人教版(四年級下冊)語文總復(fù)習(xí)資料_按教材整理

1、人教版（四年級下冊）語文復(fù)習(xí)資料第一部分 復(fù)習(xí)古詩詞一、第1課的古詩分析總匯1古詩獨坐敬亭山（唐 李白）抒發(fā)了詩人懷才不遇而產(chǎn)生的孤獨寂寞之情。詩句：眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。詩意：許多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白云悠閑的獨自飄遠。此時此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不夠。2古詩望洞庭（唐 劉禹錫）表達了詩人熱愛和贊美洞庭美景之情。詩句：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。詩意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一起，顯得非常和諧。湖上一點風(fēng)也沒有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒有磨拭過的銅鏡。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色，恰似白銀盤

2、子托著青青的田螺。3詞憶江南（唐 白居易）表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。詩句：江南好, 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。能不憶江南？詞意：江南的風(fēng)景多么美好，如畫的風(fēng)景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南？4古詩名句總匯相看兩不厭，只有敬亭山。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。5古詩修辭手法擬人：相看兩不厭，只有敬亭山。對比：日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍。比喻：潭面無風(fēng)鏡未磨把（潭面）比作（沒有磨拭過的銅鏡）。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺把（洞庭湖）比作（白銀盤）；把（君山）比

3、作（青螺）。 6古詩異同同：1、作者朝代同（都是唐朝詩人寫的）2、景物地點同（都屬于江南）3、詩詞內(nèi)容同（都寫景，都是寫景抒情的）異： 1、體裁形式不同（前兩首是詩，后一首是詞）2、詩人情感不同（前一首冷調(diào)寫景言意，后兩首熱情頌景抒情。）3、表現(xiàn)手法不同（第一首主要運用了擬人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首對比非常強烈。）7古詩想象我獨自坐在敬亭山山中，這里的環(huán)境一片幽靜，突然，吱吱喳喳的幾只鳥兒在天空中飛過，越飛越遠，直至無影無蹤。天上飄浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飄越遠。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。誰能理解我此時寂寞的心情，只有這秀麗的敬亭

4、山了。秋天的一個月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中那君山就像一個放在白銀盤里的青螺，十分惹人喜愛，我被這迷人的景色陶醉了。春回大地的時候，百花盛開，江南的風(fēng)景多么美好啊，如畫的風(fēng)景我久已熟悉。每當太陽從江面升起時，江邊的鮮花比火紅，碧綠的江水清凈明澈碧如藍草。怎能叫人不懷念江南？二、第23課的古詩分析總匯1古詩鄉(xiāng)村四月（宋 翁卷）表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。詩句：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。詩意：山坡原野草

5、木茂盛，一片蔥蘢，而稻田里的水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。四月到了，農(nóng)民都開始忙農(nóng)活，沒有人閑著，剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。2.古詩四時田園雜興（宋 范成大）詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)大人樣子勞動的情景，贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的勞動人民的喜愛。詩句：晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。 詩意：白天鋤地，夜晚搓麻，農(nóng)家男女各自忙著自己的事情，各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學(xué)著種瓜。3.詞漁歌子（唐 張志和）表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。詩句：西塞山前白鷺飛，桃花

6、流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。詩意：西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸的溪水中，鱖魚肥美。頭戴青斗笠，身披綠蓑衣，斜風(fēng)細雨中垂釣的人兒不想回家。三、文學(xué)常識、要點1獨坐敬亭山唐 李白 字太白，后人稱為詩仙，是唐代偉大的浪漫主義詩人。2望洞庭唐 劉禹錫 字夢得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。與白居易并稱“劉白”。3憶江南唐 白居易 是一首詞，“憶江南”是詞牌名。4鄉(xiāng)村四月宋 翁卷 表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對勞動人民、勞動生活的贊美之情。5四時田園雜興宋 范成大 贊頌了農(nóng)村勞動人民的勤勞，表達作者對天真、可愛的兒童的喜愛。6漁歌子唐張志和 意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。

7、第二部分 走進課文一、風(fēng)景特點篇1桂林山水奇秀險、靜清綠2雙龍洞雄偉、驚險、神奇3七月的天山奇妙無比、引人入勝4大海波瀾壯闊5西湖水平如鏡6泰山峰巒雄偉7香山紅葉似火8荷蘭水之國，花之國，牧場之國9鄉(xiāng)村生活自然和諧、充滿詩意、無拘無束10鄉(xiāng)下風(fēng)景獨特迷人、優(yōu)美恬靜11桂林山水甲天下桂林的山水天下第一 甲：第一12舟行碧波上，人在畫中游小船在碧波蕩漾的湖面上行駛，人好像在畫卷中游覽觀賞一樣。 二、人物特點篇1父親（中彩那天）誠實，講信用2父親（萬年牢）認真、實在、正直3、哈默自愛自尊自強、有骨氣4小夜鶯機智勇敢、熱愛祖國5雨來機智勇敢、熱愛祖國、游泳本領(lǐng)高6一個中國孩子熱愛和平、憎恨戰(zhàn)

