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1、動手做做看第二課時匯編故事展播故事展播1313、動手做做看、動手做做看聽寫聽寫 “一個杯子裝滿了水一個杯子裝滿了水,再放進別的東再放進別的東西西,水就會漫出來水就會漫出來.如果放進一條金魚如果放進一條金魚,卻不卻不是這樣。這是為什么呢？是這樣。這是為什么呢？”你有什么看法 不同的小姑娘 伊琳娜覺得他們都沒說對，但伊琳娜覺得他們都沒說對，但自己又想不出道理來。她回到家里自己又想不出道理來。她回到家里問媽媽。問媽媽。不能光想，你動手做做看！不能光想，你動手做做看！“光光”是什么意思？是什么意思？動手做做看動手做做看自主讀書自主讀書伊琳娜為什么生氣？伊琳娜為什么生氣？ 您怎么可以提這樣您怎么可以提這

2、樣的問題，來哄騙我們的問題，來哄騙我們小朋友呢？小朋友呢？動手做做看動手做做看 你怎么可以提這樣的問題，來哄你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？騙我們小朋友呢？ 你不能提這樣的問題，來哄騙你不能提這樣的問題，來哄騙我們小朋友。我們小朋友。哄騙哄騙 欺騙欺騙 這天，你嗓子疼，早上來到教室，正打算吃辣條，老這天，你嗓子疼，早上來到教室，正打算吃辣條，老師走過來對你說：師走過來對你說：“這辣條過期了，不能吃！這辣條過期了，不能吃！” 1 1、這個不法商販用謊言哄騙顧客。、這個不法商販用謊言哄騙顧客。 2 2、壞人經(jīng)常用糖果哄騙小朋友。、壞人經(jīng)常用糖果哄騙小朋友。你怎么能把蘋果扔了呢？你怎么能

3、把蘋果扔了呢？你怎么可以這樣和媽媽說話呢？你怎么可以這樣和媽媽說話呢？ 我不是哄騙你們。我是我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，科學家的想讓你們知道，科學家的話，也不一定都是對的，話，也不一定都是對的，要動手做做看。要動手做做看。動手做做看動手做做看伊琳娜為什么又笑了伊琳娜為什么又笑了？伊琳娜聽了郎志萬的話，可能會伊琳娜聽了郎志萬的話，可能會說什么？說什么？ 讀讀課文，想想從伊林娜動手讀讀課文，想想從伊林娜動手做實驗這件事中，你受到什么啟發(fā)做實驗這件事中，你受到什么啟發(fā)。實踐活動實踐活動拓展拓展小馬過河小馬過河 蜜蜂靠什么發(fā)聲蜜蜂靠什么發(fā)聲 捍衛(wèi)真理的伽利略捍衛(wèi)真理的伽利略 提問：將一個生雞蛋和一個煮熟的雞蛋提問：將一個生雞蛋和一個煮熟的雞蛋同時放入水中，老師認為熟雞蛋會先沉入同時放入水中

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