北師大版六年級語文上冊課外閱讀專項練習(xí)題

1、北師大版六年級語文上冊課外閱讀專項練習(xí)題1 .課內(nèi)閱讀，回答問題。除了食用，太空歸來的這些特殊乘客還有很多用武之地！科學(xué)家發(fā)現(xiàn),用太 空種子培育的菜的產(chǎn)有的變苦了。這是因為里面苦瓜素的含量提高了。于是就 有專家打算從太空菜的產(chǎn)里提取苦瓜素，研制治療糖尿病的良藥。還有的科學(xué) 家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我們的生活。此外 人們還希 望通過太空育種獲得耐旱 耐鹽堿的新草種新樹種 用來更好的綠化祖國保持水土給短文結(jié)尾處加標點。此外 人們還希望通過太空育種 獲得耐旱 耐鹽堿的新草種 新樹種 用來更好的綠化祖國 保持水土 短文中畫“”的句子采用了 的修辭手法。擬人俗語填空。英雄無。良藥苦口

2、，忠言逆耳。太空種子培育的菜的產(chǎn)變苦了，這是因為 ,可以用來治療 。2 .閱讀下文，完成練習(xí)。愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一 對殳（ch（ng zhmg）耳朵，一條短尾巴，一個胖肚子，一個圓腦瓜。哈，她把 那朵白云改成一只小白兔啦！太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白 雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進海里去了，自己也一起滾 進大海中。啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵，pipi o）亮的白浪花。 （1）選擇括號中正確的詞或讀音。鼓得（圓圓 園園） 長（ch（ng zhd

3、ng） 耳朵（那哪）朵白云 遽（pi 2 pi 0）亮的（2）短文共有個自然段，第2自然段有句話。（3）太陽娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了 和、（4）找出短文中寫小白兔樣子的詞語3 .閱讀下文，回答問題。一罐水100多年前，法國軍隊侵占了西班牙。一個炎熱的夏天，在一個干旱的地區(qū)，西班牙人在井里下了毒，不讓法國侵略者喝水。有一小隊侵略軍在上尉維 龍的帶領(lǐng)下，到處找水喝。走了很多路，沖進一個小屋。屋里有位婦女，懷里 抱著一個小女孩，冷冷地盯著他們。士兵要水喝，她搖了搖頭，什么也沒說。 上尉命令： 搜！ ”士兵們到處亂翻，找到一罐水，一擁而上，爭奪水罐。上尉 命令他們放下。走過去，看了看滿罐的清水

4、，覺得喉嚨像火燒似的，恨不得捧 起來喝個精光?？墒撬麤]有這樣做，而是倒了一杯，遞給婦女說：請你先喝！”婦女接過杯，看了看懷里的孩子，把水喝光了。維龍又倒了杯水遞給女 孩：你也喝一點！ ”母親緩緩接過杯子，親親女兒，用西班牙語低聲說： 邃 子，為了媽媽，喝吧！ ”女兒也喝了半杯水。上尉見此，倒了滿滿一杯，一飲而 盡。士兵們也都喝了。一罐水很快喝光了。他們坐下休息，不料一個接一個倒 地而死。婦女和孩子也死了。原來婦女早已在罐中下了毒。人們都(紀念 懷念 欽佩)這母女倆的愛國精神。西班牙解放后，大家為 她們建了一座高高的紀念碑。(1)根據(jù)短文內(nèi)容理解詞語。一擁而上：。一飲而盡：。(2)上尉命令：搜！

5、表現(xiàn)了侵略者行為 (果斷 粗暴)；西班牙婦 女冷冷地盯著他們，說明她對侵略者的 (憎恨 冷淡)。短文中畫橫線 的句子反映了侵略者的 (狡猾無恥)。(3)短文中畫線的句子是什么意思，你從中體會到了什么？(4)在短文最后一個自然段括號里選擇適當?shù)脑~語畫上對號，再說說最后一個 自然段表達了人們怎樣的情感？4 .閱讀下文，回答問題。伯牙學(xué)琴春秋時期，有一個人名叫伯牙，隨成連先生學(xué)古琴。他掌握了各種演奏技 巧，但是老師感到他演奏時，常常是理解不深，單純地把音符奏出來而已，少 了點神韻，不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養(yǎng)成一位真正的藝術(shù)家，有 一天，成連先生對伯牙說：我的老師方子春，居住在東海，他能傳授

