小學人教版品德3年級上冊 1.1《我愛我的家》教學設計

1、.我愛我的家教學目標情感、態(tài)度與價值觀：通過講述日常家庭生活等活動，感受到家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感，培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。能力：開展課前調(diào)查，初步掌握簡單的歷史研究方法。知識：懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家。通過了解家庭的過去和長輩們小時候的生活，進一步加深對家庭的認識和了解，感知社會進步給家庭生活帶來的變化。學情分析從學生的社會環(huán)境與生活基礎來看，“家”對小學三年級學生來說是再熟悉不過的了，“家”對他們來說，是離不開的溫暖港灣，親人的愛護是他們成長的雨露陽光。每一個孩子都對家有著一份天然的眷戀之情。但從學生的心理特點與認知程度來看，農(nóng)村小學三年級的學生對家庭的認識與了解，還僅僅

2、只局限于一種自發(fā)的原始樸素感情。因此，本課針對以上的學情分析，確定的教學重點是讓學生懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，知道自己的成長離不開家庭，培養(yǎng)學生愛家的情感和對家的歸屬感，通過了解家庭的過去和長輩們小時候的生活，進一步加深對家庭的認識和了解，感知社會進步給家庭生活帶來的變化。教學難點是讓學生通過對家庭生活的認識和了解，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感。要突破重難點，讓學生有所感悟，教師應盡量結(jié)合學生的生活實際，創(chuàng)設情景，來引導學生談自己的家，讓他們明白人人都有一個家。通過“畫畫我的家”，進一步激發(fā)孩子們對家的親近感與熱愛。引導學生交流自己家庭居住的地點、周邊環(huán)境及家庭成員，談談自己的

3、家庭生活和怎樣做個好孩子。充分利用孩子們手中現(xiàn)有的自家成員照片或圖畫，講一講背后的故事，側(cè)重幫助學生感受家庭生活的溫馨溫暖。課堂上，在學生交流環(huán)節(jié)中，教師要盡量根據(jù)本班學生的實際情況來進行指導，盡量讓學生圍繞自己的家庭生活來談，激發(fā)他們的感情，讓孩子有話可說，有話想說。教師還可以列舉自己的范例，以自己的真實情感去打動和感染學生，引起學生的表達愿望，抒發(fā)自己對家的情感。教學重點讓學生懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，知道自己的成長離不開家庭，培養(yǎng)學生愛家的情感和對家的歸屬感，通過了解家庭的過去和長輩們小時候的生活，進一步加深對家庭的認識和了解，感知社會進步給家庭生活帶來的變化。教學難點通過

4、對家庭生活的認識和了解，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感。教學準備教師準備：提前了解所教班級學生的家庭情況，如家庭住址、家長外出務工情況等。學生準備：課前進行一次家庭小調(diào)查，了解幾十年前，父母或爺爺奶奶像自己一樣大的時候，家庭生活是什么樣的。課時安排：1課時。完成話題“人人都有自己的家”“我的一家人”的教材內(nèi)容。教學過程活動一 人人都有自己的家播放動畫：家的惦念 引導學生結(jié)合情境進行討論：你的家人出差或外出工作的時候，想不想家？他們?yōu)槭裁聪爰?？你什么時候特別想家和家人？ 小結(jié)：我們每個人都有一個家！不論大小，家是帶給我們溫暖、安全的港灣，家里有我們最親的親人，是我們出生成長的地方！正如古詩中所描

5、述的那樣“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。不管我們離家有多遠，離家有多久，對家的思念都不會減少，想回家的愿望會更加強烈。（板書：人人都有自己的家）【設計意圖：引導學生聯(lián)系自己的生活，體會對家的情感?！炕顒佣?畫畫我的家畫一畫自己的家，然后在小組里展示并介紹。引導學生不僅介紹自己家居的特點，更要介紹自己在居室里的相關活動，進一步體會家的溫馨。播放動畫：家是什么家是什么？家，是一盞燈，一個屋檐，一張柔軟的床。有了燈，不再害怕夜晚沒有星星和月亮。有了屋檐，不再擔心風吹和雨打。有了床，累了，困了，可以睡上甜甜的覺，做個美美的夢。家是什么？家，是一輪太陽。爸爸媽媽歡笑的笑容，合成一縷縷和暖的陽光。家是

6、什么？家，是好吃的糖果，帶給我甜蜜的快樂。根據(jù)上面的兒歌，以“家，是_。”為形式擴寫填空，挖掘孩子們自己對家的熱愛?！驹O計意圖：通過畫一畫活動，進一步激發(fā)學生對家的親近感。】活動三 我的一家人播放動畫：我們這家子 引導學生結(jié)合情境交流自己家庭居住的地點、周邊環(huán)境及家庭成員，談談自己的家庭生活和怎樣做個好孩子?？捎谜掌驁D畫，講一講背后的故事，側(cè)重幫助學生感受家庭生活的溫馨，即使是發(fā)生矛盾的時候，也要多體諒家人的苦心，站在對方的角度去理解家人。 小結(jié)：在家中，我們每天與家人生活在一起。我們一起做事，一起游戲，誰生了病，大家都很著急。當然，有時我們也會鬧點兒別扭。但是不管怎樣，大家總是互相關心，互相惦記，因為我們是一家人。我們從家庭生活的點點滴滴中都能感受到家庭生活的幸福和快樂。