七年級(jí)歷史昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌課堂同步訓(xùn)練試題

1、第4課 昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌課堂同步訓(xùn)練通過(guò)這次練習(xí)，意味著你1、了解了隋唐朝科舉制度的主要內(nèi)容。2、通過(guò)對(duì)唐朝衣食住行的時(shí)尚和博大宏放的精神風(fēng)貌的了解，感知制度創(chuàng)新對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用。3、通過(guò)想象唐人的生活，培養(yǎng)豐富的想象力。課堂同步練習(xí)（A）一、 課堂訓(xùn)練1、下列各項(xiàng)制度中，為隋朝創(chuàng)立的有：郡縣制均田制三省六部制科舉制 （）ABCD2、對(duì)科舉制度，不正確的評(píng)價(jià)是（ ） A沖破了世家大族壟斷仕途的局面 B對(duì)當(dāng)時(shí)歷史始終起著積極作用 C擴(kuò)大了官吏來(lái)源，鞏固了封建國(guó)家統(tǒng)治的基礎(chǔ) D加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于政局的穩(wěn)定3、唐太宗舉辦了展示各地手工業(yè)特產(chǎn)的盛會(huì)。你在會(huì)上不能買到的是（）揚(yáng)州銅鏡邢窯青瓷越

2、窯白瓷宣州紙筆蘇州絲織品4、科舉制度是通過(guò)分科考試選拔官吏的制度，強(qiáng)調(diào)以（ ）作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。 A才能 B家世背景 C人品 D 修養(yǎng)5、科舉制度的影響，我們從側(cè)面來(lái)分析，下面分析不正確的是（ ） A“天下英雄入吾彀中矣”科舉考試最大的獲益者是封建最高統(tǒng)治者皇帝。 B參加科舉考試人數(shù)眾多科舉考試籠絡(luò)了一大批讀書人。 C科舉考試明經(jīng)科以儒家經(jīng)典為考試內(nèi)容科舉制度控制了讀書人 D“三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士”人們普遍推重明經(jīng)考試。下列是有關(guān)唐朝衣食住行時(shí)尚描述，請(qǐng)完成6-8題6、茶是故鄉(xiāng)濃，有關(guān)唐朝茶文化內(nèi)容不正確的是（ ）飲茶習(xí)俗在唐代風(fēng)靡全國(guó)，茶成為一種生活必需品。品茶是美的享受，以茶會(huì)友，以茶

3、入詩(shī)，蔚然成風(fēng)。茶作為普通飲品已經(jīng)超過(guò)酒的作用。茶稅成為國(guó)家財(cái)政的來(lái)源之一，茶成為中原與少數(shù)民族貿(mào)易的主要物品。7、唐朝對(duì)陶瓷業(yè)有“南青北白”之說(shuō)，其著名的產(chǎn)地各是（ ） A越窯邢窯B越窯定窯C汝窯邢窯D汝窯定窯8、唐代盛行騎乘之風(fēng)，其中最流行的交通工具是（ ） A騎馬B肩輿C騎驢D驛驢9、下面有關(guān)唐朝博大宏放的精神風(fēng)貌描述不正確的是：（ ）博大宏放出現(xiàn)的原因是：國(guó)運(yùn)鼎盛，政局安定，制度創(chuàng)新。唐朝不允許不同民族不同國(guó)家的人參加科舉考試和做官。體現(xiàn)了唐太宗“車軌同八荒，書文混四方”的追求。整個(gè)社會(huì)激蕩著為國(guó)建功立業(yè)的進(jìn)取精神。10、下列描述李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的詩(shī)句的含義不正確