8、爭7盲童安靜熱愛生活、珍惜生命8琳達一家一心為他人著想，樂于助人9鄉(xiāng)下人家熱愛生活，勤勞樸實10伽利略執(zhí)著追求真理，相信科學(xué)、不迷信權(quán)威11羅丹做事全神貫注、一絲不茍、執(zhí)著追求12聾啞青年做事勤奮專注、畫技高超13父親（父親的菜園）勤勞執(zhí)著、認準目標、堅持不懈14紀昌虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練15飛衛(wèi)堪稱名師16扁鵲醫(yī)術(shù)高超17蔡桓公固執(zhí)己見、自以為是、諱疾忌醫(yī)18文成公主聰明又漂亮19普羅米修斯不畏強權(quán)，為民造福、不惜犧牲自己的生命20宙斯心狠手辣、冷酷無情21漁夫從容、鎮(zhèn)定、聰明22魔鬼兇狠狡猾而又愚蠢 三、課文單元分類第1單元寫景 第5單元熱愛生命第2單元以誠待人 第6單元鄉(xiāng)村生活第3

9、單元大自然的啟示 第7單元執(zhí)著追求第4單元戰(zhàn)爭與和平 第8單元故事長廊 四、單元作文分類第1單元校園之景（寫景） 第5單元熱愛生命的人和事第2單元寫心里話 第6單元鄉(xiāng)村風(fēng)景或鄉(xiāng)村生活第3單元觀察與發(fā)現(xiàn) 第7單元我敬佩的一個人第4單元看圖寫想象 第8單元自由表達 五、單元心得體會1學(xué)習(xí)了第1單元，我感受到了祖國的風(fēng)景是那么的奇妙無比，引人入勝。2學(xué)習(xí)了第2單元，我懂得了做人要做一個誠實講信用的人。3學(xué)習(xí)了第3單元，我感受到了只要你細心觀察、用心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。4學(xué)習(xí)了第4單元，我體會到了我們要熱愛和平、維護和平、制止戰(zhàn)爭。5學(xué)習(xí)了第5單元，我體會到了我們要熱愛生活，珍惜生

10、命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。6學(xué)習(xí)了第6單元，我體會到了鄉(xiāng)村的風(fēng)光是如此的獨特迷人、自然和諧啊!7學(xué)習(xí)了第7單元，我體會到了無論學(xué)習(xí)或是做事，都應(yīng)該認準目標，執(zhí)著追求。8學(xué)習(xí)了第8單元，我從這些故事當中體會到了做事、做人的道理，領(lǐng)略故事是多么的引人入勝啊！ 六、課文心得體會1學(xué)習(xí)了桂林山水，我感受到了桂林的山是多么的奇秀險，桂林的水是多么的靜清綠?。?學(xué)習(xí)了記金華雙龍洞，我感受到了雙龍洞是多么雄偉、驚險、神奇??！3學(xué)習(xí)了七月的天山，我感受到了七月的天山是多么的奇妙無比，引人入勝?。?中彩那天告訴我們，人生最重要的是誠實，講信用，這是比物質(zhì)財富更加珍貴的財富。5學(xué)習(xí)了萬年牢，我感

11、受到了無論做什么事都要講究認真，講究實在。6學(xué)習(xí)了尊嚴，我感受到了做人要做一個自愛自強自尊的人?；蛞米约旱膭趧尤ゾS護個人的尊嚴。7學(xué)習(xí)了將心比心，我明白了善待別人就是善待自己。或遇事要將心比心，多為別人著想。8自然之道讓我們懂得，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。9學(xué)習(xí)了黃河是怎樣變化的，我明白了要保護環(huán)境，增強環(huán)保意識，否則，就會受到大自然的懲罰。10學(xué)習(xí)了“打掃”森林，我明白了要保護大自然的生態(tài)平衡，提高環(huán)保意識，愛護環(huán)境。11學(xué)習(xí)了人類的老師，我明白了只要我們細心觀察，用心思考，才會有所收獲。12學(xué)習(xí)了夜鶯的歌聲，我明白了面對敵人時，我們要鎮(zhèn)定自如，機智勇敢。1

12、3學(xué)習(xí)了小英雄雨來，我知道了雨來是一個機智勇敢，熱愛祖國的人。14學(xué)習(xí)了一個中國孩子的呼聲，我明白了要熱愛和平，維護和平，不要戰(zhàn)爭。15學(xué)習(xí)了和我們一樣享受春天，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭，維護和平，捍衛(wèi)和平。16觸摸春天，告訴我們：誰都有熱愛生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。17永生的眼睛，啟示我們：以自己的愛心給他人帶來幸福，生命才更有意義。18生命生命，教育我們：要珍惜生命，讓有限的生命，體現(xiàn)出無限的價值。19花的勇氣，激勵我們：在人生的道路上，陰風(fēng)冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。20學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)下人家，我感受到了鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往。21學(xué)習(xí)了牧場之國，

13、荷蘭的景色真讓人著迷啊!22學(xué)習(xí)了古詩詞三首，古人描寫的鄉(xiāng)村生活多么富有情趣??！23學(xué)習(xí)了兩個鐵球同時著地，讓我明白了對權(quán)威要尊重，但不應(yīng)該盲從，我們有疑問應(yīng)該反復(fù)求證，實踐才是檢驗真理的唯一標準。24學(xué)習(xí)了全神貫注，告訴我們學(xué)習(xí)或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風(fēng)。25學(xué)習(xí)了魚游到了紙上，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。26紀昌學(xué)射，寓意是：無論學(xué)什么技藝，都要從學(xué)習(xí)這門技藝的基本功入手，要打好扎實的基礎(chǔ)。27扁鵲治病，寓意是：我們要防微杜漸，不要諱疾忌醫(yī)，要善于聽從別人正確的意見，否則后果不堪設(shè)想。28學(xué)習(xí)了文成公主進藏，我感受到了文成公主進藏故事

