場(chǎng)景設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上場(chǎng)景設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)1、 課程基本信息課程名稱場(chǎng)景設(shè)計(jì)課程編號(hào)考試/考查考試總學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）學(xué)時(shí)16總學(xué)分2課程性質(zhì)專業(yè)核心必修課適用專業(yè)動(dòng)畫開課單位文化與藝術(shù)學(xué)院二、課程的性質(zhì)與任務(wù)及設(shè)置目的 （一）課程性質(zhì)與任務(wù) 場(chǎng)景設(shè)計(jì)課程是一門研究在平面二維空間中表現(xiàn)三維立體的空間技能課，注重動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)造能力。本課程培養(yǎng)學(xué)生綜合的、具有全面的動(dòng)畫思維繪畫能力和創(chuàng)造能力，在整個(gè)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作的專業(yè)課程體系中屬于專業(yè)技能核心課程，本課程主要任務(wù)是通過學(xué)習(xí)場(chǎng)景的原理、透視原理、色彩理論等，使學(xué)生能夠掌握正確的透視關(guān)系，合理的色彩搭配，并根據(jù)歷史背景、地域環(huán)境、季節(jié)等因素設(shè)計(jì)場(chǎng)景

2、。為角色最大限度的提供表演的舞臺(tái)，并為故事臺(tái)本或（分鏡設(shè)計(jì)）和影片整體風(fēng)格的制作來做準(zhǔn)備。以便更加明確的制定教學(xué)目標(biāo)。 （二）前后續(xù)課程的安排場(chǎng)景設(shè)計(jì)的先修課為：動(dòng)畫概論、素描、速寫、透視、分鏡頭臺(tái)本等；后續(xù)課程為：動(dòng)畫制作等。三、課程目標(biāo) （一）總體目標(biāo) 通過教學(xué)，系統(tǒng)、科學(xué)地將影視動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)基本概念、原理及在動(dòng)畫專業(yè)中的應(yīng)用進(jìn)行整合。使學(xué)生掌握基本的設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)，并結(jié)合專業(yè)的能力要求，將基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用于專業(yè)，并舉一反三，應(yīng)用于將來的實(shí)際工作中。為學(xué)生在未來實(shí)際應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 （二）具體目標(biāo)。 通過本課程的動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，使學(xué)生具備以下知識(shí)能力和素質(zhì)： 知識(shí):了解場(chǎng)景的色彩規(guī)

3、律、空間透視規(guī)律、構(gòu)圖規(guī)律,各個(gè)國(guó)家的地域特征,植物的種類、造型。 能力:通過課程的學(xué)習(xí)掌握?qǐng)鼍皹?gòu)圖、空間、色彩的表現(xiàn)。如何通過資料素材想象并設(shè)計(jì)出現(xiàn)實(shí)生活中不存在的場(chǎng)景。能夠通過方案要求獨(dú)立設(shè)計(jì)并繪制出場(chǎng)景。 素質(zhì): 具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；誠(chéng)信、敬業(yè)、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、質(zhì)量、人際溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；職業(yè)道德等素質(zhì)。 四、課程設(shè)計(jì)思路 （一）課程設(shè)置的依據(jù) 針對(duì)人才培養(yǎng)方案中的課程體系構(gòu)建思路，本課程設(shè)置是依據(jù)面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)踐技能 能夠在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)平臺(tái)以及在教育、

4、科研等職業(yè)崗位上，從事動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)、編導(dǎo)制作、游戲設(shè)計(jì)、數(shù)字動(dòng)畫制作及動(dòng)態(tài)技術(shù)開發(fā)的現(xiàn)代高等應(yīng)用型技術(shù)人才和高級(jí)技術(shù)服務(wù)型人才。 （二）課程目標(biāo)、內(nèi)容制定的依據(jù)本課程目標(biāo)、內(nèi)容制定，依據(jù)掌握傳統(tǒng)影視動(dòng)畫、透視、色彩等方面的基本理論和基本知識(shí)；掌握動(dòng)畫專業(yè)文獻(xiàn)檢索、信息查詢、社會(huì)調(diào)研及立項(xiàng)工作的基本方法，具有一定的專業(yè)創(chuàng)作及科研能力出發(fā)，其內(nèi)容是從培養(yǎng)具有獨(dú)立分析、思考、解決問題的能力及自我開拓獲取新知識(shí)、新技術(shù)的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力；具備全面的文化素養(yǎng)，能夠把民族化的文學(xué)、歷史、地理、民俗、風(fēng)情等與現(xiàn)代的時(shí)尚文化現(xiàn)象聯(lián)系起來，認(rèn)識(shí)本專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)；具備全面的科學(xué)素養(yǎng)，正確認(rèn)識(shí)并處理動(dòng)畫藝術(shù)與科