4、的是（ ）李白激昂奔放，自我肯定的精神境界表現(xiàn)出盛唐無(wú)所羈束和激昂豪邁的精神風(fēng)貌李白流露出懷才不遇和渴望用世復(fù)雜感情唐代社會(huì)不重視人才的現(xiàn)象非常突出二、課堂回顧1、 編寫趕考?xì)v史短劇（填寫）旁白：科成少時(shí)飽讀詩(shī)書，夢(mèng)想終有一天榮登進(jìn)士及第，喜獲狀元，在雁塔下容光耀祖！ 終于等到鄉(xiāng)試發(fā)榜之日。州縣官：發(fā)榜，常州籍生徒科成位居榜首，通過(guò)鄉(xiāng)試，可以即時(shí)入京參加會(huì)試！旁白：科成喜出望外的同時(shí)對(duì)行程發(fā)愁著。科成：該怎么走呢？還有一個(gè)多月就要會(huì)試，（同學(xué)們幫我想想辦法?。┡园祝撼酥垡宦范?，京師就在眼前。好番熱鬧情景。為會(huì)試而來(lái)的 絡(luò)繹不絕。科成：?？瓶颇浚行悴?， ，俊士， ，明法，明宗，明算，一史，三

5、史，開元禮，道舉，童子等。聽說(shuō)明經(jīng)，進(jìn)士尤其吃香。我考哪個(gè)呢？要請(qǐng)教其他臺(tái)兄。 舉功：臺(tái)兄也進(jìn)京趕考來(lái)了？我打算考進(jìn)士的的 ， ， ，還特別擅長(zhǎng) 。臺(tái)兄考哪一目呢？ 科成：我自幼就記誦儒家經(jīng)典，背誦如流。 舉功：恩，那臺(tái)兄是考 了。真希望和臺(tái)兄同登及第啊！ 旁白：在 的主持下，兩位順利通過(guò)會(huì)試，真是同喜同賀?？贾蟹Q貢士，第一名稱 。即時(shí)女皇武則天召一干人等對(duì)試！ 武則天：朕親試諸位才子，親點(diǎn)狀元舉功！ 旁白：舉功偕同科成，其他同榜之人湊錢舉行慶賀活動(dòng)，以同榜少年兩人在名園探采名花，稱 ，要集體到杏園參加宴會(huì)，叫 。 科成，舉功：慈恩寺雁塔下，題名顯榮耀；十年寒窗，終不悔！ 旁白：春風(fēng)得意馬蹄疾

6、，一朝看遍長(zhǎng)安花！2、 問(wèn)答題 科舉制度是怎么形成的？其進(jìn)步作用表現(xiàn)在哪些方面？三、課堂延伸、假如我們乘著時(shí)間隧道來(lái)到唐朝，我們將怎樣生活呢？你可以是農(nóng)民、手工業(yè)者、商人、官吏、皇帝，等等，要求是要符合唐朝經(jīng)濟(jì)生活的實(shí)際”、英國(guó)大百科全書中有這么一句話：“我們所知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的選舉制度（這里指科舉制度），及其定期舉行的考試！”那么今天我們就一起來(lái)看看這最早的考試制度在歷史上產(chǎn)生過(guò)什么影響？ 如果你是一個(gè)準(zhǔn)備參加進(jìn)士科舉考試的舉人，得知唐玄宗規(guī)定詩(shī)賦作為今年考試得內(nèi)容，你會(huì)怎樣做？請(qǐng)你估計(jì)一下唐朝文學(xué)界將呈現(xiàn)怎樣得局面？二選一回答：第4課 昂揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌一、 課堂訓(xùn)練1、