6、培養(yǎng)人情 趣的方法。我?guī)闱叭?，讓他給你講講，能夠大大提高你的藝術(shù)水平?！庇谑菐熗絻扇藗淞烁杉Z，駕船出發(fā)。到了東海蓬萊山后，成連先生對伯牙說：你留在這里練琴，我去尋師父。”說罷，就搖船漸漸遠離。過了十天，成連先生還沒回來。伯牙在島上等得心焦，每天調(diào)琴之余，舉目 四眺。他面對浩瀚的大海，傾聽澎湃的濤聲。遠望山林，郁郁蔥蔥，深遠莫 測，不時傳來群鳥叫啾飛撲的聲響。這些各有妙趣、音響奇特不一的景象，使 他不覺心曠神怡，浮想翩翩，感到自己的情趣高尚了許多。伯牙產(chǎn)生了創(chuàng)作激 情，要把自己的感受譜成音樂，于是他架起琴，把滿腔激情傾注到琴弦上，一 氣呵成，譜寫了一曲高山流水。沒多久，成連先生搖船而返，聽了他

7、感情真切的演奏，高興地說：現(xiàn)在你已經(jīng)是天下最出色的琴師了，你回去吧！”伯牙恍然大悟，原來這濤聲鳥語就是最好的老師。此后，伯牙不斷積累生活和藝術(shù)體會，終于成了天下操琴的高 手。(1)成連先生帶伯牙到島上的原因是什么呢？請用文中的話說一說。(2)伯牙來到島上有什么變化嗎？請你說一說。(3)伯牙真正的老師是誰呢？5 .閱讀下文，回答問題。成功來自信譽1835年，摩根先生成為一家名叫 伊特納火災(zāi)”的小保險公司的股東。這家公 司不用馬上拿出現(xiàn)金，只需在股東名冊上簽名就可以，這正符合當時摩根先生 沒有現(xiàn)金卻想獲得收益的情況。不久，一家投保的客戶發(fā)生了火災(zāi)。按照規(guī)定，如果完全付清賠償金，保險 公司就會破產(chǎn)。

8、股東們一個個驚慌失措，紛紛要求退股。摩根先生斟酌再三， 認為自己的聲譽比金錢更重要。他四處籌款，并賣掉了自己的住房，低價收購 了所有退股的股份，將賠償金如數(shù)付給了投保的客戶。一時間，伊特納火災(zāi)保險公司聲名鵲起。已經(jīng)身無分文的摩根先生成為保險公司的所有者，但保險公司已經(jīng)瀕臨破 產(chǎn)。無奈之中，摩根先生打出廣告：凡是再到伊特納火災(zāi)保險公司投保的客 戶，保險金一律加倍收取。不料，客戶很快就蜂擁而至。原來，在人們心目 中，伊特納火災(zāi)保險公司已經(jīng)成為最講信譽的保險公司。許多年后，摩根主宰了美國華爾街金融帝國。而當年的摩根先生，正是他的 祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。成就摩根家族的并不僅僅是一場火災(zāi)

9、，而是比金錢更有價值的信譽。還有仕 么比讓別人信任你更寶貴呢？有多少人信任你、你就擁有多少次成功的機會。(選自誠心精誠所至金石為開，海潮出版社)(1)按要求寫詞語。驚慌失措”的近義詞： 。像蜂擁而至”這樣含有比喻義的詞語： 。(2)聲名鵲起”的意思是 。伊特納火災(zāi)保險公司聲名鵲起的原因是(3)畫線句換種說法：。用反問這種句式來表達的好處是 。A.讓人更容易明白這句話的意思。B.加強語氣，把本來已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強烈。C.為了讓句子變得更通順，上下旬聯(lián)系得更緊密。(4)你怎樣理解 宥多少人信任你，你就擁有多少次成功的機會 ”這句話？說一 說。6. 閱讀短文，回答問題。我很小的時候，父母