14、的美妙與神奇。29漁夫的故事告訴我們，擁有智慧的人，才是真正強大的，不可戰(zhàn)勝的。 第三部分 日積月累一、描寫自然風(fēng)光的古詩名句大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士禛）落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）二、關(guān)于誠信的名言1言必信，行必果。論語·子路 2與朋友交，言而有信。論語·學(xué)而3己所不欲，勿施于人。論語·顏淵 4精誠所加，金石為開。后漢書·廣陵思王荊傳 5愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。孟子·離婁下6老吾老，以及

15、人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子·梁惠王上三、農(nóng)業(yè)諺語1農(nóng)時諺語清明前后，種瓜點豆。2氣象諺語：朝霞不出門，晚霞行千里。 天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。 螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。四、關(guān)于戰(zhàn)爭的成語知己知彼百戰(zhàn)百勝運籌帷幄決勝千里出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西 四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵五、關(guān)于生命感悟的名人名言1人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。 （雷鋒）2我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，

16、也不是在于爭取。 （巴金）3對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦） 六、關(guān)于鄉(xiāng)村田園生活的詩句1采菊東南下，悠然見南山。（陶淵明）（秋天）2人閑桂花落，夜靜春山空。（秋天）（王維）3竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（春天）（蘇軾）4黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（夏天）（趙師秀）5鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）6獨出門前望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）七、形容人的精神和意志的成語：1褒義：雄心壯志堅定不移堅忍不拔自強不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒 全力以赴知難而進無堅不摧 2、貶義：知難而退碌碌無為一暴十寒寸進尺退有始無終半途而

17、廢八、歇后語：滴水石穿-非一日之功早開的紅梅-一枝獨秀砌墻的石頭-后來居上關(guān)羽失荊州-驕兵必敗王羲之寫字-入木三分 周瑜打黃蓋-一個愿打,一個愿挨歇后語造句：1“水滴石穿-非一日之功”,沒有堅持不懈的努力,小明是不會取得這么好的成績的。2你因為考了一百分就馬上驕傲起來了，所以這次又落后了，真是又應(yīng)了那句話：關(guān)羽失荊州-驕兵必敗。九、成語故事手不釋卷手里的書舍不得放下，形容勤學(xué)或看書入迷。鵬程萬里相傳鵬鳥能飛萬里路程，比喻前程遠大。十、課外積累：1關(guān)于誠信的名言：一言既出，駟馬難追。 中國諺語 2農(nóng)時諺語：立春三場雨，遍地都是米。春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。3氣象諺語：有雨山戴帽

18、 無雨山?jīng)]腰 朝有棉絮云，下午雷雨鳴 泥鰍跳，風(fēng)雨到4關(guān)于生命感悟的名人名言：一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么愛因斯坦5歇后語：八仙過海各顯神通 芝麻開花節(jié)節(jié)高 王婆賣瓜自賣自夸6描寫山水風(fēng)光的古詩望廬山瀑布唐·李白日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺, 疑是銀河落九天。望天門山唐·李白天門中斷楚江開, 碧水東流至此回。 兩岸青山相對出, 孤帆一片日邊來。7描寫田園風(fēng)光的古詩游山西村 宋陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。十一、資料袋與寬帶網(wǎng)1五岳：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳

19、泰山為首。2五大淡水湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖、巢湖。3仿生學(xué)：從青蛙的眼睛得到啟示發(fā)明了“電子蛙眼”、從蝙蝠的身上得到啟示發(fā)明了“雷達”、從蜻蜓身上得到啟示發(fā)明了“飛機”4戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出為和平而戰(zhàn)的英雄人物：抗日英雄：楊靖宇、趙一曼英勇獻身：方志敏、董存瑞保家衛(wèi)國：黃繼光、邱少云 我還知道其它的英雄：劉胡蘭、李大釗、王二小 5荷蘭以郁金香、風(fēng)車、牧場和運河而聞名天下。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。6羅丹是法國著名的雕塑家，代表作有青銅時代思想者雨果巴爾扎克。羅丹說：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)

20、?！?7普羅米修斯是古希臘神話中的一個神，在古希臘神話中，還有眾神之王宙斯，太陽神阿波羅，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他們有關(guān)的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亞戰(zhàn)爭的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯為民除害的故事。 8漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集一千零一夜，這本書又叫天方夜譚是由264個小故事組成。著名的阿里巴巴和四十大盜的故事、辛伯達航海旅行飛故事、三個蘋果的故事、阿拉丁和神燈的故事都出自這本書。一千零一夜被譽為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。第四部分 近義詞、反義詞總匯一、近義詞1、 觀賞欣賞蜿蜒綿延精湛精深安慰安撫耽誤耽擱均勻勻稱2、 款待接待鼓動

21、鼓舞啟示啟迪隱蔽躲藏沉寂寂靜兇惡-兇狠3、 執(zhí)行履行打破突破偶爾偶然約摸大概流暢通暢安靜寧靜4、 給予賦予沉穩(wěn)深沉開闊廣闊裝飾點綴耀眼刺眼違背違反5、 鮮艷鮮麗伺候侍候請教領(lǐng)教斷定確定安閑清閑饒恕寬恕6、 肥沃肥美遙望眺望羅列排列游覽游玩明麗明媚緩緩慢慢7、 饋贈贈送維持堅持器重重視教導(dǎo)教誨損傷損壞樸實淳樸8、 羨慕仰慕企圖妄想情愿愿意躊躇猶豫似乎好像憂患憂慮9、 焦急著急深重沉重媲美比美侵蝕腐蝕靈巧靈活避開躲開10、敏銳敏捷揭開掀開立刻馬上頓時立刻潔凈干凈隱蔽隱藏11、繁殖繁衍啟發(fā)啟示陰沉陰森宛轉(zhuǎn)悠揚盤問詢問沉寂沉靜12、注視凝視輕蔑蔑視黝黑油黑劫難災(zāi)難趔趄踉蹌防備防范13、素質(zhì)素養(yǎng)彌漫充滿

