《企業(yè)信息管理》課程教學(xué)大綱

1、企業(yè)信息管理課程教學(xué)大綱執(zhí)筆人：審核人：編撰日期1、 課程概述本課程是秘書專業(yè)必修課程，課程性質(zhì)為B類。開設(shè)在本專業(yè)的第三學(xué)期，計劃時數(shù)54學(xué)時。該課程圍繞企業(yè)信息化是國家信息化的重要組成，也是在變化的環(huán)境中求生存和發(fā)展的必由途徑，本教材圍繞著企業(yè)信息管理帥基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)教程展開論述。全書共分四大部份：包括職業(yè)道德和職業(yè)守則、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、法律法規(guī)基礎(chǔ)知識等。2、 教學(xué)目標(biāo)該教材緊貼標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上，力求體現(xiàn)“以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心”的指導(dǎo)思想，突出職業(yè)培訓(xùn)特色；結(jié)構(gòu)上，針對企業(yè)信息管理帥職業(yè)活動的領(lǐng)域，按照模塊化的方式，分級別進行論述。包括：1、 知識目標(biāo)：（1

2、）讓學(xué)生了解企業(yè)信息管理帥應(yīng)具備的職業(yè)道德和職業(yè)守則；（2）信息技術(shù)基礎(chǔ)知識；（3）企業(yè)管理基礎(chǔ)知識；（4）法律法規(guī)基礎(chǔ)知識等。2、 能力目標(biāo)：（1）讓學(xué)生掌握企業(yè)信息管理必須具備應(yīng)有的職業(yè)道德和職業(yè)守則的；（2）了解信息技術(shù)發(fā)展過程及應(yīng)用過程；（3）掌握企業(yè)信息管理的基本環(huán)節(jié)與基礎(chǔ)知識；（4）掌握并熟知相關(guān)的經(jīng)濟法、知識產(chǎn)權(quán)法及WTO0相關(guān)知識。3、 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)重、難點1、 教學(xué)內(nèi)容：本教材共四單元，其中包括：職業(yè)道德和職業(yè)守則、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識、法律法規(guī)基礎(chǔ)知識等。2、 教學(xué)的重點：（1）信息技術(shù)基礎(chǔ)知識；（2）企業(yè)管理基本環(huán)節(jié)與基本內(nèi)容;3、 教學(xué)的難點：（1）管理

3、信息系統(tǒng)知識；（2）企業(yè)管理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用;4、 教材與學(xué)時安排（一）教材1、 主教材：企業(yè)信息管理帥基礎(chǔ)知識主編：侯炳輝、郝宏志，中國勞動社會保障出版社出版。是由中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心組織編寫。本教材是國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程。2、參考教材：市場信息學(xué)主編：楊小平，中國財經(jīng)經(jīng)濟出版社。本教材是全國高等教育信息產(chǎn)業(yè)化“十一五”規(guī)劃教材。3、輔助教材管理信息系統(tǒng)主編：陳智高，化學(xué)工業(yè)出版社。本教材是普通高等教育管理科學(xué)與工程類“十一五”規(guī)劃教材。（二）學(xué)時安排：54學(xué)時,教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容與參觀摸擬訓(xùn)練學(xué)時，一單元職業(yè)道德和職業(yè)守則（包括職業(yè)道德基本知識、職業(yè)守4，二單元（百息技術(shù)基礎(chǔ)知識（包

4、括計算機基礎(chǔ)知識、計算網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)口識、數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)知識、管理信息系統(tǒng)知識）20，三單元法律法規(guī)基礎(chǔ)知識（包括企業(yè)管理概論、財務(wù)會計基礎(chǔ)知識、市場營銷基礎(chǔ)知識、人力資源管理基礎(chǔ)知識、生廣與運作管理基礎(chǔ)知識）201四單元法律法規(guī)基礎(chǔ)知識（經(jīng)濟法基本知識、知識廣權(quán)法基本知識、WT0目關(guān)知識）10五、教學(xué)方法1、采用遞進式的教學(xué)形式來說明信息的開發(fā)與應(yīng)用對推進社會信息化及其經(jīng)濟發(fā)展的重要意義。2、通過案例分析加深學(xué)生對理論知識的理解，增強其判斷能力與見識水平。3、教學(xué)中通過與學(xué)生溝通、互動，讓學(xué)生進一步理解數(shù)據(jù)、信息與知識之間的區(qū)別與聯(lián)系。增強學(xué)生對企業(yè)信息管理系統(tǒng)的識別與應(yīng)用。4、配合多媒體（PPT課

5、件）教學(xué)，做到圖、文并茂，聲像、音像并茂，更生動的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與興趣，對現(xiàn)代化的信息管理與應(yīng)用提出新的課題要求。六、教學(xué)設(shè)計知識目標(biāo)能力目標(biāo)教學(xué)方法及手段作業(yè)及實踐應(yīng)用業(yè)德職守I職道和業(yè)則信息讓學(xué)生了解并管理帥必備熟知搞好信息管理必的職業(yè)德道須具備的職業(yè)道德與與職業(yè)守則職業(yè)守則。通過案例分析、與學(xué)生互動及多媒體闡析說明：1、企業(yè)信息化的重要意義2、搞好信息化必須具備的道德規(guī)范與品質(zhì)3、熟知企業(yè)信息管理的職業(yè)守則一、課堂、課后作業(yè)：1、企業(yè)信息管理職業(yè)道德的含義；2、企業(yè)信息管理職業(yè)守則的內(nèi)容；二、實踐應(yīng)用點：課堂討論搞好信息管理必備的道德與規(guī)范。須具息術(shù)箍識巖技基m1、計算機基礎(chǔ)知2 、