10、在山那邊的縣城工作，把我送到了住在山里的奶奶家。小村的春天是可愛的、活跌的。奶奶牽著我的小手，漫步在田展上，聞著清香的泥土氣息，那種融化在大自然里的感覺，是在城里永遠體會不到的。這時候要是 有鄉(xiāng)親經(jīng)過，就會親切溫柔地呼喚：琳琳，這兒是你的老家，你要好好看個夠，回到 城里別忘了呀！日之計在于晨”，隨著聲聲雞嗚，各家各戶陸續(xù)打開門，開始了一天的工作，男 的下田去了，女的做好了家務(wù)，便挎著一大籃衣服相邀來到小河邊。這時 ，搓衣 聲、說笑聲，把小河渲染得更加歡樂。奶奶澆菜的時候，我便蹲在菜地里，用稚氣而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐勞。奶奶到小河邊擇菜,我便在河邊跑來跑去撿石子,和在河邊洗衣服的大人玩。玩

11、累了 ,奶奶把我抱在木桶里挑著走。這時候 ,一頭是菜一頭是我,奶奶臉上放射著愛的光芒,我們喜洋洋地回了家。遇到鄉(xiāng)親們我就有了 “玩具”,我會得到一些小動物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鰍,或者我叫不出名的小魚;經(jīng)常得到的是一些野花成一些菜花,我用小手捏著,鼻子聞著 ,真舒服 !有時 ,鄰居家的大嬸見我在屋外玩,便塞給我一個剛煮熟的紅薯,因為我個子矮,小狗、小雞經(jīng)常跟我搶食,我東躲西藏，急得哇哇叫。這時大嬸吆喝著給我解圍 ,趕跑了小狗、小雞。我舒心地笑了,捧著溫?zé)岬募t薯,心里更是溫暖無比。上小學(xué)的時候,我高開了小村莊 ,我的心似乎落在村里了。我忘不了家鄉(xiāng) ,更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。（ 1）給文章分段

12、。（ 2）給短文加題目:（ 3） “渲染 ”是什么意思?在這兒用得好嗎?為什么?（ 4） “濃濃的鄉(xiāng)情”包括 、 、 等方面。7. 閱讀下文，回答問題。這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活

13、和思想上的負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的 ，變成物理學(xué)的一個新的 ，變成一條條，她變成了科學(xué)史上。（ 1）原文填空。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的 ，變成物理學(xué)的一個新的 ，變成一條條 ，她變成了科學(xué)史上 。（ 2） “她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力 ”是因為（）（3）聯(lián)系上下文，說說你對 瑪麗居里幾乎在完成這項偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時，也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)”這句話的理解。8. 閱讀下文，回答問題森林熱鬧的森林里，有許多鳥兒，它們?yōu)榱吮Ｗo

14、樹木，成立了一支森林護衛(wèi)隊，由喜鵲擔任隊長。貓頭鷹第一個飛來說： “我可以在夜里捉田鼠，保護森林。 ”啄木鳥飛來說：“我為樹治病，使樹木長得更茂盛。 ”黃鶯也急急忙忙飛來了，說： “要說在森林里捉害蟲，我是數(shù)一數(shù)二的。 ”喜鵲說： “你們?nèi)齻€都有自己的本領(lǐng)和長處，現(xiàn)在我宣布，你們?nèi)齻€都成為森林護衛(wèi)隊的隊員。 ”從此，它們?nèi)杖找挂贡Ｗo著樹木。（ 1）找出鳥兒們說的話。（ 2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。森林護衛(wèi)隊隊長是，隊員有 、 、 可以在夜里 。 捉害蟲的水平是數(shù)一數(shù)二的。（ 3）喜鵲為什么宣布它們?nèi)齻€成為森林護衛(wèi)隊的隊員？9. 閱讀下文，回答問題。五花山小朋友，你們說山是什么顏色的？我家就住在大山里

15、，我知道山是什么顏色的。春天的山是綠色的，可那綠是淺淺的，許多樹葉兒冒出芽來，嘴上還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，可那綠是深深的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠色的蠟筆涂了，連雨點落上去，都給染綠了。秋天的山呀，可不再是一個顏色了。下了一場秋霜后，你看吧：有的樹葉變成了金黃色，好像所有的陽光都照到那里去去了；有的樹葉變成了杏黃色，遠遠看去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹葉變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹葉跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹葉變得紫紅紫紅，那顏色就像劇場里的大幕布。只有松樹不怕秋霜，針樣的葉兒還是那樣翠綠翠綠的。秋天的山就是這樣五顏六色。一層金黃，一層翠綠，一

