人教版2019-2020年六年級下語文期末模擬試卷含答案(6)

1、小升初語文畢業(yè)考試模擬試題、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1 .下列四項(xiàng)中拼音標(biāo)注有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.五首b 1卑鄙_ b 1剝玉米b a o揍黑板c aB咱虬l(fā)i減績_ j i足跡_j i當(dāng)天d a ngC.出殯b n蓿蕾l e杜甫f u車也lia ng辿沫p ao始生m6£肯n ng噴育b u2 .下列劃線的詞語用錯(cuò)了的是（）A.書讀到興奮處，小紅情不自禁地開始搖頭晃腦。B.哥哥糊里糊涂地走進(jìn)了隔壁阿姨家。C.節(jié)日的花燈把城市裝扮得五花八門。3 .下面每組詞中有三對同義詞，每對詞中感情色彩都不同的一組是（）A.龍愛溺愛腐性侵蝕理想一一幻想B.熟悉一熟練嚴(yán)厲一嚴(yán)峻成績成就C.頑強(qiáng)頑固機(jī)智一狡

2、猾教誨一教唆D.仇視一-輕視卑鄙一卑劣愛護(hù)-愛戴4 .依次填入下列句子中的橫線上的詞語，完全正確的一組是（） 客家民居和傣家民族各有特點(diǎn)，建筑風(fēng)格 不同。 兩三百人聚居一樓，秩序 ,毫不混亂。 客家土樓雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕，但是 非常牢固。他 失敗了很多次，但是并沒有灰心。A.果然迥然依然雖然,B.迥然井然果然依然C.迥然井然依然雖然D.雖然井然依然果然5 .下列劃線的關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.小紅一邊唱歌，一邊跳舞。B.不管風(fēng)浪再大，我都要把你送過河去。C.因?yàn)槔щy重重，所以我們能克服。6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.自古以來，成都人才輩出，漢代大儒揚(yáng)雄的故鄉(xiāng)就是成都鄲縣人。B.一

3、個(gè)人能否具有創(chuàng)造能力，關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識。C.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中，業(yè)主委員會(huì)討論并通過了文明公約。D.珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。7 .下列句子意思與其他三項(xiàng)不同的是（）A.這樣精彩的表演，使我贊不絕口。B這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。C.這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？D.這樣精彩的表演嗎，怎能不使我贊不絕口？8 .遙知不是雪，為有暗香來。這句詩是描寫哪種花的？（）A.梅花梨花的花D兆花9 .判斷句子用了什么修辭手法，選擇填在括號里。每棵樹都在風(fēng)中炫耀著自己的鼎盛時(shí)期。（）A.比喻B人售張質(zhì)問10 .為了增強(qiáng)效果，

4、廣告詞往往會(huì)運(yùn)用各種修辭手法。對下列廣告詞運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一組是（） 汰漬到，污垢逃。（洗衣粉） 牛奶香濃，如絲般感受。（巧克力） 遺臭萬年，流傳百世，香飄萬里。（臭豆腐）C.比喻 夸張 擬人 D.擬人 夸張 比喻C.出現(xiàn)奇跡D.推廣活動(dòng)A.擬人比喻夸張 B.夸張擬人比喻11 .下列詞語中搭配不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.遵守交通B.改變方式12 .以下四句，（）是陳述句。A.危險(xiǎn)！快走開！B.這兒的花真美啊!C.我已做完了第一題。D.你第一題做得怎樣?13 .把下面的名言警句補(bǔ)充完整。（1） 是開啟任何一門科學(xué)的鑰匙。（2）沒有大膽的猜測就沒有 。（3） 一切推理都必須從 得來。（4）在科學(xué)上最好

5、的助手是 ,而不是別的東西。（5）對搞科學(xué)的人來說， 就是成功之母。二、閱讀和理解14.閱讀短文，完成練習(xí)。燕子燕子是一種秋去春來的候鳥。它玲瓏的小面孔上嵌著一對小小的眼睛，一張嫩黃的小嘴。它背上的毛 烏黑發(fā)亮。它飛行的時(shí)候，尾巴張開，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)。燕子喜歡把窩搭在房梁上。搭窩的時(shí)候，先飛到田里去把不硬的泥一口一口叨回來，用唾沫把泥拌到 有黏性時(shí)，再一層一層地壘起來。這樣，過了幾天，窩就壘好了。然后，找來一些柔軟的毛鋪在窩里。 燕子?jì)寢尫跣⊙嘧訒r(shí)，孵上二十多天，小燕子就孵出來了。這時(shí)老燕子更忙了，成天捉蟲給小燕子吃， 盼望它們快快長大。燕子常常幫助農(nóng)民捉害蟲，是益鳥，我們千萬不

