《人們生活方式的變化》PPT

1、總想對(duì)你表白我的心情是多么豪邁總想對(duì)你表白我的心情是多么豪邁總想對(duì)你傾訴我對(duì)生活是多么熱愛(ài)總想對(duì)你傾訴我對(duì)生活是多么熱愛(ài)勤勞勇敢的中國(guó)人意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代勤勞勇敢的中國(guó)人意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代我們唱著東方紅我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來(lái)當(dāng)家做主站起來(lái)我們講著春天的故事我們講著春天的故事改革開(kāi)放富起來(lái)改革開(kāi)放富起來(lái)繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代走進(jìn)新時(shí)代高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)music.music.啊啊! !我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代我們意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰讓我告訴未來(lái)中國(guó)進(jìn)行著接力賽讓我告訴未來(lái)中國(guó)進(jìn)行著接力賽承

2、前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來(lái)我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來(lái)我們講著春天的故事改革開(kāi)放富起來(lái)我們講著春天的故事改革開(kāi)放富起來(lái)繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)啊啊! !帶領(lǐng)我們走進(jìn)走進(jìn)新時(shí)代帶領(lǐng)我們走進(jìn)走進(jìn)新時(shí)代我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來(lái)我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來(lái)我們講著春天的故事改革開(kāi)放富起來(lái)我們講著春天的故事改革開(kāi)放富起來(lái)繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)高舉旗幟開(kāi)創(chuàng)未來(lái)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)“新舊四大件新舊四大件”

3、指的是什么？指的是什么？改革開(kāi)放改革開(kāi)放前前：舊舊四大件（四大件（“三轉(zhuǎn)一響三轉(zhuǎn)一響”）點(diǎn)擊點(diǎn)擊瀏覽圖片瀏覽圖片點(diǎn)擊點(diǎn)擊瀏覽圖片瀏覽圖片縫紉機(jī)、自行車(chē)、手表、收音機(jī)縫紉機(jī)、自行車(chē)、手表、收音機(jī)改革開(kāi)放改革開(kāi)放初初：新新四大件四大件彩電、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)彩電、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)改革開(kāi)放改革開(kāi)放后后：新新新新四大件四大件手機(jī)、電腦、住房、汽車(chē)手機(jī)、電腦、住房、汽車(chē)點(diǎn)擊點(diǎn)擊瀏覽圖片瀏覽圖片第第2121課課人們生活方式的變化人們生活方式的變化小林鎮(zhèn)中心學(xué)校：小林鎮(zhèn)中心學(xué)校：余立成余立成學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.掌握：掌握： 在改革開(kāi)放前在改革開(kāi)放前后，人們?cè)谝?、食、后，人們?cè)谝?、食、住、行方面的?/p>

4、同，住、行方面的不同，以及在就業(yè)制度、以及在就業(yè)制度、社會(huì)保障體系方面社會(huì)保障體系方面的變化。的變化。2.2.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)發(fā)生這些發(fā)生這些變化的原因。變化的原因。3.3.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展變化對(duì)我們青少變化對(duì)我們青少年提出的要求。年提出的要求。深入生活，學(xué)做深入生活，學(xué)做社會(huì)調(diào)查。社會(huì)調(diào)查。想一想想一想 : :l 改革前后，人們衣著特點(diǎn)改革前后，人們衣著特點(diǎn)l 形成的原因是什么？形成的原因是什么？藍(lán)灰色的海洋藍(lán)灰色的海洋布票布票改革開(kāi)放改革開(kāi)放前前下一頁(yè)下一頁(yè)名牌服裝爭(zhēng)奇斗艷名牌服裝爭(zhēng)奇斗艷改革開(kāi)放改革開(kāi)放后后上一頁(yè)上一頁(yè)時(shí)裝表演風(fēng)景亮麗時(shí)裝表演風(fēng)景亮麗下一頁(yè)下一頁(yè)追求美追求美已成時(shí)尚已成時(shí)

