁郁寡歡，劇團(tuán)倒閉后，她大病一場(chǎng)。昨晚，她走了。臨終前，她叮囑我把一樣?xùn)|西交給你。說(shuō)著，老太太

17、拿出一個(gè)盒子遞 給青蓮。青蓮打開(kāi)，是一套青衣的戲服，正是她初次看師傅唱戲時(shí)穿的那套。師傅!青蓮愴然淚下，跪倒在柳月如靈前。沒(méi)多久，縣劇團(tuán)重新開(kāi)張。劇團(tuán)的老板不是別人，正是青蓮。鑼鼓鏗鏘，樂(lè)聲四起，青蓮一 襲飄逸的青色長(zhǎng)裙，款款從幕布后走出來(lái)。12. 小說(shuō)圍繞青蓮寫(xiě)了哪幾件事? （4 分）13. 簡(jiǎn)析第段和第段畫(huà)線(xiàn)句子在塑造柳月如形象中的作用。（4 分）14. 賞析第段畫(huà)線(xiàn)句子。（2 分）15. 簡(jiǎn)述小說(shuō)最后一段的作用。（2 分）(三)文言文閱讀(12 分)唐雎不辱使命戰(zhàn)國(guó)策秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王 加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王

18、，愿終守之，弗敢易！”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐雎使 于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽(tīng)寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤?子之怒，伏尸百萬(wàn)，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月； 聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要

19、離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里 之地存者，徒以有先生也?！?6. 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.安陵君因使唐雎使于秦使：出使B.故不錯(cuò)意也錯(cuò)：同“措”C、 天下縞素 縞素： 這里指“白色的喪服”D.秦王色撓 色撓：神色變得沮喪，撓，指“屈服”17. 列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）安陵君其許寡人其喜洋洋者也B.以中有足樂(lè)者不以物喜，不以己悲C.余之勤且艱若此布衣之怒，亦免冠徒跣D

20、.由是則生而有不用也挺劍而起18 用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述下列句子，正確的一項(xiàng)是（）A.安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？譯文：安陵君從先王那里接受土地并守護(hù)它，即使方圓千里也不敢交換，難道才價(jià)值方圓五百里嗎？B、 夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。譯文：專(zhuān)諸刺殺吳王僚的時(shí)候，彗星的尾巴掃過(guò)月亮；聶政刺殺韓傀的時(shí)候，一道白光直沖上太陽(yáng)； 要離刺殺慶忌的時(shí)候，蒼鷹從宮殿上撲下來(lái)。C、寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。譯文：我明白了：韓國(guó)、魏國(guó)滅亡，但安陵君卻憑借方圓五十里的地方幸存下來(lái)，只是因?yàn)橛邢壬?您在啊

21、！”D、懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。譯文：心里的憤怒還沒(méi)發(fā)作出來(lái)，上天就降示了吉兇的征兆。（現(xiàn)在專(zhuān)諸、聶政、要離）連同我， 將成為四個(gè)人了。19 下列對(duì)這篇文章的理解表述有誤的一項(xiàng)是（）A. 唐雎是一個(gè)有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身的人。首先，面對(duì)秦王的無(wú)理要求，針?shù)h相對(duì)，寸步 不讓?zhuān)谩安家轮眮?lái)對(duì)抗秦王的“天子之怒”。其次，唐雎列舉了三個(gè)布衣之士的例子來(lái)反駁 秦王，并表示要效法這些有膽識(shí)的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相 拼，舍生取義，挫敗秦王。B. 在這場(chǎng)斗爭(zhēng)中，唐雎十分講究說(shuō)話(huà)的技巧，他善于抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，從“道義”和“威力”兩個(gè) 方面，針?shù)h相對(duì)，據(jù)理力