22、卓越杰出流連留戀驚訝驚奇仿佛好像14、飛翔翱翔驚動打擾權(quán)利權(quán)益神奇神秘痛快爽快珍貴寶貴15、照顧照料酷愛熱愛驕傲自豪鼓動扇動騷擾擾亂震撼震動16、珍惜愛惜寂寞孤寂遼闊廣闊清晰清楚居然竟然溫暖暖和17、裝扮打扮照例慣例瞧見看見率領(lǐng)帶領(lǐng)倘若假設(shè)辛苦辛勞18、專注專心尊嚴威嚴遮掩遮擋贊許稱贊寂靜安靜更改更換19、責備批評尋常平常公開公布固執(zhí)頑固聚集聚攏唯一唯獨20、贊嘆稱贊舒服舒暢疑惑疑問堅毅堅決氣餒喪氣伺候侍侯21、滿意中意斷定肯定請求要求可惡厭惡接見會見悲慘凄慘22、情景情形吩咐囑咐 饒恕寬恕違抗違背應(yīng)付應(yīng)對  兇惡兇狠23、孤獨厭煩如似孤零零孤單單24、興致勃勃津津有味嘟嘟

23、嚷嚷嘮嘮叨叨不由自主情不自禁25、聚精會神全神貫注笑逐顏開喜笑顏開爭先恐后不甘后人二、反義詞1、 前進后退擁擠松散保護-破壞干凈骯臟善良丑惡沉重輕便2、 躊躇果斷憂患安樂靈巧呆板創(chuàng)造模仿黝黑白凈贊揚批評3、 平穩(wěn)波動偶爾經(jīng)常安靜喧嘩平靜激動糟蹋愛惜乏味有趣4、 可愛可恨贊許指責清涼悶熱懷疑相信清澈渾濁舒暢郁悶5、 容易困難感激抱怨承認抵賴擴散聚集微波巨浪聚集分散6、 明艷暗淡蜿蜒筆直精湛生疏馬虎認真生疏熟練善良兇惡7、 樸實華麗安全危險冷淡熱情傷害保護躊躇果斷松散緊湊8、 頻繁稀少減產(chǎn)增產(chǎn)破壞保護容易困難靈巧笨重敏銳遲鈍9、 揭開覆蓋立刻遲緩清楚模糊寬敞狹窄平衡傾斜提高降低10、和平戰(zhàn)爭卓越普

24、遍沉寂喧鬧黝黑白皙流暢阻塞遵從違反11、驕傲謙虛完整殘缺堅硬柔軟糟蹋愛惜有限無限失望希望12、寬闊狹窄清晰模糊溫暖寒冷明白疑惑樸素華麗獨特普通13、微弱強烈漆黑明亮消失出現(xiàn)責備表揚公開秘密固執(zhí)隨和14、特別一般明亮暗淡細致粗糙舒暢難受堅毅動搖容易困難15、成功失敗悲慘幸福錯誤正確堅定動搖兇惡善良違背遵從16、明白糊涂下降上升伸縮閑忙稀密17、垂頭喪氣昂首挺胸歪歪斜斜端端正正花繁葉茂枯枝敗葉   18、全神貫注心不在焉笑逐顏開愁眉苦臉迷惑不解恍然大悟第五部分 多音字組詞悶mn（悶熱）釘dn（釘子）看kn（看守）mèn（悶雷）dìn（釘扣子）k&#

25、224;n（看見）稱chèn（稱心）把b（一把）干n（干糧）chn（稱呼）ba（刀把兒）àn（樹干）劃huá（劃船）樂yuè（音樂）數(shù)sh（數(shù)不清）huà（計劃）lè（快樂）shù（數(shù)學(xué)）縫fén（縫補）似sì（似乎）佛fó（大佛）fèn（縫隙）shì（似的）fú（仿佛）應(yīng)yn（應(yīng)該）興xn（興奮）模mó（模糊）yìn（答應(yīng)）xìn（高興）mú（模樣）重chón（重新）空kn（天空）鋪p（鋪床）zhòn（重

26、要）kòn（空地）pù（當鋪）塞si（塞車）著zhe（走著）折zh（折騰）sài（塞外）zháo（著地）zhé（折斷）sè（堵塞）zhuó（著想）shé（折本）號háo（號叫）朝cháo（朝下）曲q（曲折）hào（號召）zho（朝陽）q（歌曲）臟zn（臟話）長chán（長度）和hé（和平）zàn（肝臟）zhn（長大）hè（唱和）處ch（處理）覺jué（覺得）扇shn（扇動）chù（好處）jiào（睡覺）shà

27、;n（風(fēng)扇）角jué（角色）當dn（當時）惡è（兇惡）jio（角度）dàn（上當）wù（可惡）的dí（的確）卷jun（卷起）幾j（幾乎）dì（目的）juàn（試卷）j（幾個）系jì（系鞋帶）轉(zhuǎn)zhun（轉(zhuǎn)身）間jin（中間）xì（關(guān)系）zhuàn（轉(zhuǎn)動）jiàn（間隔）飲yn（飲水）發(fā)f（發(fā)現(xiàn)）華huá（中華）yìn（飲馬）fà（頭發(fā)）huà（華山）沒méi（沒有）要yo（要求）泊bó（泊船）mò（沉沒）yà

