二年級語文備課組計劃

1、府谷縣第五小學(xué)二年級語文備課組工作計劃（20172018學(xué)年第一學(xué)期）集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標準的要求和教材特點，結(jié)合學(xué)生的實際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準備。為了充分發(fā)揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)教師資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，結(jié)合我校以往的經(jīng)驗，特制定以下集體備課計劃：一、指導(dǎo)思想堅持“以人為本”的教學(xué)理念，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以實施課程改革和提高教育質(zhì)量為核心，強化教學(xué)教研工作，關(guān)注學(xué)生的個體差異和發(fā)展的不同需求，使每個學(xué)生在語文學(xué)習中都能受益，讓每個學(xué)生都能在愉悅的氛圍

2、中積極、主動地參與各種語文教學(xué)活動，促進教師、學(xué)生的共同發(fā)展。充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智，凝聚語文教研的集體智慧，濃厚語文教研的氛圍。優(yōu)化備課組活動，以研究課為中心，努力探討新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)新模式。二、備課組具體工作及措施：（一）抓實識字教學(xué)1 .在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點，識字教學(xué)實行認寫分開。突出學(xué)生的自主性，通過放手讓學(xué)生借助圖認字、猜字、游戲識字等方式，恰當?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字，讓學(xué)生自己尋求認字方法，使學(xué)生從過去的繁重識字負擔中解放出來。2 .在漢語拼音教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。通過穿插游戲、編兒歌等形式，讓學(xué)生在動中學(xué)、趣中學(xué)。激發(fā)

3、學(xué)生學(xué)習的興趣，提高課堂教學(xué)的實效。3 .在識字、閱讀教學(xué)中，隨時掌控時機，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。4 .努力抓好學(xué)生的學(xué)習常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣貫穿于整個語文教學(xué)的全過程i系正-出事積極組織學(xué)生參加各級各類的比賽和抽測。（二）加強理論學(xué)習，全面提高教師素養(yǎng)。1 .形成學(xué)習性備課組。保證每周組織教師集中學(xué)習。開展學(xué)習語文部編本新教材、新課標活動，幫助解讀新課標、新教材，領(lǐng)悟新課改精神實質(zhì)，讓教師們能及時廣泛地了解教育動態(tài)、教改情況，學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，并把它用到自己日常的教育教學(xué)工作中，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2 .做研究型教師。積極參與學(xué)校的研究課題，堅持帶著

4、課題備課、上課、評課。平時，勤于動筆，及時總結(jié)得失，撰寫反思性的教學(xué)后記、教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例，突出質(zhì)量意識。3 .開展以課堂教學(xué)研究為重點，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。開展集體備課活動。在此基礎(chǔ)上，積極參加教導(dǎo)處組織的課例教研活動。4 .注重課堂教學(xué)。以課堂教學(xué)為主線，向四十分鐘要質(zhì)量。課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)改革離不開課堂教學(xué)的實踐。我們將把課堂教學(xué)與課題研究緊密結(jié)合,針對二年級學(xué)生的認知特點，在課堂上要善于培養(yǎng)二年級學(xué)生學(xué)習習慣，識字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點、難點。在漢語拼音鞏固教學(xué)中，滲透趣味性，活化教學(xué)內(nèi)容。在識字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。突出學(xué)生的自主

5、性，恰當?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字。在識字教學(xué)中，隨時把握時機,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境，提供展示自我的平臺。這樣才能促使學(xué)生有效地學(xué)習。5 .針對二年級的學(xué)生特點，開展豐富多彩的語文實踐活動。把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂，使學(xué)生在實踐活動中鞏固知識，培養(yǎng)興趣，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的學(xué)生，教師可以有不同的要求，這樣促使學(xué)困生也有學(xué)習興趣，從而提高學(xué)生的學(xué)習水平。利用組內(nèi)教研活動時間，組織大家共同學(xué)習好語文教材，領(lǐng)會編寫意2圖，掌握體系結(jié)構(gòu)，明確教學(xué)目標，感受思想方法。（三）抓好習慣，促進學(xué)生更好的發(fā)展。針對二年級學(xué)生的身心特點，培養(yǎng)學(xué)生認真傾聽、學(xué)會合作、學(xué)會交流、能對自己和他人

6、作出較適當?shù)脑u價、發(fā)言有序響亮、活動操作有條有理、認真作業(yè)、書寫整潔等良好習慣，促進學(xué)生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。加強課外閱讀積累。采用各種教學(xué)方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和生活習慣，從而促進學(xué)生更好的發(fā)展?？傊?，我們二年級組語文老師將發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勤勉扎實的優(yōu)良作風,為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，打造五小品牌而努力。2017.8.28附教學(xué)進度安排表6二年級語文第一學(xué)期集體備課教學(xué)進度安排表2017年8月27日周次單元起止時間課序內(nèi)容課時備課時間主備人1一8.27-8.301小蝌蚪找媽媽4星期三四五節(jié)賀慧霞張敏2我是什么33植物媽媽后辦法128.31-9.23植物媽媽后辦法2星期三四五下楊惠昕

7、朱志華口語交際1語文園地一4快樂讀書吧13二9.3-9.91場景歌3星期三四五節(jié)賀慧霞2樹之歌33拍手歌249.10-9.163拍手歌1星期三四五節(jié)張敏4田家四季歌3語文園地二45三9.17-9.234曹沖稱象3星期二四五節(jié)楊惠昕5紅馬的故事36T信269.24-9.30國慶710.1-10.76T信1星期三四五下朱志華7媽媽睡了4口語交際1語文元地三48四10.8-10.148古詩二3星期三四五節(jié)朱志華9黃山奇石310日月潭2910.15-10.2110日月潭1星期三四五節(jié)楊惠昕11一葡錮溝3.語文園地匹410五10.22-10.28中期復(fù)習4張敏中期測試411五10.29-11.412坐井觀天3星期三四五節(jié)賀慧霞13寒號鳥314我要的是助產(chǎn)21211.5-11.1114我要的是葫蘆2星期三四五節(jié)1賀慧霞r口語交際1語文園地五413六11.12-11.1815大禹治水3星期三四五節(jié)張敏16朱彳惠的扁擔317難忘的潑水節(jié)21411.19-11.2517難忘的潑水節(jié)2星期三四五節(jié)1楊惠昕口語交際1語文園地六415七11.26-12.218古詩二3星期三四五節(jié)朱志華19霧在哪里320雪孩子21612.3-12.920雪孩子2星期三四五節(jié)朱志華語文園地七421狐假虎威217八12.10-12.1621