6、可傷害它。(1)寫出近義詞。柔軟_ 喜歡_ 盼望_(2)燕子的外形是什么樣的？(3)燕子飛行有什么特點(diǎn)？(4)燕子是怎樣搭窩的？你能把它搭窩動(dòng)作的詞找出來嗎？15.課外類文閱讀。燕子這便是我們故鄉(xiāng)的小燕子，可愛的、活潑的小燕子，曾使幾多孩子們歡呼著，注意著，(沉醉喝醉)著，曾使幾多農(nóng)民們、市民們憂戚著，或抒懷地指點(diǎn)著，且曾(增長平添)了幾多春色，幾多生趣于我們的春天的小燕子！如今，離家是幾千里！離國是幾千里！托身于浮宅之上，奔馳于萬頃海濤之間，不料卻見著我們的小燕子。這小燕子，便是我們故鄉(xiāng)的那一對，兩對嗎？便是我們今春在故鄉(xiāng)所見的那一對，兩對嗎？見了它們，游子們能不引起至少是輕煙似的，一縷兩縷

7、的鄉(xiāng)愁嗎？啊，鄉(xiāng)愁呀，如輕煙似的鄉(xiāng)愁呀！(1)結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~。(沉醉喝醉)著(增長平添)了幾多春色(2)不料”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情 A.表達(dá)了作者出乎意料、驚訝的感情。B.表達(dá)了作者在異國他鄉(xiāng)看見燕子的驚喜及懷念之情。(3)細(xì)讀短文，下面說法正確的一項(xiàng)是 A.本文抒發(fā)了作者對家鄉(xiāng)、對祖國的懷念之情。B.本文抒發(fā)了作者對美麗的小燕子的贊美和喜愛之情。(4)結(jié)合上下文理解短文最后一段的意思。16 .閱讀短文，回答問題蘇聯(lián)紅軍攻進(jìn)了柏林，德軍拼死掙(zh e ng zh e ng=L,與紅軍展開了激烈的巷戰(zhàn)。突然，從一條街道 中間的廢墟中傳來喪子的哭聲，是個(gè)德國小孩。此時(shí)，蘇軍與德軍正在

8、街道的兩頭對射，小孩隨時(shí)可能 喪命。這時(shí)，蘇軍士兵奧沙羅夫不顧戰(zhàn)友們的勸說，站起來徑直朝小孩走去，戰(zhàn)友們只好停止射擊，把 所有火力都對準(zhǔn)奧沙羅夫的前方，準(zhǔn)備火力接應(yīng)。沒想到的是，街道那邊的德軍也停止了射擊。奧沙羅 夫安靜地走到小孩身邊，把小孩抱起來，朝街道邊的一個(gè)安全掩體走去。此時(shí)，整個(gè)街道一片安靜，一 位隨軍記者完整地記錄下了這個(gè)感人的瞬間。當(dāng)奧沙羅夫把小孩抱進(jìn)掩體，并把小孩放下時(shí)，雙方的槍 聲再次響起，奧沙羅夫隨后被一發(fā)子彈擊中( zhong zhong ,送進(jìn)了戰(zhàn)地醫(yī)院。第二天，奧沙羅夫解救小孩的全套康片被印在傳單上，標(biāo)題是柏林，請停止槍聲。許多柏林市民看到傳單，流下了感動(dòng)的淚水，許多化

9、裝成平民的德國士兵也交出武器。奧沙羅夫成了大英雄。記者問奧沙羅夫，為什么敢在槍林彈L tan d&T雨中站起來，奧沙羅夫說：愛，會(huì)讓槍聲停止?！比缓?，他流著淚講述吼(xi a nxi為人知的故事：那一年，德軍攻進(jìn)莫斯科，同樣遭到了蘇聯(lián)人民的頑強(qiáng)抵抗。在一條小巷里，幾個(gè)德國士兵正警惕地 舉著槍小心地向前推進(jìn)。突然，前方傳來一連串汪汪的叫聲。他們循聲找過去。一只小狗正蹲在一個(gè)受 傷的少年身旁，輕輕地舔著少年的臉。少年驚恐地看著幾個(gè)德國士兵，用手指了指小狗，然后又搖了搖 頭。德國士兵明白，少年是在乞求他們不要?dú)⑿」?。小狗依然不停地重?fù)著剛才的動(dòng)作。德國士兵也明 白，小狗是在乞求他們救救它的主

