教科版科學五年級上冊第一單元第七課改變生態(tài)瓶同步練習B卷

1、教科版科學五年級上冊第一單元第七課改變生態(tài)瓶同步練習B卷成績:班級:口小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、單選題（共6題；共26分）1. （14分）選擇題。（1）制作生態(tài)瓶時，小魚的數(shù)量（）。A .越多越好B .越少越好C .要與植物的數(shù)量相匹配（2）增加生態(tài)瓶里小魚的數(shù)量，魚浮出水面的次數(shù)會（）。A .減少B .增多C .不變（3）減少水和添加動植物（）引起生態(tài)瓶中生物的變化。A .會B .不會C .不一定會（4）生態(tài)瓶中的魚經(jīng)常浮到水面，這是因為水中的（）減少了。A .二氧化碳第2頁共6頁B .氧氣C .食物（5）如果生態(tài)瓶里的動物增加一倍，生態(tài)

2、瓶里的水的水質(zhì)（）。A .變好的時間更短B .變差的時間更短C .沒有變化（6）魚在水中，口總是交替張開與閉合，它這是在（）A .不停地喝水B .進行呼吸C .吞水產(chǎn)生水流而運動（7）下列做法中，正確的是（）。A .為了增加收入，魚塘里投放的魚苗越多越好B .為了節(jié)約成本，減少魚塘里的水量C .為了優(yōu)化水質(zhì)，在魚塘中放人適量的水草2. （4分）去農(nóng)場參觀，我們會發(fā)現(xiàn)農(nóng)田、苗圃里的農(nóng)作物并不是很密集，株與株之間、行與行之間都留有一定的距離。|（1）下列說法中正確的是（）。A .農(nóng)場主沒有充分利用土地資源，應該種植更多的農(nóng)作物第2頁共6頁B .為了增加農(nóng)作物產(chǎn)量，應該種植更多的農(nóng)作物C .由于土地

3、有限，種植農(nóng)作物過多反而不利于生長（2）下列說法中錯誤的是（）。A .農(nóng)場可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)B .農(nóng)作物過于密集，會影響通風和光照C .農(nóng)作物生長緩慢一定是缺水導致的3. （2分）生態(tài)瓶中，（）為動物提供氧氣。A .微生物B .植物C .動物4. （2分）生態(tài)瓶中植物的作用是（）。A .美化B .提供氧氣C .固定沙子5. （2分）農(nóng)田、苗圃里的植物，株與株之間，行與行之間，都留有一定的距離，這主要是為了獲得合適的（）。A .溫度B .水分C .光照6. （2分）我們制作的生態(tài)瓶，應該放在（）的地方。B .有陽光C .陰暗、有陽光都行二、判斷題（共7題；共20分）7. （8分）判斷題。（1）

4、生態(tài)瓶里動物的糞便可以為生態(tài)瓶里的植物提供養(yǎng)料。（2）生態(tài)瓶中的水增多或減少對生態(tài)瓶中的動植物不會產(chǎn)生影響。（3）小魚浮出水面是因為水變少了。（4）在探究減少生態(tài)瓶里的水對動物的影響時，除了減少水量，生物也可以更換。8. （2分）生態(tài)瓶中的動物、植物越多越好。（）9. （2分）生態(tài)瓶中的植物放得越多越好。（）10. （2分）如果在生態(tài)瓶里增加很多動物，就會導致生態(tài)瓶里的生物數(shù)量不平衡，造成生態(tài)瓶制作不成功的后果。（）11. （2分）增加生態(tài)瓶中的小魚，魚浮出水面的次數(shù)會減少。（）12. （2分）減少生態(tài)瓶里的水，魚浮出水面的次數(shù)會增加。（）13. （2分）生態(tài)瓶中的生物和非生物相互作用、相互影

5、響形成一個密不可分的整體。（ ）三、解答題（共2題；共10分）14. （5分）要想讓生態(tài)瓶里的生物生活得更好，應該注意哪些？15. （5分）請簡單描述“減少生態(tài)瓶里的水”實驗現(xiàn)象并分析原因。第8頁共6頁一、單選題（共6題；共26分）1-1、1-2、%1-3、1-4、忸1-5、1-6、1-7、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、二、判斷題（共7題；共20分）7-1、二闞參考答案7-2、錯遙7-3、錯京 I I7-4、蛔8-1、««9-1、=10-1、上確11-1、鵬12-1、忙晡13-1、H確三、解答題（共2題；共10分）14-1、矍再讓生百糜里的生物生者由更好，應注注意：T銅的敗量相沖美奧軍面.放在陽光充足的地方.15-1、,.出哇急瓶里的水”掃好,生態(tài)謖里