14.《故宮博物院》(師)

1、郭扶中學(xué)八年級（上）語文學(xué)教卷第三單元故宮博物院14、故宮博物院課 題：故宮博物院課 型：新授課主備：田景龍2組長審核： 審核領(lǐng)導(dǎo)： 課時：二課時（1）班 級：組 別：姓名：教學(xué)目標：1、積累“磬、攢、鰲頭、琉璃、藻井、蟠龍、中軸線、金鑾殿”等詞語2、了解故宮結(jié)構(gòu)特點以及有關(guān)歷史知識，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)的自豪感、預(yù)習(xí)導(dǎo)入1* ( q ing )攢（cu an)鰲頭（ao ）藻井（z P ） 蟠龍(p s )金鑾殿（lu?。?額防(f mg )鎏金（li 口）中軸線（zh出） 妃嬪(f dp in) 迥然(jiSg )翊坤宮（y i ） 2、辨析字形。卸攏湛Y-御瓏斟J皆賜瑣L楷踢鎖3、

2、解釋下列詞語。1、給下列加點的字注音。玲瓏：精巧細致。湛藍：深藍琉璃（li u ） 湛藍（zh m） 檀香（t cn ） 玉璽（xi） 綴輟蟠藩肅穆：嚴肅而恭敬。悠揚：形容聲音時高時低，和諧動聽幽雅：幽靜而雅致。井然有序：形容整齊的樣子4、閱讀課文并收集有關(guān)故宮博物院的修建經(jīng)過、規(guī)模、作用、地位，以及和故宮有關(guān)的重大史實等資料。故宮舊稱紫禁城，位于北京城的中心，明、清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群,始建于明永樂四年（即 1406年），歷時十四年才竣工。迄今已有500多年的歷史。1925年改名為故宮博物院,它是世界上最大的博物院之一。1987年就被聯(lián)合國教科文組織列入世界人類

3、文化遺產(chǎn)二、展示交流：1、導(dǎo)入：同學(xué)們，一提起北京，大家就會想到什么？（長城、故宮、圓明園、天壇、頤和園等等）是的， 北京是一座有著悠久的歷史文化的古城，長城、故宮、天壇、頤和園已被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。今天，就讓我們走進紅墻黃瓦的巍峨宮殿，去領(lǐng)略我國古代宮殿建筑的風(fēng)采。2、檢查自學(xué)情況。3、學(xué)生朗讀課文，完成課后題一。要求學(xué)生拿一支筆，把游覽路線，宮殿的方位、名稱等記下來。4、就示意圖，請一位學(xué)生用自己的話向同學(xué)介紹作者的行蹤天安門端門午門漢白玉石橋太和門三大殿”（太和殿中和殿保和殿）小廣場后三宮（乾清宮-交泰殿-坤寧宮）-東西六宮（養(yǎng)心殿和儲秀宮）-御花園-順貞門-神武門三、合

4、作探究1、速讀課文，理清結(jié)構(gòu)層次：第一部分（1）:概括說明故宮稱屬、歷史及現(xiàn)狀第二部分（214）:介紹故宮的歷史、現(xiàn)狀、規(guī)模及布局特色。第三部分（1516）:介紹故宮的文物價值和興衰歷史。2、常見的說明順序有時間順序、空間順序、邏輯順序。說明的時間順序和記敘的時間順序相似。說明事物的發(fā)展變化宜采用時間順序。空間順序要特別注意弄清 空間的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向。寫建筑物的結(jié)構(gòu)，離開 空間順序難以讓讀者看明白。邏輯順序，常以推理過程來表現(xiàn)。說明事理用邏輯順序便于體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。 那么，文章采用的是什么說明順序？本文在安排說明順序時著眼于縱貫紫禁城的

5、中軸線，由南到北，逐次介紹建筑物。作者沿著參觀路線，以 天安門為起點，穿端門，進午門，過漢白玉石橋，來到前三殿。依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿，并略提 東西兩側(cè)的文華殿、武英殿。三大殿和文華殿、武英殿合稱為前朝”。然后繼續(xù)向北，簡單介紹了位于中軸線上的內(nèi)廷”建筑：乾清宮、交泰殿、坤寧宮以及御花園。最后出順貞門到神武門而離開故宮，這樣寫井然有序， 條理分明。四、互動提升1、作者為什么重點解說太和殿？太和殿是“前朝”以致整個故宮建筑的中心，是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)利和舉行重大典禮的場所，地位非常 重要。另外它在整個建筑群中最具代表性，外觀氣勢雄偉、色彩壯麗，內(nèi)部裝飾莊嚴富麗，處處飾以龍形，且 建于中

6、軸線上，最全面、最突出地體現(xiàn)了故宮的本質(zhì)特征，即處處反映出以皇帝為中心，皇權(quán)至上的特點。2、文章除了介紹太和殿以外還介紹了哪些建筑物？這種寫法叫什么寫作方法？寫作內(nèi)容略。這種寫法叫有詳有略地介紹事物。五、測評反饋1、加點字的讀音完全正確的一項是（D)A.鰲頭（&o） 雍正(y g)迥然(hu i )琉璃瓦（li u ） B.湛藍(zh cn) 額榜(f mg)矗立(zh u)中軸線(zhdu) C.蟠龍（ps） 鎏金(li u)后妃(f ei )紫禁城（j in） D.檀香（t cn）擊磬(q ng)藻井(Z OD)金鑾殿（lu m） 2、從下列語句中，選出只有兩個錯別字的一句是（B