28、;o（要領(lǐng)）p（血泊）好ho（好人）剝bo （剝花生）調(diào)tiáo（調(diào)節(jié)）hào（愛好）b（剝削）diào（調(diào)動）便pián（便宜）散sn（散文）還hái（還有）biàn（方便）sàn（分散）huán（還書）為wéi（為人）據(jù)j（拮據(jù)）中zhng（中間）wèi（因為）jù（證據(jù)）Zhòng（中獎）削xio（削鉛筆）難nán（困難）扎zh（扎針）xu（剝削）nàn（災(zāi)難）zhá（掙扎）圈qun（圓圈）吁yù（呼吁）撒s（撒網(wǎng)）juà

29、;n（豬圈）x （氣喘吁吁）s（撒種）掃so（掃地）彈dàn（子彈）悄qio（悄悄）sào（掃把）tán（彈琴）qio（悄然無聲）冠un（雞冠花）種zhn（種子）擰níng（擰毛巾）uàn（冠軍）zhòn（種瓜）nìng（擰螺絲）第六部分 詞語歸類 1、形容風(fēng)景的詞語：山清水秀鳥語花香花紅柳綠春暖花開風(fēng)景如畫百花齊放2、描寫四季的詞語：春光明媚春暖花開驕陽似火炎炎夏日秋高氣爽冰天雪地3、描寫月亮的詞語：月明人靜月明星稀花好月圓皓月當空月黑風(fēng)高明月高照4、描寫植物的詞語：花紅柳綠花枝招展一碧千里雜草叢生綠樹成蔭生機勃

30、勃5、描寫外貌的詞語：骨瘦如柴  披頭散發(fā)  面呈菜色一表人才面黃肌瘦相貌堂堂6、描寫神態(tài)的詞語：全神貫注  怒氣沖沖  興高采烈呆若木雞大驚失色  眉開眼笑7、形容人多的詞語：車水馬龍人山人海人海茫茫游人如織千軍萬馬絡(luò)繹不絕8、形容高興的詞語：興高采烈開懷大笑笑逐顏開歡聲笑語歡天喜地歡喜若狂9、表示看的詞語： 瞧望盯打量欣賞張望注視凝視觀察鳥瞰10、意思相同的詞語：甜蜜捕捉尋找叫喊呼喚醫(yī)治解救11、意思相同的成語：成千上萬聚精會神全神貫注堅定不移千言萬語 千呼萬喚12、描寫色彩的成語：萬紫千紅五彩繽紛五光十色五顏六色色彩明麗13、描寫人物品質(zhì)

31、的成語：助人為樂拾金不昧見義勇為勤奮好學(xué)機智勇敢14、描寫人物意志的成語：堅定不移自強不息持之以恒知難而進半途而廢15、形容山的成語：奇峰羅列連綿不斷形態(tài)萬千峰巒雄偉拔地而起危峰兀立16、形容水的成語：波瀾壯闊水平如鏡清澈見底波濤洶涌清波蕩漾17、含牛的成語： 牛氣沖天九牛一毛氣喘如牛牛刀小試牛鬼蛇神牛郎織女18、含寓言故事的成語： 葉公好龍畫龍點睛對牛彈琴愚公移山刻舟求劍19、神話故事的成語： 精衛(wèi)填海八仙過?？涓缸啡张畫z補天嫦娥奔月20、出自成語故事的成語：手不釋卷鵬程萬里胸有成竹畫龍點睛聞雞起舞21、與戰(zhàn)爭有關(guān)的成語： 知己知彼百戰(zhàn)百勝決戰(zhàn)千里聲東擊西草木皆兵22、含近義詞的成語：生龍活

32、虎胡言亂語東奔西走千言萬語千呼萬喚 奇形怪狀23、含反義詞的成語：黑白分明進退兩難東張西望左鄰右舍七上八下 生死存亡24、用在不好方面的成語：下流無恥骨瘦如柴恩將仇報膽大妄為見死不救25、用在好的方面的成語：聚精會神一絲不茍全神貫注堅持不懈持之以恒26、詞牌名：漁歌子憶江南長相思念奴嬌水調(diào)歌頭27、象聲詞：嘩嘩呼呼 呱呱 咩咩喔喔嘰嘰第七部分 句子總匯 一、修辭手法1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻句）2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心?。。ㄅ疟龋?、是誰養(yǎng)育了我們？是我們的父母?。ㄔO(shè)問）5

33、、這難道不是偉大的奇觀么？（反問）6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）二、關(guān)聯(lián)詞語1、任憑功課再忙,我們也要抽時間鍛煉身體。任憑你說的天花亂墜,我也不上你的當。2、我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。3、無論天氣有多冷，我也要上學(xué)。 4、這朵花既美又香。（并列關(guān)系）5、他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作好。（遞進關(guān)系）6、小剛不是忘記帶鋼筆,就是忘記戴紅領(lǐng)巾（選擇關(guān)系）我們下課不是玩游戲，就是打籃球。7、雖然他長得很丑，但是心地很善良。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）8、因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。（因果關(guān)系）9、

34、如果明天不下雨，我就去春游。（假設(shè)關(guān)系）10、只要努力學(xué)習(xí)，就會取得好成績。（條件關(guān)系）三、仿寫句子 1、黃山的山真高啊，高得讓你感覺到一種直插云霄的感覺；黃山的山真陡啊，陡得讓你感覺隨時都會倒下來；黃山的山真奇啊，奇峰羅列，形態(tài)萬千，讓你流連忘返。2、小溪的水真清啊，清得可見水中的石頭、細沙和魚蝦；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯；小溪的物真豐啊，水中小魚小蝦快樂地嬉戲。3、牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰；牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她像一位亭亭玉立美麗少女。4、六月的天氣，時而風(fēng)，時而雨，時而涼，時而熱，真是變化多端啊！5、媽媽還是死

