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文檔簡介

1、地球什么樣地球什么樣教學設計之一佚名一、教學目標1、了解地球的形狀，知道地表顏色等基本知識，感受地球的美麗，及其對地球的熱愛之情，明白地球是人類賴以生存的家園，我們有責任保護地球。2、學會課文生字6個，理解并積累詞語；進一步熟悉部首查字法，能正確地確定部首。3、正確掌握頓號與和的用法，回仿照力矩寫句子。4、能有感情地朗讀并背誦全詩。第一課時一、課時目標1、學習課文，了解地球概貌，體會地球的美麗，有感情地讀好課文二、教學過程1、揭題引趣。小朋友，地球是我們共同的家園，我們都住在地球上。你們知道地球究竟是什么樣的嗎？出示課題1在四人小組中說說你知道的地球是什么樣的？2指名說。2、聽范讀，想像地球的

2、樣子。1 今天，我們來聽聽別人坐著飛船到天上看到的地球的模樣。請你閉上眼睛，隨著飛船去感受，認識我們居住的這個美麗的星球地球吧！3、學生初讀課文，總體了解內(nèi)容。4、讀后反饋。2 說說全詩有幾節(jié)？3 說說地球什么樣。要求學生能點出穿花衣大圓球。渾的部首及意思。4 指導朗讀第二節(jié)。啊，體會當時的心情。為什么？你從哪兒看到地球這個模樣？5、學習第一節(jié)。5 學生自由朗讀，說說讀懂了什么？明確飛船是什么，人們是離開了地球看地球，想像我當時的心情。6 指導朗讀。6、學習課文生字。1 讀詞。2 形近字比較牧泊摸茫放拍漠芒明確牧的部首和意思，其他字可適當擴詞。第二課時一、教學目標1、回顧課文內(nèi)容，進一步激發(fā)學

3、生熱愛地球的情感，學會生字，背誦課文。二、教學過程1、教師以朗讀一、二兩節(jié)引入新課。剛才我們乘著飛船觀賞地球，可只是粗粗地看了一下，可地球穿的花衣裳有幾種顏色呢，為什么有這些顏色，這節(jié)課我們繼續(xù)觀賞。1 生自由朗讀，用劃出表示顏色的詞，用劃出表示地方的詞語。指名回答。2 小組討論課文為什么不寫那綠色的地方，是公園、草地和花壇。3 思考詩里所描寫的顏色可以互換嗎？4 討論和去掉可以嗎？為什么要用上頓號？教師告訴學生請學生舉例說明。說話練習這幾節(jié)中，哪一節(jié)讓你感覺時間有了變化？讓學生體會地球不管白天還是黑夜都很漂亮。5 指導朗讀。6指導學生看板書背誦。2、學習第八節(jié)。1齊讀這一節(jié)，想想這節(jié)主要寫什么，該用怎樣的心情讀。2聯(lián)系前面所寫的景色，想像將來的變化。3、配樂朗讀全詩，讓學生盡情抒發(fā)感情。4、寫話練習。5、把心中想說的話寫下來。板書綠色的森林、田野和牧場藍色的河流、湖泊和海洋。黃色的沙漠白色的南極、北極。燈光閃耀的城市、礦山

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