5、學(xué)技術(shù)關(guān)系的高素質(zhì)具有動(dòng)畫創(chuàng)新能力和職業(yè)技能的專門人才的需要而制定。（三）課程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的途徑 以上課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，首先教師不但要具備高水平的一流的專業(yè)技能，而且要有對(duì)本學(xué)科的深入理解，并不斷更新教學(xué)理念，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展及教學(xué)的需要。優(yōu)選教材，教材內(nèi)容要注意系統(tǒng)性，要從技法掌握的難易程度出發(fā)，既要繼承國(guó)畫的歷史文化傳統(tǒng)，又要與當(dāng)前社會(huì)時(shí)代緊密聯(lián)系，與動(dòng)畫教學(xué)的課程教育方案目標(biāo)相統(tǒng)一，保證課程教材的高質(zhì)量，高水平。教室、教具、資料等硬件設(shè)備的齊備及不斷的更新。教學(xué)方法本著從簡(jiǎn)到繁，從易到難，由淺入深，循序漸進(jìn)的原則組織教學(xué)。并利用范本教學(xué)、示范教學(xué)、整體把握個(gè)別輔導(dǎo)教學(xué)、多媒體教學(xué)、互動(dòng)研討教學(xué)、

6、啟發(fā)悟性潛質(zhì)教學(xué)等教學(xué)方法，作為實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與專業(yè)教育并重、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)并舉、教學(xué)活動(dòng)與科研創(chuàng)新同步的教育目標(biāo)的有力保障。 五、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配第一章 動(dòng)畫場(chǎng)景概述（一）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 場(chǎng)景概念第二節(jié) 場(chǎng)景的功能第三節(jié) 場(chǎng)景的特性第四節(jié) 場(chǎng)景的設(shè)計(jì)要求（二）教學(xué)要求1、要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠在進(jìn)行動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)時(shí)能夠形成自己的構(gòu)思，使其具有邏輯性，合理性、可行性。2、對(duì)不同的動(dòng)畫片中的場(chǎng)景要求能準(zhǔn)確的把握，且能完成符合劇本要求的風(fēng)格概念圖。（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：把握主題并在其基礎(chǔ)上進(jìn)行構(gòu)思 難點(diǎn)：完成符合劇本要求的風(fēng)格化的場(chǎng)景，且能達(dá)到人景風(fēng)格一體化的效果第二章 動(dòng)畫場(chǎng)景的設(shè)

7、計(jì)方法（一）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 整體的造型意識(shí)第二節(jié) 把握主題，確定基調(diào) 第三節(jié) 探索獨(dú)特的造型形式 （二）教學(xué)要求1、要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠在進(jìn)行動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)時(shí)能夠具備構(gòu)成原理 2、在進(jìn)行場(chǎng)景設(shè)計(jì)師能按照劇本場(chǎng)景要求的要求能準(zhǔn)確的營(yíng)造場(chǎng)景空間 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：場(chǎng)景構(gòu)圖的規(guī)律及法制 難點(diǎn)：空間的構(gòu)建，和氣氛情緒的營(yíng)造第三章 動(dòng)畫場(chǎng)景的空間構(gòu)成（一）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 形的基本概念第二節(jié) 造型規(guī)律與方法 第三節(jié) 場(chǎng)景的空間表現(xiàn) （二）教學(xué)要求1、要求學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠在進(jìn)行動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)時(shí)能夠運(yùn)用形的造型規(guī)律。 2、在進(jìn)行場(chǎng)景設(shè)計(jì)師能按照劇本場(chǎng)景要求的能夠掌握形的造型方法 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：場(chǎng)景造型的規(guī)

8、律及方法 難點(diǎn)：空間的構(gòu)建，和空間表現(xiàn)。第四章 色彩的基本原理（一）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 了解光與色第二節(jié) 明確色彩的要素第三節(jié) 熟練運(yùn)用色的混合（二）教學(xué)要求1、了解和掌握色彩的基本概念 2、掌握色彩的形成原理以及色彩的幾個(gè)屬性 （三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：色彩的混合、色彩的表達(dá)、 難點(diǎn)：創(chuàng)造能力以及動(dòng)手能力在短時(shí)期內(nèi)的提高問題第五章 場(chǎng)景中的光影造型 （一）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 光影造型概述第二節(jié) 光影在動(dòng)畫影片中的作用（二）教學(xué)要求1、要求學(xué)生把控各種不同光源下的空間設(shè)計(jì)繪制能力應(yīng)用于實(shí)踐（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、光對(duì)空間的塑造，不同的光所產(chǎn)生的空間2、光在場(chǎng)景設(shè)計(jì)中的作用。 難點(diǎn)：通過光來設(shè)計(jì)營(yíng)