35、命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（運用了比喻句寫出了人物更機靈、可愛。）6、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。（運用比喻寫出了的兇惡）四、我喜歡課文中的好詞佳句1、好詞：房前屋后天高地闊夜明人靜此起彼落悠然自得全神貫注2、佳句：1、幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群結(jié)隊地從土里探出頭來。2、漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠！第八部分 小練筆一、仿段桂林山水：我喜愛甲天下的桂林水，喜愛水平如鏡的西湖水，但我更愛朝夕相見的家門前的小溪。小溪

36、的水真清啊，清得可見水中的石頭、細沙和魚蝦；小溪的岸真綠啊，綠得像蓋上綠色的毛毯，青草根根，綠葉附在其間，像人工把它們鋪成的一樣；小溪的物真豐啊，水中滿是魚蝦，河魚箭般穿梭，鯽魚緩緩喝水，小蝦自在嬉戲偶爾用撈機一撈，魚蝦就在網(wǎng)內(nèi)活蹦亂跳。 我看見過十里飄香的桂花，欣賞過嬌艷迷人的玫瑰，卻從沒看見過這么雍容華貴的牡丹。牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰，粉的宛如夕陽天邊的晚霞，白的猶如那潔白晶瑩的雪花；牡丹花真香啊，清風(fēng)輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她亭亭玉立，姿態(tài)婀娜，好似一個妙齡少女，永遠那么美麗，永遠那么婀娜。二、小練筆P21庫伯把車開走以后1、第二天，庫伯先生

37、派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，我們?nèi)覈谝黄?，我顯得非常不解，不由得生起悶氣來。父親問：“孩子，你為什么這么不高興？”我心有不甘地說：“父親，您為什么叫庫伯把奔馳汽車開走呢？我們家窮呀！”父親微笑著對我說：“如果一輛奔馳汽車可以換得良心的安寧，換得朋友的信任、尊敬，我必須這樣做?！甭犃烁赣H的話，我想起父親開著奔馳汽車的嚴肅表情，突然矛塞頓開，連忙跟父親道謙認錯。 是啊，誠實、友誼比金錢更加貴重??！ 2、第二天，庫伯派人把車開走了，我看見爸爸臉上洋溢著淡淡的微笑。我問爸爸：“為什么讓他們開走汽車呢？”爸爸撫摸著我的頭，說：“我們送走的是汽車，但是”爸爸申請嚴肅起來，“保住

38、的是高尚的品德呀！”我似懂非懂地點點頭。母親說：“對，你爸爸說的對，送走的是汽車，得到的卻是心靈的快樂，這同樣是一筆財富，一筆巨大的財富！” 爸爸接過話頭：“盡管家里經(jīng)濟拮據(jù)，但我們要做到人窮志不窮，我們要追求精神上更可貴的東西，我們要懂得人生最重要的是誠實、講信用，這種精神更可貴！”我感到一股輕松傳遍了全身，好似一夜之間長大了許多。爸爸當天顯得十分高興，為我們講了許多有趣的事。爸爸笑了，笑得那么開心。  3、庫伯先生派人把汽車開走之后，我們?nèi)胰司墼谝黄?，慶祝了一下。爸爸很高興，他認為這是自己一生中做的一件很了不起的事情。我們也為爸爸感到自豪。幾天后的一個星期日

39、，我們?nèi)艺郎蕚渥嚦鋈ズ粑幌滦迈r空氣，突然門鈴響了：丁冬、丁冬是誰呢？爸爸打開門一看，是一個郵差。他遞給爸爸一串鑰匙，說：這是庫伯先生委托我送來的，他說您正需要一輛車，這輛車就送給您了。這是鑰匙，請收好。另外庫伯先生要到國外去住一段時間，他說請您給他看著房子，您全家就搬過去住吧！ 我們突然都明白了，庫伯先生是以這種方式向我們表示感謝啊！他怕我們不接受，所以采取了這種形式。我們雖然不想占他的便宜，但也不能辜負了他的一片好心啊。于是，爸爸愉快地留下了他的鑰匙，我們?nèi)页两谝黄瑲g樂之中。 三、P90小練筆 我想把學(xué)了生命生命這篇課文后的感受寫下來。1、生命對于每個人只有一次，而生命是

40、有限的，我們要做的事情卻有很多很多，所以，珍惜時間，就是珍惜生命。我要珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習(xí)，還要愛老師，愛父母。不讓生命白白地浪費，不給自己的人生留下遺憾！2、生命生命主要講的是作者從動物、植物和自己三個方面舉例說明，讓我們懂得要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值這一道理，使我感受到了生命是很寶貴的，不能讓它白白流失。3、生命生命中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎?？墒怯行┤藚s不熱愛生命，抽煙、吸食毒品，使許多人死亡，所以大家一定要認識到生命的重要性。我們一定要做到珍惜生命，熱愛生活，做許多有意義的事。四、P130小練筆我好像看到了圍觀的人議論的情景，我想把它寫下來。1、在玉泉的金魚缸邊，有一位舉