22、爭(zhēng)，從而震懾勁敵，不辱使命。C. 全文主要從人物對(duì)話(huà)、神態(tài)、心理等方面來(lái)反映人物的精神面貌。安陵君對(duì)秦王先恭維，后委婉拒絕。唐雎是直接拒絕，態(tài)度堅(jiān)決。唐雎和秦王是針?shù)h相對(duì)，后發(fā)制人，著眼點(diǎn)是刺殺秦王。秦王是前倨后恭，威脅恐嚇，著眼點(diǎn)是進(jìn)攻國(guó)家。于此，人物形象鮮明地立在讀者面前。D. 本文最后一段描寫(xiě)秦王神態(tài)的變化，從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無(wú)畏精神。秦王“色撓”，“長(zhǎng)跪而謝”，并且請(qǐng)?zhí)砌隆白?，只是秦王的?quán)宜之計(jì)，表現(xiàn)出他的狡詐狡猾。他請(qǐng)雎“坐”，是坐下來(lái)談，不是放棄吞并。文中所說(shuō)，也只是恭維唐雎的話(huà)，從當(dāng)時(shí)秦在軍事上占的壓倒優(yōu)勢(shì)及秦王的性格來(lái)看，秦王是不會(huì)就此善罷甘休的。(四)古詩(shī)

23、詞賞析(4 分)戲題盤(pán)石王維可憐盤(pán)石臨泉水，復(fù)有垂楊拂酒杯。若道春風(fēng)不解意，何因吹送落花來(lái)?20. 請(qǐng)發(fā)揮想象，描繪、二兩句所展現(xiàn)的畫(huà)面。21. 從修辭的角度賞析三、四兩句。三、寫(xiě)作(共 50 分)22. 請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整，然后作文。(50 分) 以留在我心底的歌為題寫(xiě)一篇記敘文。要求：以記敘為主，兼及議論、抒情；字跡清楚，卷面整潔，不少于 600 字。九年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案1.B2.D3.俯瞰融會(huì)貫通4. 泉香而酒洌槲葉落山路沾衣欲濕杏花雨必先利其器自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁5. C6. 略7. D8

24、. C9.C10. (1)第一處運(yùn)用設(shè)問(wèn)的方法，由地幔物質(zhì)對(duì)流產(chǎn)生的原因引出本文的說(shuō)明對(duì)象地球的內(nèi)熱。 引起讀者的注意和閱讀興趣。(2) 第二處運(yùn)用設(shè)問(wèn)的方法引發(fā)讀者思考，引出下文有關(guān)地球內(nèi)熱影響氣候的相關(guān)說(shuō)明。11. 當(dāng)大洋海底的火山活動(dòng)異常時(shí)，海底熔巖涌出，釋放巨大熱量，使海水溫度升高，進(jìn)而導(dǎo)致洋流水溫反常升高，從而影響氣候。12. 青蓮迷上青衣；青蓮拜師學(xué)戲，出師成名；青蓮棄演青衣；青蓮重演青衣。13. 第段通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作、聲音等正面描寫(xiě)，運(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)出柳月如高超的表演藝術(shù)。 第段通過(guò)表姑的話(huà)表現(xiàn)了柳月如熱愛(ài)戲曲，堅(jiān)守信念，至死不渝的高尚品質(zhì)。側(cè)面描寫(xiě)，淡泊名利。14. 運(yùn)用比喻的修辭手法，寫(xiě)出青蓮內(nèi)心產(chǎn)生了激烈的斗爭(zhēng)，明白了戲劇功底對(duì)自己的幫助，明白了師傅對(duì)傳統(tǒng)戲劇的堅(jiān)守，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。15. 表現(xiàn)了青蓮對(duì)師傅的愧疚和完成師傅遺愿的決心；表達(dá)了青蓮對(duì)戲曲的熱愛(ài)；照應(yīng)前文，反映了對(duì)傳統(tǒng)戲劇(傳統(tǒng)文化)的繼承。16.乘船打發(fā)抵押反而，卻17.A18. 這是出于不知道罷了，（如果）知道是我，怎么會(huì)冒犯我呢！凡是無(wú)理取鬧的，其中一定有所依仗，小事不忍讓?zhuān)敲礊?zāi)禍就會(huì)立即到來(lái)。19. 夏翁沒(méi)有為難將糞倒向自己的人，還主動(dòng)撕毀他的債券，他的涵養(yǎng)和大度值得我們學(xué)習(xí)。尤翁忍 受鄰人的無(wú)理取鬧，并無(wú)償還他衣物；