青島版六年制數(shù)學(xué)二年級下冊《2-1 千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識識2萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識識我們學(xué)校有一百 九十八名同學(xué)來 到北京。這個停車場有 二百個車位。今天來參觀升旗 儀式的學(xué)生大約 有一千人。這個花壇造 型用了八百 零八盆菊花。情境導(dǎo)情境導(dǎo)入入一百九十八有多大？我可以擺一擺。（一百）（九十） （八）我撥一撥，數(shù)一數(shù)。寫作：百十 個198一百九十八里面有（ 1）個百，（ 9）個十，（ 8）個一。探究新探究新知知百 十 個 198百 十 個寫作：讀作：一百九十八一百九十九百 十 個 199百 十 個 200二百201二百零一198添1是199。199添1，個位滿十， 向十位進(jìn)一，十位 滿十再向百位進(jìn)一。200添1是201。

2、怎樣在計(jì)數(shù)器上撥出從198到201的數(shù)。一千有多大呢？可以用學(xué)具 來數(shù)一數(shù)。10個一百是一千999再填1是 多少。所以是 1000。用計(jì)數(shù)器，怎么看出 999加1呢。百 十個千千百 十個千百 十個千位的進(jìn)位和 前面的個十百 的進(jìn)位一樣。個位9加1，滿十進(jìn)1到十位，十位9加1，滿 十進(jìn)1到百位，百位9加1，滿十進(jìn)1到千位。這是什么？這是算盤， 是用來計(jì)算 的。上珠下珠梁 檔框一個上珠代表5。一個下珠代表1。千百十個 位位位位怎么在下面的算盤上撥出587呢？587里面8在十位，在 十位上撥1個上珠，撥 3個下珠。587里面5在百位，在 百位上撥一個上珠。587里面7在個位， 在個位撥1個上珠， 撥

3、2個下珠。在看算盤時在一 條珠棍上的珠加 起來，上珠加下 珠是整個數(shù)字。一個一個地?fù)埽瑥?87撥到600。個位滿十， 在十位撥一 個下珠。撥到599后個位撥一個下珠， 滿十向十位進(jìn)位，十位也 滿十向百位進(jìn)1，個位十位 上的珠子都靠框。數(shù)一數(shù)。100塊糖果100塊糖果10塊（ 3 ）個百（ 4 ）個十（ 8 ）個一合起來是（348）。（ 2 ）個百（ 1 ）個十（ 6 ）個一合起來是（261）。根據(jù)物品填空。課堂練課堂練習(xí)習(xí)數(shù)一數(shù)。根據(jù)計(jì)數(shù)器填一 填，寫一寫。百 十 個 寫作（ 153 ）百 十 個（567 ）百 十 個（ 462）百 十 個（284）讀作（一百五十三）（ 五百六十七）（四百六十

4、二）（二百八十四）連一連。將算盤跟相同的 數(shù)連起來。111706251課堂小課堂小結(jié)結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？百位上是幾就表示幾個百，十位上是幾就表示幾個十，百位上是幾就表示幾個百，十位上是幾就表示幾個十，個個 位上是幾就表示幾個一。哪一位上一個計(jì)數(shù)單位也沒有位上是幾就表示幾個一。哪一位上一個計(jì)數(shù)單位也沒有， 就在哪一位上寫就在哪一位上寫“0 0”占位占位。千以內(nèi)數(shù)的讀寫都是從高位開始。讀數(shù)時，數(shù)字要千以內(nèi)數(shù)的讀寫都是從高位開始。讀數(shù)時，數(shù)字要用用“一、二、三一、二、三”；寫數(shù)時，數(shù)字要用；寫數(shù)時，數(shù)字要用“1 1、2 2、33”算盤上一個上珠代表算盤上一個上珠代表5 5，一個下珠代表，一個下珠代表1 1。撥算盤時哪。撥算盤時哪一一