41、止特別的青年在畫金魚。他把金魚的每一個部位一絲不茍的畫了下來，栩栩如生，十分逼真。游玩的人們看見了，都走過來欣賞他的畫。他們看了，紛紛議論。有人說：“我畫了兩三年的金魚也沒有這么入迷，他畫得金魚栩栩如生，好像把金魚畫活了。他真的找到了一種畫魚的美感，練出這種功夫，最少也要三四年吧！”還有一個小女孩開心地拍著手說：“第一條金魚揮手問好呢！第二條金魚邊唱歌，邊舞蹈，第三條.一共五條小金魚，可真美麗啊！”旁邊的小男孩說：“這位青年是神筆馬良嗎？他畫的這么逼真，簡直把一條條小金魚變活了呀！”跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎？”圍觀的人說了這么多，這位青年卻沒有一點反應(yīng)。他仍然在認真、專注的畫金魚。他

42、的這種勤奮專注、執(zhí)著追求的優(yōu)秀品質(zhì)值得我贊賞，我也要學(xué)他的這種精神，努力把自己的事情做得最好！2、我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，一位青年豎起大拇指,說：“天才，簡直就是天才畫家呀！”“我學(xué)畫都三年多了，畫的金魚也沒有這么好，他畫得真是栩栩如生，好像把金魚畫活了?！庇忠粋€青年看著畫，頻頻點頭，說：“簡直是神筆馬良的化身吶。”一個小朋友天真的說：“叔叔，給我畫個像吧！”人們都笑起來。這時，一位老年人看了，說：“畫的如此生動！”淘氣

43、的小孩又蹦又跳，一副羨慕的表情，一邊拍手一邊說：“畫的好棒，這是哪個藝術(shù)學(xué)院的老師呢？”“你真專心哪！”我忍不住輕聲問他，沒想到他頭也不抬，理也不理我。周圍的人議論紛紛，“畫畫得雖好，但也太驕傲了?！薄叭松羁膳碌木褪球湴羻眩　睙o論人們說什么，他仍是默不作聲。我的目光落到他胸前的廠徽上，心里不由咯噔一跳，“福利工廠”，原來，他是個聾啞人！ 五、仿全神貫注寫一段描寫認真、專注做事的話：張曉明正在聚精會神地做習(xí)題。只見他睜大眼睛注視著本子，一會兒托著腮，一會兒抓抓頭，一會兒咬著筆頭，一會兒又在紙上快速地寫著什么一刻鐘過去了，半個小時過去了，張曉明越寫越激動，他好像喝醉了酒一樣，整個世界對

44、他來說已經(jīng)消失了大約過了一個小時，張曉明才停下來，對著本子滿意地笑了，然后長長地呼了一口氣，輕輕地把本子合上。六、如何以誠待人？ 在生活中，1、如果爸爸不在家，有人來找爸爸，我會跟他說：“你好，我爸爸不在家，你有什么事讓我轉(zhuǎn)告他，好嗎？”或是說：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打電話給他吧！”2、一個同學(xué)病倒了，我去看望他，說：“你好些了嗎？你放心養(yǎng)好病，我會幫你補課的，愿你早日康復(fù)！”3、在校園里，我看見有一個同學(xué)隨地扔紙屑，我對他說：“你好，請你把紙屑撿起來，我們要愛護校園的整潔啊！”4、在我們的成長過程中，爸爸媽媽、老師、同學(xué)都給我們很多的幫助，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽

45、，你們辛苦了，謝謝你們的養(yǎng)育之恩，我一定好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會有用的人?！蔽蚁雽蠋熣f：“老師，謝謝你們教給我許多的知識，我會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答你?！蔽蚁雽ν瑢W(xué)說：“同學(xué)，謝謝你的幫助，我會戰(zhàn)勝困難，繼續(xù)努力的?！?#160;七、穿越時空和蔡桓公對話我說:“大王，你為什么就不聽扁鵲醫(yī)生的話呢？要不然，你也不會落得這樣的后果?，F(xiàn)在后悔了吧？”蔡桓公說：“哎，我現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了，早知今日，何必當初呢？請大家記住一個詞防微杜漸吧” 八、綜合實踐活動：這個學(xué)期，我參加了走進田園的實踐活動，觀察了家鄉(xiāng)的田園風(fēng)光，了解了不同季節(jié)里莊稼、瓜果蔬菜的生長情況，收獲是我更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛田

46、園生活。九、口語交際：向別人推薦一本書推薦書目：西游記推薦理由：我國四大名著之一，故事情節(jié)曲折，生動有趣，十分吸引人。故事梗概：主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)途中歷盡艱辛、斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的經(jīng)過。第九部分 課文總回顧1、古詩詞三首：三首詩在內(nèi)容上都是寫南方自然風(fēng)光的。學(xué)習(xí)這三首詩，主要目的是使學(xué)生通過對詩詞的誦讀和欣賞，感受南方自然風(fēng)光之美。體驗詩人的思想感情，同時積累古詩詞名句，增強對祖國語言文字的熱愛之情，豐厚文化積淀。獨坐敬亭山：詩人通過對敬亭山景象的描寫，抒發(fā)了因懷才不遇而產(chǎn)生孤獨寂寞的感情，也正是詩人投身到大自然懷抱，以山為伴，尋找安慰的真實寫照。全詩

47、的大意是：仰望天空，只見幾只鳥兒向遠處飛去，直到看不見影子；一片白云也慢悠悠地越飄越遠，四周一片寂靜。我靜靜凝視著山，覺得山也在看著我，好像在互相交流，彼此總是看不夠。此時此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。望洞庭：湖光秋月互相輝映，顯得多么和諧，平靜潭水無風(fēng)，如一面沒經(jīng)過打磨的迷蒙的銅鏡，那月下洞庭湖里蒼翠的君山，從遠處看，就好像在白銀盤里盛放著的一枚青螺。2、桂林山水：通過閱讀感受桂林山水之美，熱愛祖國大好河山3、記金華的雙龍洞：這是一篇游記，記敘了作者游覽金華雙龍洞的經(jīng)過，情融于景，表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情和品賞大自然的情趣。作者按游覽的先后順序，先寫了去雙龍洞途中的風(fēng)光，接