6、計算機網(wǎng)絡(luò)基M知識3 、數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)«口識4、管理信息系統(tǒng)知識1、讓學(xué)生了解計算機的發(fā)展概況5分類2、掌握計算機系統(tǒng)及其計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)構(gòu)成要素與發(fā)展前景3、熟知建立企業(yè)管理信息系統(tǒng)必備的條件與應(yīng)用范疇通過案例分析、與學(xué)生互動及多媒體闡析說明：1、信息、信息系統(tǒng)與企業(yè)信息系統(tǒng)的概念與發(fā)展2、企業(yè)信息管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用過程3、企業(yè)信息管理與信息資源的合理配置是推動國民經(jīng)濟的動力一、課堂、課后作業(yè)：1、計算機軟硬件的構(gòu)成要素2、計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生與發(fā)展應(yīng)用理褶識企管基加1、企管業(yè)管理概論2、管1、了解企業(yè)理的概念2、掌握企業(yè)理層次與決策的類務(wù)會計基礎(chǔ)“識3、型3、掌握了解企業(yè)財務(wù)會計、市場

7、營銷、人力資源與生市場宮銷基礎(chǔ)“識4、人力資源管理基礎(chǔ)知識產(chǎn)運作管理的基礎(chǔ)知識4、熟知企業(yè)信息管理的流程與應(yīng)用原理通過案例分析、與學(xué)生互動及多媒體闡析說明：1、 企業(yè)管理的概念與內(nèi)容及其發(fā)展趨勢2、 企業(yè)生廣要素的構(gòu)成及其與企業(yè)信息管理的關(guān)系與區(qū)別3、企業(yè)信息管理在財務(wù)會計、市場營銷、人力資源與生產(chǎn)運作管理中的運用3、信息管理系統(tǒng)的開發(fā)方法與應(yīng)用二、實踐應(yīng)用點：通過實例分析說明：1、企業(yè)信息流的構(gòu)成要素及其形成過程2、企業(yè)信息管理系統(tǒng)的開發(fā)方法與應(yīng)用3、通過企業(yè)信息資源的整合提高企業(yè)的經(jīng)濟效益與社會羋%堂、課后作業(yè):-1、企業(yè)管理的概念與任務(wù)2、財務(wù)會計、市場營銷、人力資源在企業(yè)生產(chǎn)運作中發(fā)揮

8、的作用二、實踐應(yīng)用點：通過案例分析以及多媒體輔助教材的應(yīng)用讓學(xué)生明確1、企業(yè)信息系統(tǒng)的建立與內(nèi)部、外部環(huán)境的關(guān)系2、現(xiàn)代化信息管理手段是企業(yè)生存寫競爭發(fā)展的基礎(chǔ)1 、經(jīng) 濟法基本知 識2 、知 識產(chǎn)權(quán)法基 本知識3 、WTO®關(guān)知 識一、 課堂、課后作業(yè)：1、經(jīng)濟法的概念、特 征與內(nèi)容2、知識產(chǎn)權(quán)法的概念 寫范圍、性質(zhì)與特征3、世界貿(mào)易組織（WT（的相關(guān)知識）的宗旨與內(nèi)容二、實踐應(yīng)用點：通 過案例分析與課堂討論結(jié)合當(dāng)前社會經(jīng)濟的 發(fā) 展?fàn)顩r，讓學(xué)生明確：1、經(jīng)濟法與企業(yè)管理 的應(yīng)用2、知識產(chǎn)權(quán)的申請過 程及其知識產(chǎn)權(quán)人的權(quán)力 與 義務(wù)3、中國“入世”給中1、讓學(xué)生了解經(jīng)濟法的概念、特征內(nèi)容及其相應(yīng)的法律責(zé)任2、了解并掌握知識產(chǎn)權(quán)的概念、特征、應(yīng)用范圍及其相應(yīng)的法律責(zé)任3、了解世界貿(mào)易組織（WTO勺相關(guān)知識）4、熟知中國從“復(fù)關(guān)”到“入世”的過程通過案例分析、與學(xué)生互動及多媒體闡析說明：1、讓學(xué)生了解經(jīng)濟法是現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展的必然條件，是企業(yè)經(jīng)營管理的法律依據(jù)2、讓學(xué)生明確知識廣權(quán)（專利法）的申請過程、應(yīng)用原則與專利人的權(quán)力與應(yīng)用。3、中國“入世”給中國經(jīng)濟帶來的機遇與挑戰(zhàn)七、考核方式及成績構(gòu)成:（一）本課程考核總分為100分，其構(gòu)成包括：1、平時成績：包括課堂摸擬、課后作業(yè)占20%2、綜合知識應(yīng)用和文章論述成績：占30%3、期末成績：占5