5、尚著裝打扮豐富多彩著裝打扮豐富多彩更具個(gè)性更具個(gè)性說(shuō)一說(shuō)：說(shuō)一說(shuō)：l“民以食為天”，l 近三十年來(lái)l 人們?cè)凇俺浴钡姆矫鎙 有什么變化？改革開(kāi)放前改革開(kāi)放前食物匱乏、單調(diào)食物匱乏、單調(diào)糧票、布票糧票、布票油票油票下一頁(yè)下一頁(yè)改革開(kāi)放改革開(kāi)放后后食物琳瑯滿目，食物琳瑯滿目，講究講究營(yíng)養(yǎng)均衡、粗細(xì)搭配、營(yíng)養(yǎng)均衡、粗細(xì)搭配、綠色食品，健康飲食。綠色食品，健康飲食。不但能不但能吃飽吃飽，而且能而且能吃好吃好比一比：比一比：l“小康不小康，關(guān)鍵看住房小康不小康，關(guān)鍵看住房”！l 改革開(kāi)放后，我們的居住條件得到怎樣的改善呢？改革開(kāi)放改革開(kāi)放前前改革開(kāi)放改革開(kāi)放初初下一頁(yè)下一頁(yè)中國(guó)第一村中國(guó)第一村華西村華西

6、村率先進(jìn)入率先進(jìn)入小康社會(huì)小康社會(huì)上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)城鎮(zhèn)居民住房城鎮(zhèn)居民住房寬敞明亮，寬敞明亮，裝飾講究。裝飾講究。議一議：議一議：l沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)，我們嫌沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)，我們嫌“慢慢”，l 車(chē)多了，我們又嫌車(chē)多了，我們又嫌“堵堵”！l 改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)交通改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)交通方面發(fā)生了方面發(fā)生了哪些變化哪些變化？改革開(kāi)放改革開(kāi)放前前改革開(kāi)放改革開(kāi)放初初下一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)下一頁(yè)上一頁(yè)上一頁(yè)改革開(kāi)放改革開(kāi)放后后你你從中發(fā)現(xiàn)了從中發(fā)現(xiàn)了什么什么問(wèn)題問(wèn)題？該？該如何解決如何解決，請(qǐng)你出個(gè)請(qǐng)你出個(gè)主意主意？1.城市改革城市改革為什么要打破為什么要打破“鐵飯碗鐵飯碗”？2.優(yōu)勝劣汰是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和需

7、要，但優(yōu)勝劣汰是社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和需要，但是社會(huì)主義國(guó)家必須走共同富裕的道路，是社會(huì)主義國(guó)家必須走共同富裕的道路，打破打破“鐵飯碗鐵飯碗”時(shí)應(yīng)該時(shí)應(yīng)該怎樣幫助哪些改革怎樣幫助哪些改革過(guò)程中產(chǎn)生的過(guò)程中產(chǎn)生的“弱勢(shì)群體弱勢(shì)群體”？（提示：結(jié)（提示：結(jié)合課本和資料回答）合課本和資料回答）思考：思考：2000年已達(dá)到年已達(dá)到改革開(kāi)放以來(lái)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)社會(huì)保障體系的完善我國(guó)社會(huì)保障體系的完善養(yǎng)老養(yǎng)老醫(yī)療醫(yī)療失業(yè)失業(yè)生育生育工傷工傷1億多人億多人7920萬(wàn)人萬(wàn)人3400萬(wàn)人萬(wàn)人4200萬(wàn)人萬(wàn)人1億多人億多人知識(shí)遷移：知識(shí)遷移： 十一屆三中全會(huì)后十一屆三中全會(huì)后，黨的思，黨的思想路線、工作重心，經(jīng)濟(jì)體制、想路線、工作重心，經(jīng)濟(jì)體制、對(duì)外關(guān)系、科技教育等方面都對(duì)外關(guān)系、科技教育等方面都發(fā)生了巨大變化，發(fā)生了巨大變化，你能你能各舉一各舉一例例來(lái)說(shuō)明嗎來(lái)說(shuō)明嗎? 課外作業(yè)：課外作業(yè)：社會(huì)調(diào)查社會(huì)調(diào)查 星期天，大家回家后搜集