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文檔簡介

1、怎樣學好初中數(shù)學同學們都想學好數(shù)學,最好是快樂的學好數(shù)學,對嗎?下面我們就來研究一下怎樣學好初中數(shù)學。一、初中數(shù)學學什么?要求大家具備怎樣的能力?1、數(shù)與代數(shù)計算能力2、空間與圖形空間想象能力,邏輯思維能力3、統(tǒng)計與概率解決實際問題的能力、理解能力二、怎樣學好數(shù)學?1、“興趣”是最好的老師數(shù)學是一門基礎(chǔ)學科,它在生活中應用非常廣泛。第一章我們學習“負數(shù)”(就是比 0還小的數(shù)),這在生活中常用的溫度計上經(jīng)常見到。再比如,大家在商場買東西,經(jīng)常會遇到各種各樣的打折優(yōu)惠活動,我們將在第三章一元一次方程第五節(jié)打折銷售中學到計算方法。如果你細心觀察,你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處都會用到數(shù)學知識,你會越來越喜 歡

2、數(shù)學。喜歡數(shù)學了,每天都認真學習數(shù)學了,自然你就會學好數(shù)學了!2、改變觀念小學階段,特別是五六年級,通過大量的反復練習,就可以使你的成績有明顯提高。有的同學認為這樣就可以學好數(shù)學。其實這是因為小學數(shù)學知識相對比較淺顯,知識量比較少,通過反復練習,就可以提高熟練程度、提高數(shù)學成績。初中數(shù)學不僅知識量增加了幾倍,而且更加抽象、理論性更強。因此,臨陣磨槍的方法不再適用。我們需要在大量練習的基礎(chǔ)上再加深對知識的理解上下功夫,多思考,多研究,這樣才可能取得好成 績。初一的第一學期,是小學和初中的過渡期,過渡的好與不好,將直接決定同學們的 數(shù)學成績。3、學 +思=成功孔子曰:“學而不思則罔,學而不思則殆”

3、。這句話極為精辟的闡述了學習和思考的關(guān) 系,既要學而且思, 又要思而且學。 學不好數(shù)學的人只有兩種: (1)只看不學的人。 (2) 只閉著眼睛學而不思考的人。同學們學習數(shù)學的過程主要是自己不斷深入思考的過程。 希望大家今后在上數(shù)學課時,不論老師講新課,還是復習課、講評作業(yè)、習題課,都能 使自己注意力高度集中,邊聽邊積極思考問題,捕捉有用的信息,隨手記錄,隨時抓住 萌發(fā)出的靈感。對于沒弄明白的問題,一定要當天解決,主動解決,直到徹底明白為止。4、提高聽課的效率是關(guān)鍵同學們每天早上七點到下午五點之間近 10 個小時待在學校里,在課堂的時間占了大部分。 因此,聽講效率的高低,直接決定著學習成績的好壞

4、。針對如何提高效率,老師們提出 如下幾個建議:(1)課前預習。 課前預習可以提高聽課的針對性, 預習中發(fā)現(xiàn)的難點, 就是聽課的重點, 也是課堂上需要著重解決的重點。預習中沒有發(fā)現(xiàn)問題的地方在老師講課后應理解的更 加深刻。(2)合理安排聽課過程。具體做法分六點說明。 做好課前準備。物質(zhì)方面,利用課前 2 分鐘鈴準備好上課要用的書、同步、課堂練習 本、學習用具等。避免寶貴的上課時間內(nèi)找東西的影響聽課。精神方面,課前讓自己靜 下心來,不要做過于激烈的體育活動?,F(xiàn)在經(jīng)常發(fā)現(xiàn), 2 分鐘鈴之后許多同學從操場跑回 教室,這不但容易發(fā)生危險,而且非常不利于聽課質(zhì)量。 聽講要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入