16、層火紅人們給五顏六色的山起了個名字，叫 “五花山 ” 。（ 1）短文是按順序?qū)懙摹＃?2）這篇短文共寫了 、 、 三個季節(jié)時候的山，重點寫了季的山的景色。（ 3）從文中找一個比喻句，并說說把什么比作什么？（ 4）把文中描寫顏色的詞語寫下下來，看誰找得多。（ 5）想一想，人們?yōu)槭裁窗堰@座山叫做“五花山 ”？10. 閱讀短文，回答問題。三過家門而不入禹是治水工程的首領(lǐng)。為了消除洪水災(zāi)害，他率領(lǐng)大批助手，跋山涉水，辛勤奔走了十三年。由于長年累月地泡在水里，他的腳指甲都脫落了；他帶頭挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了。在這十三年里，禹到處奔波，一心治水，曾經(jīng)三次路過自己的家門，都沒有進去看一看。第一

17、次經(jīng)過家門口的時候，他妻子涂山氏生下了兒子啟。禹聽到妻子由于生產(chǎn)的痛苦正在呻吟，兒子正在哇哇地啼哭。助手們都勸他進去看看，他怕耽誤工作，狠下心沒進去探望。第二次經(jīng)過家門口，妻子正抱著兒子站在門口迎接他。兒子已經(jīng)會叫爸爸了，揮動著小手向他打招呼。禹滿懷深情地望著妻兒，揮了揮手，連腳步都沒有停下，便帶著助手們繼續(xù)趕路了。禹第三次經(jīng)過家門，兒子啟已經(jīng)十多歲了。啟聽說爸爸帶著治水大軍路過這里，便跑過來連聲叫爸爸，一把抱住他，使勁地把他往家里拉。禹愛撫地撫摸著兒子的頭，叫兒子回家去告訴媽媽：洪水還沒治好，爸爸的工作很忙，沒有空兒回家，就匆匆地離開了。（ 1） “由于長年累月地泡在水里，他的腳指甲都脫落了

18、；他帶頭挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了。 ”這句話體現(xiàn)了大禹治水時。（ 2）大禹三次路過家門而沒有進去的故事至今已經(jīng)傳為美談，這三次中，最令你感動的是哪一次？為什么？（ 3）有人說，大禹是個無情無義，不顧家庭的人，你贊同這種看法嗎？為什么？11. 洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。（ 1）文中寫出了在洗手時、時、時、時

19、、天黑躺上床上休息時、 時、時，寫出了時間的。（ 2）文中表示時間流逝的詞有：過去、 、 、 、閃過。這是為了避免使用相同的詞會造成語句的重復(fù)。（ 3）文中 “伶伶俐俐 ”寫出了； “我”掩面嘆息， “我”嘆息的是。（ 4）孔子曾經(jīng)嘆息時間流逝而不復(fù)返，請?zhí)钕掳刖?。子在川上曰：。?5）請你仿照作者具體描述日子匆匆而逝的寫法，再寫上幾句。12. 閱讀下文，回答問題。荷花水面上探出了一個個粉紅的小腦袋。這些小姑娘像剛剛睡醒一樣，睜開眼睛，望著這新奇的世界。看，他們慢慢地張開小嘴，美啊，笑啊，笑出一個美麗的夏天！我坐在船上，多想剪一枝帶回家，但是我知道，它的家是水塘。（ 1）根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的

20、詞語。新奇的 美麗的 （ 2）短文共有個自然段。（ 3）短文中的“小姑娘 ”是指 。（ 4）這些小姑娘可以帶回家嗎？為什么？13. 閱讀下文，回答問題。小白兔蓋樓一只小白兔要蓋一座樓房，去找公雞商量。公雞說住二樓好，冬暖夏涼。動工這天，小白兔早早地就來到工地干活。山羊勸他把地基打好。他說： “不要緊，我住二樓。 ”過了幾天，樓房蓋好了。一天傍晚，下了一陣大雨，房子下面的土塊變成了泥漿（ji mg）,樓塌（t了。小白兔又找來山羊伯伯，請他教一教蓋樓，山羊伯伯說： “你記住，不管蓋什么房子都要打好基礎(chǔ)。 ”小白兔記住了。(1)文中有一對反義詞，你能找出來嗎？(2)小白兔要蓋樓房，?口 分別都給它出

