(湘美版)五年級下冊美術(shù)《我們?nèi)ヂ眯小方贪冈O(shè)計

1、-1-我們?nèi)ヂ眯薪虒W(xué)目標1. 根據(jù)假定的旅行情境，畫一畫自己的旅行物品，并以旅行包為主體， 把它與其他生活用品一起合理安排在畫面之中。2. 能根據(jù)客觀物象的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、比例，用流暢的線條塑造旅行用品。3. 善于收集整理資料，能用文字、圖像形式記錄、整理旅行生活中的所 見所聞、所思所想。4. 能運用簡單的平面設(shè)計的形式原理，集體合作制作一個集錦本。5. 在有趣的美術(shù)活動中，尋訪自然美景，了解社會歷史、文化淵源，探 究世界奧秘，激發(fā)熱愛生活、藝術(shù)的情感。教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣1 教師講自己親身經(jīng)歷的旅行笑話，說明旅行前物質(zhì)準備的重要性。2 學(xué)生說說自己最希望到哪里去旅游。3 細心思考出行前的物質(zhì)準備

2、。根據(jù)當?shù)氐奶鞖?、地理環(huán)境、自己的 生活需要進行準備(例女百：路線圖、備忘錄、衣服、雨傘、洗漱用品、零食、藥品、錢、照相機等)。課件展示要準備的物品二、觀賞背包1 出示背包，引導(dǎo)觀察、思考：(1) 旅行使用的包應(yīng)該有哪些功能、樣式？ 這些產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、構(gòu)成、各部分的比例是怎樣的 ？2.了解背包的結(jié)構(gòu)。_2_背包的結(jié)構(gòu)：圓柱體、圓球體、立方體、三角錐體 構(gòu)成：功能袋、背帶、拉鏈、裝飾圖案。(3) 材質(zhì)：皮革、帆布、尼龍布料、普通布料。(4) 樣式：手提、肩掛、背負、一個功能袋、多個功能袋組合、附件、紐扣。課件展示不同種類的包1.旅行包2 會議、公務(wù)包3. 購物的手袋4. 時裝包5. 書包課件

3、展示背包的結(jié)構(gòu)、構(gòu) 成、材質(zhì)、樣式三、繪畫指導(dǎo)1. 教師示范畫背包，學(xué)生總結(jié)步驟、方法。2. 小結(jié)表現(xiàn)方法：(1) 抓住背包的外形特點與哪種立體形相近。(2) 從不同角度觀察背包。(3) 表現(xiàn)背包的背帶、拉鏈等細節(jié)。(4) 添畫生活用品，學(xué)生做教材中的小訓(xùn)練。CAI 課件演示步驟：背包攝影圖片-背包的剪影-與背包近似的立體形-背包的線 描作品-添加生活用品四、作品欣賞_3-1 .欣賞學(xué)生作品。2.分析學(xué)生作品的成功和不足之處。(1)背包的形體畫得比較準確，構(gòu)圖大方。(2) 線條流暢，有疏有密。(3) 注意了細節(jié)描繪。(4) 生活用品的擺放有緊有松、有前有后、有大有小 展示學(xué)生作品五、學(xué)生作業(yè)1 學(xué)生自由擺放自己的書包和水壺。2學(xué)生進行觀察性繪畫。課件出示作業(yè)