5、課堂學習,“耳到”、“眼到”、“心 到”、“口到”、 “手到”。 大家知道聰明的“聰”字怎么寫?正好符合“耳到”、 “眼 到”、“心到”、“口到”的要求,同學們再做到“勤奮”,無論你基礎(chǔ)多差,只要做 好“耳到”、“眼到”、“心到”、“口到”、“手到”,都可以取得很大的進步。 注意老師講課中的提示。老師講課中常常會對一些重點和難點作出某些語言、語氣, 甚至是動作的提示,你要學會抓住“重點”。 注意每堂課的開頭和結(jié)尾。老師講課的開頭,一般是概括上節(jié)課的要點,并指出本節(jié) 課要講的內(nèi)容,是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié);結(jié)尾常是對一節(jié)課所講知識的歸 納總結(jié),具有高度的概括性,是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)課

6、的重點。 重在聽思路,學方法,而不是記答案。認真把握好分析問題的思路和解決問題的思想方法,堅持下去,就一定能舉一反三,提高思維和解決問題的能力。初三中考除了考察基礎(chǔ)知識,還十分重視對能力和數(shù)學方法的考察。我們要在聽課過程中,“聽出”每一 種方法,它所適用的題型,以及解題的基本步驟。 做好筆記。筆記不是泛泛記錄,更不是抄書,而是將聽課中的要點、方法用自己的語 言簡單記錄下來,以便課后復習、消化,加深理解。5、做好復習和總結(jié)工作(1)做好當天復習。復習的有效方法不僅僅是完成作業(yè),還要采取回憶式的復習:先把書、筆記本和起來回憶上課老師講的內(nèi)容、例題、分析問題的思路方法等,然后打開書 和筆記,對照一下

7、,完善頭腦中的知識體系。這樣不但鞏固了當天知識,還同時檢查了 聽課質(zhì)量,還有助于改進聽課方法、提高聽課效率。(2)做好每月復習,每章復習。復習這段時間內(nèi)所學的所有知識和方法,特別是曾經(jīng)不太懂、理解錯誤或理解不深的地方,要著重鞏固。凡是在作業(yè)和測驗中不會做或做錯了的題目,在階段復習時都要獨立再做一遍,檢查自己是否完全掌握。有些同學多次在某 一類問題上出現(xiàn)錯誤,再考試仍不會做,正是沒有完成復習任務(wù)的結(jié)果。較難的知識與 題目,不僅難做、難理解,還容易忘記。反復復習本身就是與遺忘做斗爭的有效方法。 我提議每一位同學建立一本“糾錯本”,專門記錄曾經(jīng)出現(xiàn)的錯誤。對于每次考試的試 卷,再改完錯后積累起來。這

8、樣,一本糾錯本和一本改好的試卷,就是你大考復習的最 好資料。經(jīng)過這樣的三部復習,你的數(shù)學成績一定會有很大進步。6、做一定數(shù)量的題,做一定質(zhì)量的題有不少同學把提高數(shù)學成績的希望完全寄托在大量做題上。我認為這是不妥當?shù)?,做題 的目的在于檢查你學的知識,方法是否掌握的很好。如果你掌握的不準,甚至有偏差, 那么多做題的結(jié)果,反而鞏固了你的欠缺,因此在準確把握基本知識和方法的基礎(chǔ)上作 一定量的練習是必要的。同時還需要在做題后進行一定的“反思”,思考一下本題所用 的基礎(chǔ)知識,數(shù)學思想方法是什么,為什么要這么想,是否還是,是否還有別的想法和 解法,本題的分析方法與解法,在解其他問題時,是否也用過,把它們聯(lián)系起來,你就 會得到更多的經(jīng)驗和教訓,更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習慣,這將大大有利于你今后 的學習。另外,就是無論是作業(yè)還是測驗,都應把準確性放在第一位,然后再追求速度 或技巧,這也是學好數(shù)學的重要方法。最后想說的是,幾句數(shù)學學習的忠告:1、把新奇的解題方法掛在嘴邊,還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。2、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經(jīng)足夠了。3、看得懂的例題請仔細看,看不懂的例題聽迎著頭皮看。4、別指望看第一遍書就能記住和掌握什么請看第二遍、第三遍。5、不要停留在基本題型這個搖籃上, 要學會把基本題型當作零件“組裝”出來的綜合題。6、請重

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