《司馬光》課件1

1、今天老師想給你們介紹一位聰今天老師想給你們介紹一位聰明、勇敢的小朋友，他是誰(shuí)呢？明、勇敢的小朋友，他是誰(shuí)呢？司馬光司馬光 s司馬光是我國(guó)古時(shí)候有名的大文學(xué)司馬光是我國(guó)古時(shí)候有名的大文學(xué)家、史學(xué)家，他小時(shí)候很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很家、史學(xué)家，他小時(shí)候很愛(ài)學(xué)習(xí)，也很聰明。聰明。司馬光司馬光這篇課文就是寫(xiě)他小這篇課文就是寫(xiě)他小時(shí)候的一個(gè)真實(shí)的故事。時(shí)候的一個(gè)真實(shí)的故事。簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介古時(shí)候有個(gè)孩子，叫司馬光。古時(shí)候有個(gè)孩子，叫司馬光。有一回，他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩?；▓@里有有一回，他跟幾個(gè)小朋友在花園里玩?；▓@里有假假山，假山下面有一口大水山，假山下面有一口大水缸缸，缸缸里裝滿(mǎn)了水。里裝滿(mǎn)了水。有個(gè)小朋友爬到假山

2、上去玩，一不小心，掉進(jìn)了大有個(gè)小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉進(jìn)了大水缸。水缸。別別的小朋友都的小朋友都慌慌了，有的了，有的嚇嚇哭了，有的哭了，有的叫叫著喊著，著喊著，跑去找大人。跑去找大人。司馬光沒(méi)有慌，他舉起一司馬光沒(méi)有慌，他舉起一塊塊石頭，使石頭，使勁砸勁砸那口缸，那口缸，幾下子就把缸砸?guī)紫伦泳桶迅自移破屏?。了。缸里的水流出?lái)了，掉進(jìn)缸里的小朋友得缸里的水流出來(lái)了，掉進(jìn)缸里的小朋友得救救了。了。s s jiji g n ngbibi huhu n ng xixi jiji o o司司 假假 缸缸 別別 慌慌 嚇嚇 叫叫 kuku i i shsh j jn n z z p p jiji

3、 塊塊 使使 勁勁 砸砸 破破 救救古時(shí)候古時(shí)候 司馬光司馬光 大水缸大水缸 使勁使勁 爬山爬山 花園花園 哭喊哭喊 掉進(jìn)掉進(jìn) 別的別的 得救得救 砸砸流了出來(lái)流了出來(lái) 一座假山一座假山認(rèn)識(shí)右耳旁認(rèn)識(shí)右耳旁那都說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)司馬光是什么時(shí)候的人？司馬光是什么時(shí)候的人？ 圖上畫(huà)的是圖上畫(huà)的是什么地方？什么地方？ 花園里有什花園里有什么？么？ 他們?cè)诨ㄋ麄冊(cè)诨▓@里干什么？園里干什么？發(fā)生了什么事發(fā)生了什么事情？情？ 有個(gè)小朋友爬上了假山，有個(gè)小朋友爬上了假山，一不小心，掉進(jìn)了大水缸。一不小心，掉進(jìn)了大水缸。 別的小朋友別的小朋友是怎么做的？是怎么做的？ 司馬光又是司馬光又是怎么做的？怎么做的？ 別的

4、小朋友別的小朋友都慌了都慌了，有的有的嚇哭嚇哭了，了，有的有的叫著喊著，跑去找大人。叫著喊著，跑去找大人。你能用你能用“有的有的，有的，有的”造句嗎？造句嗎？你怎樣看待別的小朋友的做法？你怎樣看待別的小朋友的做法？ 他拿起一塊石頭，砸那口缸，把他拿起一塊石頭，砸那口缸，把缸砸破了。缸砸破了。 他他舉起舉起一塊石頭，一塊石頭，使勁砸使勁砸那口那口缸，缸，幾下子幾下子就把缸砸破了。就把缸砸破了?！八敝傅氖钦l(shuí)？指的是誰(shuí)？將上面的句子與下面這句話(huà)作比將上面的句子與下面這句話(huà)作比較，看看這兩句話(huà)有什么不同？較，看看這兩句話(huà)有什么不同？ 結(jié)果怎樣？結(jié)果怎樣？ 缸里的水缸里的水流了出來(lái)，掉流了出來(lái)，掉在缸里的小朋在缸里的小朋友得救了。友得救了。按故事發(fā)展的順序，在擴(kuò)號(hào)里編上序號(hào)。按故事發(fā)展的順序，在擴(kuò)號(hào)里編上序號(hào)。（）有一天，他和幾個(gè)小朋友在公園里玩。（）有一天，他和幾個(gè)小朋友在公園里玩。（）古時(shí)候，有個(gè)孩子叫司馬光。（）古時(shí)候，有個(gè)孩子叫司馬光。（）別的孩子都慌了，跑去喊大人。（）別的孩子都慌了，跑去喊大人。（）掉進(jìn)水缸的小朋友得救了。（）掉進(jìn)水缸的小朋友得救了。（）司馬光拿起大石頭，把水缸砸破了。（）司馬光拿起大石頭，把水缸砸破了。（）一個(gè)小朋友不小心掉進(jìn)大水缸里。（