就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)期末考試試卷_第1頁
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)期末考試試卷_第2頁
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)期末考試試卷_第3頁
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1、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)期末考試試卷一 填空題。1.中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在就業(yè)過程中不同程度地存在著這樣一些傾向：期望值過高；_；_；就業(yè)觀念陳舊。2.職業(yè)教育包括_和_。3.中等職業(yè)教育的辦學(xué)方針是：_。4. 2005年中等職業(yè)教育的就業(yè)率達(dá)到_。5.中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)的“核心”是_。6.語言，主要分為兩種，即_和_。7.2004年河南省普通大中專畢業(yè)生的就業(yè)政策是_。7.就業(yè)制度有_和_之分。8.在口語表達(dá)中要堅(jiān)持幾條原則：第一，真誠(chéng)。第二，_。第三，_。第四，_。9.口頭語言具有_、_、臨場(chǎng)性、簡(jiǎn)潔性。10.三農(nóng)是指_、_、_；以河南省為例，農(nóng)業(yè)人口占_。11.“新型工業(yè)化道路”的特征有：_

2、、_、_、_、人力資源優(yōu)勢(shì)。二名詞解釋。1.固定工制度：2.職業(yè)教育：三 簡(jiǎn)答題。1. 什么是就業(yè)，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系如何？2. 中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)的基本要求有？四 問答題。1. 我國(guó)的就業(yè)制度和政策經(jīng)歷了哪些變遷，為什么要變遷？2.我國(guó)就業(yè)形勢(shì)困難的原因有哪些？五根據(jù)實(shí)際情況填寫?；举Y料姓   名 年   齡 政治面貌 性   別 身   高 身體狀況 籍 貫 目前所在地  教育背景最高學(xué)歷 畢業(yè)日期 普通話水平 畢業(yè)學(xué)校 所學(xué)專業(yè) 所獲證書 職    稱 教育培訓(xùn)經(jīng)歷 求職意向職位類別 月薪要求 求職方式 希望工作地區(qū) 行業(yè) 工作經(jīng)歷/社會(huì)實(shí)踐      

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