21、主意。(3)小白兔的樓房在一場大雨后倒塌了，這是因為什么？(4)小白兔再蓋樓房，還會塌嗎？你是從文中哪句話看出來的？14. 閱讀片段，完成后面的練習(xí)。燕子(節(jié)選)在微風(fēng)中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這 邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了 一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么 像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。(1)選段分別寫了 的燕子和 的燕子。A .停歇 B.飛行(2)通過讀文，我知道燕子飛行時的特點是 。(3)藍藍的天空，電桿之間連

22、著幾痕細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成 了音符，鋪成了一支正待演奏的春天的贊歌。”為什么用 五線譜”打比方呢？(4)這篇文章表達了作者的思想感情。15. 閱讀下列短文，按要求回答問題?！疚亩我弧砍φ鏌狒[。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起 新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通 宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回 家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲?！疚亩味吭鲜校汗?jié)的又一個高潮到了。正月十五，處處張燈結(jié)彩，整 條大街像是辦喜事，紅火而美麗。有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來，各形各 色

23、，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的通通彩繪 全部紅樓夢或水滸傳故事。這在當年，也是一種廣告。燈一懸起，任 何人都可以進到鋪中參觀。晚上燈中點上燭，觀者就更多。(1)【文段一】從多個角度全方位地描寫了除夕之夜的熱鬧。請選擇恰當?shù)拿?寫角度填入橫線上。A.視覺 B.嗅覺C.聽覺到處是酒肉的香味” 紅紅的對聯(lián)”各色的年畫”家家燈火通宵鞭炮聲日夜不絕(2)請用簡潔的語言概括【文段二】的主要內(nèi)容。(3)根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯?！疚亩我弧恐饕鑼懙氖浅r北京熱鬧的傳統(tǒng)習(xí)俗。 在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。 ”從劃線的詞 語，可體會到人們非常重視除夕

24、夜 吃團圓飯”，這里飽含著濃濃的親情。除夕的風(fēng)俗習(xí)慣有做年菜、貼對聯(lián)、熬臘八粥、放鞭炮、守歲等。我國的四大名著是紅樓夢水滸傳西游記三國演義。(4)【文段二】主要是從燈的數(shù)量多和燈的種類多兩個角度描寫元宵燈市的喜慶。請把表現(xiàn)燈的數(shù)量多的句子畫上橫線；請把表現(xiàn)燈的種類多的句子畫上波浪線。16. 有位外國學(xué)者讀了錢鐘書的小說圍城后贊嘆不已，打電話給錢先生說 要見見他，錢先生在電話里說：假如你吃了一個雞蛋覺得很好，何必一定要去找下這只蛋的雞呢？ ”(1)這段話中的 雞蛋”是指,雞”是指。(2)錢鐘書先生的言外之意是： 。17 .認真閱讀課文片段，完成文后練習(xí)一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放

25、下去，然后又舉起來。(1)沉默”是因為。(2)顫抖”是因為。(3)忽然又放下去”是因為。(4)然后又舉起來”是因為(5)從中可以看出。18 .下側(cè)是一幅圖書廣告宣傳畫。觀察畫面后回答問題。1 0 青品 75%價格小學(xué)生閱讀文告乂X少年兒童出版社讓讀書走迸人生讓人生精神充盈(1)這則廣告介紹的書名是 。(2)出版社編寫這套書的用意是：。3 3) 100%精品”說明這套書; 75%價格”說明這套書;兩個意思 用一個成語概括就是。19 .閱讀片段，完成練習(xí)。伯父逝世以后，我見到他家的女傭阿三。阿三是個工人的妻子，她丈夫失了 業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，模模糊糊的像隔著霧。她跟我談 起伯父

26、生前的事情。她說：周先生自己病得那么厲害，還三更半夜寫文章。有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對自己一點也不在乎， 倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒?！?1)給多音字注音組詞。模(2)給這段加個小標題。(3)通過這段話，你認為魯迅先生是一個 的人20 .小小閱讀秀。鳥醫(yī)生們老熊的脖子上長了一個痔子，疼得他坐立不安，睡不著覺。啄木鳥奉命前來給他治病。他扳住老熊的脖子左瞧右看，看了半天，又想了 半天，也沒有作出決定。猶豫什么？ ”老熊不耐煩了， 把痔子啄破，就好了！ ”不行呀，”啄木鳥慢聲細氣地說， 再等一等吧。如果這痔子到晚上還不破， 我再想辦法吧。這事我一個人決定不了，要召集鳥