10、人。幾個(gè)德國士兵沉默了許久，繞過少年和小狗向前方走去那個(gè)少年正是奧沙羅夫。(1)給短文加一個(gè)合適的題目，填在文前的橫線上。(2)給文中劃線字選擇正確的讀音捶 ( zh e ng zh 6 ng 扎 擊史 (zh o ng zh o ng槍林弓J (tan d a)雨 W (xi a nxi a)n為人知(3)寫出下列詞語的意思徑直：。鮮為人知：。(4)用文中的詞語填空的戰(zhàn)斗又打響了，八路軍戰(zhàn)士冒著敵人的 ,英勇地沖了上去，打得日本鬼子落花流 水，垂死。(5)短文記敘了 件事，事件的主人公都是 。我覺得他是一個(gè) 的人。(6)此時(shí)，整個(gè)街道一片安靜，一位隨軍記者完整地記錄下了這個(gè)感人的瞬間?！贝藭r(shí)

11、 感人的瞬間”在你的腦海中一定已定格為一幅感人的畫面，請你給這幅畫面配上簡要的文字說明。(7)讀完短文，你有什么感受？三、作文17 .作文。提示：你在生活中遇到過什么樣的難題？你是怎么做的？請你回憶當(dāng)時(shí)的情景，寫一篇不少于400字的記敘文。要求：語句通順，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)。參考答案一、 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1. D 2. C 3. C 4. C 5. C 6. C 7. C 8. A 9. B 10. A 11. A 12. C13. （ 1）問號（2）偉大的發(fā)現(xiàn)（3）觀察與實(shí)驗(yàn)（4）自己的頭腦（5）勤奮二、閱讀和理解14. （ 1）松軟；喜愛；希望（ 2）它玲瓏的小面孔上嵌著一對小小的眼睛，

12、一張嫩黃的小嘴。它背上的毛烏黑發(fā)亮。（ 3）它飛行的時(shí)候，尾巴張開，像一把剪刀似的，飛得又快又穩(wěn)。（ 4）搭窩的時(shí)候，先飛到田里去把不硬的泥一口一口叨回來，用唾沫把泥拌到有黏性時(shí)，再一層一層地 壘起來。這樣，過了幾天，窩就壘好了。然后，找來一些柔軟的毛鋪在窩里。15. （ 1）沉醉；平添（2） B（ 3） A（ 4）寫出了作者對祖國的思念之情，這種感情就像輕煙一樣，繚繞在作者的心頭，不能散去。16. （ 1）請停止槍聲 zh e ng zh 6 ng dan; xi a n（ 3）直接做某事，不用再作其他準(zhǔn)備；很少被人知道（ 4）激烈；槍林彈雨；掙扎（ 5）兩；奧沙羅夫；非常有愛心（ 6）人性

13、的真善美在這一刻彰顯，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，共享和平。（ 7）略 三、作文17. 【參考例文】我戰(zhàn)勝了生活中的難題 生活豐富多彩，但有時(shí)也會(huì)讓我們苦惱，那就是遇到難題的時(shí)候。我就有一次遇到了一個(gè)生活中的難題，但是最后我想辦法解決了這個(gè)難題。記得有一次我放學(xué)在家里寫作業(yè)時(shí)，我開燈的手不小心碰倒了桌上的水杯，結(jié)果里面的水一下子把作業(yè)本弄濕了。我心想：這下可完了。我趕緊拿來面巾紙，想把作業(yè)本上的水吸干。這么做的結(jié)果是水少了，但本上卻布滿了一條條難看的“皺紋 ”。怎么辦呢？這個(gè)作業(yè)本明天還要交呢！老師看到了一定以為我不好好寫作業(yè)，故意弄臟的。怎么辦，當(dāng)時(shí)家里又只有我一個(gè)人。對了，還是向“百度先生”請教吧！于是我打開電腦，找到百度，在里面輸入假如本子被水