9、造符合劇情要求的場(chǎng)景第六章 場(chǎng)景中的陳設(shè)與道具（一）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 場(chǎng)景中陳設(shè)道具的基本概念型第二節(jié) 陳設(shè)道具在影片中的作用（二）教學(xué)要求1、要求學(xué)生能自行設(shè)計(jì)符合劇情需要的道具（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)： 1、道具與人物的關(guān)系2、道具在場(chǎng)景設(shè)計(jì)中的作用。 難點(diǎn)：刻畫情節(jié)，突出人物第七章 場(chǎng)景鏡頭畫面透視 （一）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 場(chǎng)景概念方位結(jié)構(gòu)圖的制作（前期）第二節(jié) 場(chǎng)景效果圖的制作（中期）第三節(jié) 場(chǎng)景鏡頭畫面透視第四節(jié) 場(chǎng)景透視的表現(xiàn)功能（二）教學(xué)要求1、要求學(xué)生掌握?qǐng)鼍霸O(shè)計(jì)的基本設(shè)計(jì)流程、繪制方法及原理（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：1、各種視圖的構(gòu)建、景別與構(gòu)圖、透視在場(chǎng)景中的表現(xiàn)2、光影透視

10、法制難點(diǎn)：設(shè)計(jì)構(gòu)架符合劇本世界觀要求的場(chǎng)景第八章 場(chǎng)景中自然氣氛的表現(xiàn)（一）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 場(chǎng)景中陳設(shè)道具的基本概念型第二節(jié) 陳設(shè)道具在影片中的作用（二）教學(xué)要求1、要求學(xué)生能自行設(shè)計(jì)符合劇情需要的道具（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)： 1、道具與人物的關(guān)系 2、道具在場(chǎng)景設(shè)計(jì)中的作用。 難點(diǎn)：刻畫情節(jié)，突出人物第九章 動(dòng)畫場(chǎng)景綜合技能實(shí)訓(xùn)（一）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 天空景色的制作第二節(jié) 樹的繪制第三節(jié) 木質(zhì)的繪制第四節(jié) 石頭的繪制第五節(jié) 墻面的繪制第六節(jié) 寫實(shí)風(fēng)格場(chǎng)景的繪制方法第七節(jié) 卡通風(fēng)格場(chǎng)景的設(shè)計(jì)與繪制（二）教學(xué)要求1、要求學(xué)生能自行設(shè)計(jì)符合劇情需要的場(chǎng)景（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)： 1、明確場(chǎng)景與

11、人物的關(guān)系。2、場(chǎng)景設(shè)計(jì)在影片中的作用。 難點(diǎn)：風(fēng)格及整體氣氛的把握。（二）課程學(xué)時(shí)安排章目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)理論教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）教學(xué)學(xué)時(shí)1第一章 動(dòng)畫場(chǎng)景概述22第二章 動(dòng)畫場(chǎng)景的設(shè)計(jì)方法2 3第三章 動(dòng)畫場(chǎng)景的空間構(gòu)成2 4第四章 色彩的基本原理25第五章 場(chǎng)景中的光影造型216第六章 場(chǎng)景中的陳設(shè)與道具217第七章 場(chǎng)景鏡頭畫面透視228第八章 場(chǎng)景中自然氣氛的表現(xiàn)129第九章 動(dòng)畫場(chǎng)景綜合技能實(shí)訓(xùn) 110總計(jì)總學(xué)時(shí)1616六、課程實(shí)施建議（一）教學(xué)模式 理論講授、實(shí)踐訓(xùn)練。（二）教學(xué)方法 講授、討論、指導(dǎo)、演示、練習(xí)、實(shí)踐等。 （二）教學(xué)手段 示范、輔導(dǎo)、多媒體學(xué)、實(shí)訓(xùn)等。七、考核與評(píng)價(jià)（一）考核方式 考試（二）成績(jī)構(gòu)成 考勤50%+課堂表現(xiàn)50%=平時(shí)成績(jī) 大作業(yè)80+總結(jié)報(bào)告20=期末作業(yè) 平時(shí)成績(jī)40%+期末作業(yè)60%=總評(píng)成績(jī)100%八、課程教學(xué)資源 （一）教材選用建議：動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)韓笑 著 北京聯(lián)合出版公司出版ISBN：978-7-80724-763-0 出版時(shí)間：2014-01第三次印刷。（二）教材編寫建議：注重課程內(nèi)容的的實(shí)踐性，加強(qiáng)課程的專業(yè)性，有些內(nèi)容在其他課程上講過