48、著寫雙龍洞洞口和來到外洞；再寫怎樣通過孔隙來到內(nèi)洞；最后寫出洞。4、七月的天山：作者用移步換景的方法展示了天山景物三個不同的方面：一是從高到低，由遠及近，運用形象的比喻，依次描繪了天山的雪峰、雪水和雪水匯成的溪流。一方面向讀者展示了天山的無限生機，另一方面解釋了為什么盛夏季節(jié)進入天山會有秋天般的涼爽的原因。二是描繪了天山密林幽靜的美景：茂密的森林，細碎的日影和馬蹄濺起的水聲相映成趣。三是描寫天山深處的景象：山色柔嫩，山形柔美；重點寫了五彩繽紛的野花，溪流兩岸，滿地鮮花，猶如進入了春天的花園。作者就是這樣重點從天山的水、樹、花三個方面展示了天山的景物。整篇文章的字里行間流淌著大自然的美，洋溢著作

49、者的贊美之情。5、中彩那天：故事以汽車的得而復(fù)失和“我”的思想感情變化過程為線索展開。當商店擴音器高聲宣布父親幸運地成為獲獎?wù)撸要勂酚质且惠v嶄新的奔馳牌汽車時，對當時正在上學(xué)的“我”來說是多么高興。然而，當父親開著獲獎的奔馳車緩緩駛過擁擠的大街時，卻發(fā)現(xiàn)父親的“神情嚴肅”，“看不出中彩帶給他的喜悅”?！拔摇弊匀粫械健皭瀽灢粯贰??；氐郊依铮认榈哪赣H揭示了其中的奧秘“父親正面臨著一個道德難題”?！拔摇泵曰蟛唤猓赣H又詳細說出了事情的經(jīng)過。最后在沒有人知情的情況下，父親毅然地撥通電話，通知真正的獲獎?wù)邘觳＿@一動人的故事反映了一個普通工人的崇高的精神世界，它讓我們懂得，誠信是人的精神財富，它

50、比物質(zhì)財富更為珍貴。6、萬年牢：故事圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事認真和實在的。先講父親自己經(jīng)營做糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝、手藝高超和保證產(chǎn)品質(zhì)量；再講父親受雇于老板后因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉工作。從感人的故事中，感受真誠地為人和做事的道德風(fēng)范。7、尊嚴：本文講的是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了自己命運的故事。故事以“尊嚴”為題，含義深刻。一方面概括了哈默的品格，說明人是要有精神的，要自愛、自強、自尊；另一方面也反映了杰克遜尊重他人，看重人品的長者風(fēng)范。8、將心比心：人人都希望能獲得更多人的關(guān)心和幫助

51、。然而想獲得別人的幫助，首先要自己先去關(guān)心、幫助別人。要想得到別人的寬容和鼓勵，就要自己先去寬容、鼓勵別人9、自然之道：課文按照事情發(fā)展的順序，講述了一個發(fā)人深省的故事。作者和同伴及一個生物學(xué)家向?qū)?，結(jié)隊來到南太平洋加拉巴哥島旅游，觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們看到一只探頭出穴的幼龜被嘲鶇咬啄時，不顧向?qū)褡?，要向?qū)О延敱虼蠛！＝又?，成群的幼龜?shù)玫藉e誤的信息，以為外面很安全，就從巢中魚貫而出，結(jié)果許多幼龜成為食肉鳥的口中之食。雖然“我們”拯救了一些幼龜，但仍然感到十分震驚和悔恨。這個故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。10、黃河是怎樣變化的：課文介紹了

52、黃河變化的過程、變化的原因及其治理的方案，告訴人們要保護大自然，保護環(huán)境，否則就會受到大自然的懲罰。課文先寫了黃河給兩岸人民帶來的苦難，是一條多災(zāi)多難的禍河，但它又是中華民族的“搖籃”；接著，從黃河含沙量的現(xiàn)狀分析黃河變化的原因；最后寫科學(xué)家設(shè)計了治理黃河的方案。11、蝙蝠和雷達：課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。中心：激發(fā)熱愛科學(xué)、樂于觀察與探究的興趣。12、大自然的啟示：“打掃”森林講述了一個發(fā)人深省的故事：從前德國有個林務(wù)官，一上任就命令護林工人把森林里的灌木、雜草、枯枝爛葉砍光除盡，結(jié)果此舉破壞了

53、大自然的生態(tài)平衡，好心辦了壞事，把森林漸漸給毀滅了。人類的老師短小而又充滿趣味，通過生動的實例，介紹了科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。這篇課文告訴我們，研究大自然的特點和規(guī)律，研究生物的特性，可以從中受到啟發(fā)，從而更好地指導(dǎo)人類的發(fā)明創(chuàng)造活動，更好地指導(dǎo)我們利用大自然的規(guī)律，科學(xué)合理地開發(fā)、利用大自然，為人類服務(wù)。13、夜鶯的歌聲：課文講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，一個被游擊隊員稱作小夜鶯的孩子，巧妙同敵人周旋，用口哨學(xué)鳥鳴，為游擊隊傳遞信息，協(xié)助游擊隊殲滅德國法西斯強盜的故事。課文充分表現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。14、小英雄雨來：講的是在那戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領(lǐng)高強，為了掩護