27、醫(yī)生們一起來會診。再說， 誰都知道，貓頭鷹的嘴比我的尖得多，就是啄痔子，他也比我”快去請貓頭鷹！ ”老熊打斷了他的話。結(jié)果，請來了貓頭鷹，后來又請來公雞，后來又請來仙鶴這些醫(yī)生和啄木鳥一樣，都不肯由自己來承擔醫(yī)療責(zé)任。大家推來推去，最后還是決定等下 去，讓病子自己破。老熊在床上翻滾掙扎，疼得亂叫，無意之中碰到了一只蜜蜂。蜜蜂狠狠螢了老熊一針。老熊渾身一哆嗦，病立刻好了。鳥醫(yī)生們這才松了口氣。(1)老熊病了都請了哪些鳥醫(yī)生？(2)是誰給老熊看好了?。?3)你覺得那些鳥醫(yī)生做的對嗎？你想對他們說什么？21 .教育部中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要指出：義務(wù)教育階段書法教育以語文課為主，也可在其他學(xué)科課程、地

28、方和校本課程中進行。其中，小學(xué)36年級每周安排1課時用于毛筆字學(xué)習(xí)。普通高中可開設(shè)書法選修課。(1)從上邊的數(shù)據(jù)調(diào)查中你得出什么結(jié)論？(2)反對者認為現(xiàn)在有了電腦，能不能寫一手好字已經(jīng)不重要了，你認為呢? 為什么？22 .閱讀大舞臺科學(xué)課對于我們來說就成了一種 宣險”。懷特森先生總是想方設(shè)法讓我們來 接受他的挑戰(zhàn)。有時，為了駁倒他的一個貌似正確的S”，我們常常會在課后花好幾個小時甚至幾天的時間去思考和論證。然而，止是在一個個饒有趣味 又充滿刺激的過程中，我們逐漸增長了知識，也逐漸懂得如何去接近真理。(1)聯(lián)系課文想想，科學(xué)課對于我們來說為什么成了一種冒險”？(2)文中劃線的詞語為什么加上了引號

29、?(3)你對文中劃線的句子是怎樣理解的?23 .閱讀短文，回答問題。家鄉(xiāng)秋天的景色可美啦！湖面上的水波閃閃發(fā)亮。岸邊樹上的葉子一片片飄 落下來，真像飛舞的彩蝶。菊花開得正艷。那迷人的清香，引來了勤勞的蜜蜂 和美麗的彩蝶。(1)這段話有句，是圍繞著第 句寫的。(2)這段話先寫了 的景色，再寫了 的景色。24 .聽讀短文兩次，回問題。(1)短文列舉的上網(wǎng)害處有三種，請你任意概括出兩種：(2)除短文中介紹的之外，請你結(jié)合生活再說一說上網(wǎng)的其它害處(至少兩個)(3)請你給短文加一個結(jié)尾。25 .閱讀下面材料，回答問題?！静牧弦弧坑≌?，如同文房四寶一般，既是工具，亦是藝術(shù)品。是古代文人書 齋生活不可缺少

30、的一部分。印章自古就有，且樣式繁多，但一直以來限于標示姓名等實用內(nèi)容。至唐 宋，開始被應(yīng)用于書畫饕藏，出現(xiàn)了完全脫離實用而純粹表達文學(xué)志趣、哲理 心得的閑章，使印章的藝術(shù)性大為增強。至元代，文人用印已經(jīng)非常普遍，文 人印真正走向成熟。元代成為印章藝術(shù)發(fā)展的一個重要時期，為明清崛起的印 章流派、篆刻學(xué)的發(fā)展莫定了基礎(chǔ)。【材料二】有篆刻愛好者將七律？長征的部分詩句刻成了印章，見下圖(紅軍不怕遠征難)(三軍過后盡開顏)【材料三】印章以小巧之身，蘊藏了包括中國工藝、書法、文學(xué)等諸多領(lǐng)域的 精華，中華民族的智慧與美，都濃縮在這幾寸見方的小小石材之中。如今，大 量現(xiàn)代簡易印章仍然被人們作為憑證而使用；另一