7、B 2、C 3、B 4、A 5、D 6、C7、A 8、 A 9、B 10、D提示：1提示：郡縣制秦朝創(chuàng)立，均田制唐朝創(chuàng)立。選2提示：封建國(guó)家統(tǒng)治的基礎(chǔ)在于地主階級(jí)。3提示：邢窯白瓷越窯青瓷4提示：見書P20第一段5提示：D不是科舉的影響，是科舉表現(xiàn)。6提示：C酒與茶同樣重要。7提示：見第3題提示8提示：見書P229提示： 允許他們考試和做官10提示：唐代社會(huì)相對(duì)重視人才二、課堂回顧3、 編寫趕考?xì)v史短?。ㄌ顚懀┐穑亨l(xiāng)貢 明經(jīng) 進(jìn)士 策問(wèn) 經(jīng)史 雜文 詩(shī)賦 明經(jīng)科 禮部 會(huì)員 探花使 探花宴2. 問(wèn)答題答：形成：隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起；魏晉以來(lái)選官注重門第的九品中正制已無(wú)法繼續(xù)下去。

8、隋文帝即位以后，廢除九品中正制，開始采用分科考試的方式選拔官員。隋煬帝時(shí)，始建進(jìn)士科，科舉制形成。唐朝繼承和完善科舉制度。貞觀時(shí)，增加了考試科目，以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主。武則天時(shí)大量增加科舉取士的人數(shù)，并首創(chuàng)武舉和殿試。開元年間，任用高官主持考試，提高了科舉考試的地位，以后成為定制。 表現(xiàn)：科舉制的創(chuàng)立是封建選官制度的一大進(jìn)步：沖破世家大族壟斷仕途的局面，起到抑制門閥的作用；擴(kuò)大了官吏的來(lái)源，為庶族地主知識(shí)分子參政提供了機(jī)會(huì)；科舉制把讀書、考試和做官緊密聯(lián)系起來(lái)，提高了官員的文化素質(zhì)；科舉取士把選拔人才和任命官吏的權(quán)力集中到中央政府手里，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于政局的穩(wěn)定。這一制度為歷朝沿用，

9、影響深遠(yuǎn)。三、課堂延伸1、答：、“我是唐朝的農(nóng)民，我用曲轅犁耕地，用簡(jiǎn)車灌溉莊稼，生產(chǎn)效率大大提高了?！保ㄗプ×颂拼r(nóng)具的改進(jìn)這一知識(shí)點(diǎn)，將曲轅犁的構(gòu)造制作成畫，突出反映其三大改進(jìn)之處，對(duì)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的重大作用，從而化解了難點(diǎn)。）、“我是唐朝時(shí)居住在江南的一個(gè)農(nóng)民，我在自己的房前屋后種了許多茶樹，我還專門研究可以喝了增肥的茶樹種?！保ㄌ瞥枞~生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占有重要地位，飲茶之風(fēng)在全國(guó)范圍內(nèi)盛行，而且唐代以胖為美，符合唐朝審美觀。）、：“我是唐朝的商人，經(jīng)營(yíng)高檔陶瓷，我的店鋪里有三彩陶瓷，有越窯的青瓷、邢窯的白瓷。我的越窯的青瓷是專門從運(yùn)河水路運(yùn)到這里的。”（聯(lián)系隋朝歷史，具有創(chuàng)新思維。）、“我來(lái)到唐朝，當(dāng)上了皇帝，穿著精制的絲綢衣服，經(jīng)常到長(zhǎng)安朱雀大街上逛逛。朱雀大街可熱鬧了，有來(lái)自邊疆各族和世界各國(guó)的人士。”、“我來(lái)到唐朝，成了唐玄宗的一個(gè)縣令，卻正好遇到了蝗災(zāi)，大量莊稼被蠶食，我?guī)ьI(lǐng)我的人民去消滅蝗蟲?！保ú焕⑹莻€(gè)好官吏，人民會(huì)記住你的。）、“我成了唐朝的商人，專做販馬的生意，因?yàn)樘瞥哟禾煊序T馬郊游的風(fēng)俗，販馬生意肯定好。”、“我是唐朝的詩(shī)人，專門寫詩(shī)歌頌唐的繁榮。我寫過(guò)一首詩(shī)”、“我也做商人，專門經(jīng)營(yíng)絲綢，我還接待來(lái)自阿拉伯的商人”2、答：1