7、）A.大殿曳晨 鳴鐘擊磬，樂聲悠揚。b.重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相聯(lián)，也景然旬y。C.亭臺樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。D.走進午門，是一個寬廣的廷笆 彎彎的金水河象一條玉帶橫貫東西，河上是五坐精美的漢白玉石橋。3、填空題故宮又稱 故宮博物院 和 紫禁城 ,它的“三大殿”指的是 _太和殿二 中和殿、呆和殿, “后三 宮”指的是乾清宮、交泰宮、坤寧宮。故宮博物院說明的重點是 太和殿。4、下列說法正確的一項是（D ）A.故宮博物院一文采用的是先總說、后分說的結(jié)構(gòu)，使我們對故宮有了一個全面的了解和深刻的印象。B.故宮博物院的特征是：我國現(xiàn)存的最

8、大最完整的古代宮殿建筑群。C.作者是以自己參觀的路線作為說明順序的，這也是故宮由南到北的建筑順序。D.說明文中沒有詳寫和略寫的區(qū)別，而記敘文中有這種區(qū)別。教學(xué)后記:郭扶中學(xué)八年級（上）語文學(xué)教卷第三單元故宮博物院14、故宮博物院課 題：故宮博物院課 型：新授課主備：田景龍組長審核:審核領(lǐng)導(dǎo):課時：二課時（2）（14）坤寧宮3教學(xué)目標：1、賞析文章精彩段落。2、學(xué)習(xí)本文簡明平實的語言，體會文章運用方位詞語的準確性。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)入。1、文章在什么地方提出了說明對象的特點，請用原文回答。第二自然段末尾：故故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨 特風(fēng)格?！?、從文中找

9、出體現(xiàn)故宮特點的句子:二、交流展示。1、導(dǎo)入：故宮，是我國古代宮殿建筑藝術(shù)的瑰寶,是中國乃至世界現(xiàn)存最大、最完整的古代宮殿建筑群。我們要理解這樣復(fù)雜的事物說明文，就必須從文中找出文章所體現(xiàn)出來的事物的特點，并從文中找出相關(guān)的語句。三、合作探究：各段說明的重點是什么?故宮的位置稱屬、歷史及現(xiàn)狀午門及護城河太和殿（分寫）三大殿概況（總寫）故宮整體布局及特點中軸線*太和殿中和殿（插寫）（分寫）（分寫）（分寫）（11）小廣場（前朝后廷間的過渡）k （12）乾清宮內(nèi)廷（后三宮）泰交泰殿郭扶中學(xué)八年級（上）語文學(xué)教卷第三單元故宮博物院（15）御花園（16）神武門與景山看故宮四、互動提升。1、研讀5限重點介

10、紹太和殿的部分，各段說明的重點是什么？每段主要抓住了什么特點來介紹的？劃出表現(xiàn)這些特點的主要詞語。5段：寫外觀特征，抓住色彩特點。如：湛藍、金黃色、青藍點金、紅色、金鎖窗、朱漆門。6段：寫內(nèi)部裝飾，抓住龍的姿態(tài)特點。如：蟠龍、金龍、雙龍戲珠、單龍飛舞、行龍、坐龍、升龍、降 龍。7段：寫建筑位置，抓住象征皇權(quán)的特點。如：在紫禁城的中軸線上，也是北京城的中軸線、皇帝寶座在 這條線的中心點上。8段：寫殿的作用，抓住大典威嚴氣氛的特點。如：跪滿百官、排列儀仗、皇帝端坐、鳴鐘擊罄、煙霧繚 繞。太和殿是故宮建筑的中心，從對太和殿的介紹中你能看出故宮建筑設(shè)計的主要特色嗎？太和殿是故宮建筑的中心，最全面、最突

11、出地體現(xiàn)了故宮的本質(zhì)特征，即處處反映出以皇帝為中心、皇權(quán) 至上的建筑設(shè)計特點。所以建殿于中軸線上；因皇帝自詡為真龍?zhí)熳樱蚨幪庯椧札埿?。這部分采用了什么說明順序？這部分采用了從外向內(nèi)的說明順序，從殿外寫到殿內(nèi)；寫殿內(nèi)設(shè)置又按照方位順序?qū)懀赫?、上面、背后、兩旁、殿頂、中央、周圍等。請注意方位詞語用其在表意上的準確性。2、研讀1718段，重點介紹養(yǎng)心殿的部分，討論：這兩段重點介紹了什么內(nèi)容？這兩段重點介紹了養(yǎng)心殿的作用一封建帝王日常統(tǒng)治活動的中心。采用了什么說明順序？（按時間順序進行說明）主要運用了什么說明方法？（采用了舉例說明的方法。）五、測評反饋。1、判斷正誤：（正確的打錯誤的打故宮就是古

12、時候所說的紫禁城。太和殿就是金鑾殿。東西六宮的養(yǎng)心殿則是清朝二百年間封建帝王統(tǒng)治活動中心。（0站在景山的高處望故宮，層層殿宇，重重樓閣，道道宮墻，錯綜相連。（X）課文之所以重點介紹太和殿和養(yǎng)心殿，是因為這兩座宮殿規(guī)模最大，裝飾最絢麗，能集中體現(xiàn)故宮建筑群的藝術(shù)風(fēng)格。（為蘇州園林、中國石拱橋、故宮博物院三篇說明文都是按照先總說后分說的順序說明事物特點的。（X）2、閱讀課文選段，完成以下題目。太和殿俗稱金鑾殿，高 28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額楊、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的 蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀 白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁楊間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞， 有行龍、升龍、降龍，多姿多彩，龍身周圍還襯托著流云火焰。第一段中使用的主要說明