31、方面，傳統(tǒng)手工制作印章也 因其審美價值不斷地在人們手中流傳，被欣賞、被贊嘆?！静牧纤摹勘本W運會的主題之一是科技奧運，人文奧運，綠色奧運”，會徽由兩部分組成，上部分是一個近似橢圓形的中國傳統(tǒng)印章，下部分是用毛筆書 寫的Beijing 2008”和奧運五環(huán)的標志。(1)閱讀材料一”，完成下面表格。朝代印章發(fā)展的過程唐代以前被應(yīng)用于書畫鑒藏，闈章出現(xiàn)，藝術(shù)，也大為增 強。元代(2)閱讀 材料二”，請你根據(jù)七律？長征的內(nèi)容補充詩句。圖的下半句詩：圖的上半句詩：(3)材料二”中印章的字體屬于()(4)仔細觀察 物料四”中的會徽印章部分，你發(fā)現(xiàn)印章部分蘊含的意義是(5)下列說法不符合選文意思的一項是()

32、26 .閱讀下文，回答問題。一群可愛的小金魚在波斯尼亞的一個小村莊里，住著一個名叫弗西姆的婦人，她有兩個可愛的 兒子和一個善良的丈夫。她的丈夫在奧地利工作，有一天，她丈夫從奧地利帶 回兩條金魚，養(yǎng)在魚缸里。不久，波斯尼亞戰(zhàn)爭爆發(fā)了，弗西姆的丈夫為國家獻出了生命，而戰(zhàn)火也毀 滅了他們的家園，弗西姆只好帶著孩子到他鄉(xiāng)逃難。臨行前，弗西姆并沒有忘 記那兩條金魚，因為那也是兩條生命啊，而且還是丈夫給自己和孩子的禮物。 她把金魚輕輕地放入一個小水坑里，然后出發(fā)了。幾年以后，戰(zhàn)爭結(jié)束了，弗西姆和孩子們 。家鄉(xiāng)仍是一片廢墟。弗 西姆不知道怎么才能使自己的家 。然而，她發(fā)現(xiàn)在她曾放入金魚的小水坑里，浮動著點點

33、金光，原來是一群可 愛的小金魚。它們一定是那兩條金魚的后代。弗西姆突然間看到了希望，她像 看到了丈夫的鼓勵。她和孩子們精心飼養(yǎng)起那些金魚來。她相信。生活會像金 魚一樣，越來越好。弗西姆和她的金魚故事逐漸流傳開來。人們從各地趕來，欣賞這些金魚，走 的時候也不會忘記買上兩條帶回家。沒用多長時間，弗西姆和孩子們憑著賣金 魚的收入，過上了幸福的生活。(選自青少年一定要讀的成功勵志故事，延邊人民出版社)(1)選擇恰當?shù)脑~語填在文中的橫線上。幾年以后，戰(zhàn)爭結(jié)束了，弗西姆和孩子們 。家鄉(xiāng)仍是一片廢墟。弗西姆 不知道怎么才能使自己的家 。(2)當遭受戰(zhàn)火不得不外出逃難時，弗西姆還不忘把金魚放入小水坑里，由此 可見她是一個 的人。(3)比較戰(zhàn)爭前后弗西姆生活的變化。戰(zhàn)爭前：。戰(zhàn)爭后：。(4)面對戰(zhàn)后生活的困難，是什么讓弗西姆看到了希望？(5)從這個故事里，你感受到了什么？27 .閱讀下文，完成練習(xí)。次日，悟空駕起筋斗云，又來到翠云山。他變做一個小蟲兒，從門縫里鉆進 去，躲在茶沫下面。鐵扇公主喝下茶水，孫悟空已到她的肚子里。孫悟空在里 面腳蹬頭撞，鐵扇公主疼得滿地打滾，大喊饒命，忙將芭蕉扇給了悟空。悟空滿心歡喜，拿了扇子，來到火焰山。他盡力一扇，誰知火焰竟然烘烘騰 起；再一扇，火更大了；又一扇，那火足有千丈之高。