興國(guó)一中高三語(yǔ)文周練(二)

1、興國(guó)一中高三語(yǔ)文周練（二）一、(共15分，每小題3分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字，注音全都正確的一組是（ ） A迂訥(nè) 諗(shn)知 兩靨(yè) 數(shù)見不鮮(xin) B桎梏(gù) 嗜(shì)好 檔(dng)案 風(fēng)馳電掣(zhì) C涮(shu)洗 監(jiān)(jiàn)生 盥(guàn)洗 鍥(qiè)而不舍 D碑拓(tuò) 祛(qù)除 城垣(yuán) 妍媸(ch)畢露2下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ） A瘐斃 墳瑩 阜盛 掎角之勢(shì) B褻瀆 紈绔 萎糜 恬退隱忍 C謄寫 婉轉(zhuǎn)

2、譎詐 良晨美景 D國(guó)粹 城垣 詭辯 自慚形穢3依次填入下面語(yǔ)段中畫橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）從太空看下來(lái)，陰山山脈以北是一條 東西約五六百里的寬闊走廊。經(jīng)過實(shí)地 ，這里 地形開闊平坦，全無(wú)林木遮蔽， 居民點(diǎn)十分稀少，草原上的沙質(zhì)土壤也十分松軟，如此 的飛船著陸場(chǎng)，真是世上難找。 A橫亙 勘察 既 又 舉世無(wú)雙 B橫貫 勘察 不僅 而且 天造地設(shè)C橫亙 勘探 不僅 而且 舉世無(wú)雙 D橫貫 勘探 既 又 天造地設(shè)4下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A作品開頭充滿陰暗和苦澀，在痙攣的、神經(jīng)質(zhì)般的弦樂聲部流動(dòng)的背景下，庸俗與崇高在戰(zhàn)栗中不可思議地水乳交融。B助跑，起跳，翻騰，落地，

3、一個(gè)個(gè)動(dòng)作行云流水，翩若驚鴻，她們瞬間的美麗值得我們一生銘記！C聲名顯赫的索馬里海盜21日一天在亞丁灣海域先后劫持3艘外國(guó)船只，創(chuàng)下近年來(lái)一天之內(nèi)船只遭劫的最高紀(jì)錄。D在奧運(yùn)會(huì)開幕式上,隨著李寧以“飛天步”跑到主火炬塔旁點(diǎn)燃導(dǎo)火索,奧運(yùn)圣火盤旋而上，最終在火炬塔頂部噴薄而出。5下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是 （ ）A看悲劇后，大部分人的血液流動(dòng)變緩；而看喜劇后，絕大多數(shù)人的血液流速加快：由此可見，歡笑能通過刺激血液流動(dòng)增強(qiáng)身心健康、預(yù)防和治療疾病的作用。B翟志剛打開”神舟七號(hào)”軌道艙艙門實(shí)施“太空行走”時(shí)，在電視機(jī)前觀看直播的觀眾心情既激動(dòng)而緊張是難以形容的。 C社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，在家庭中，每個(gè)人都

4、躲在自己的屋子里，有自己的專用的電視、電話，開辟出只屬于自己一人的空間，這種生存狀態(tài)可能使年輕人喪失成年的能力。D周五大盤整體呈現(xiàn)止跌并逐波走高，給長(zhǎng)期低迷的股市注入了活力，也使愁眉不展的股民臉上有了幾分笑意。二1閱讀下面的兩首詩(shī)，而后回答問題。（6分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白揚(yáng)花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。龍標(biāo)野宴王昌齡沅溪夏晚足涼風(fēng)，春酒相攜就竹叢。莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫，青山明月不曾空?！咀ⅰ魁垬?biāo)：古地名，今屬湖南黔陽(yáng)。這兩首詩(shī)中都用到了“明月”的意象，試說(shuō)明這一意象在兩首詩(shī)中意蘊(yùn)和作用的不同。（6分） 答：2文學(xué)常識(shí)與名篇填空。（1）我國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義的詩(shī)歌

5、總集是 ，我國(guó)第一部長(zhǎng)篇敘事詩(shī)是 。（2）然則諸侯之地有限， ，奉之彌繁，侵之愈急。 。（蘇洵六國(guó)論）（3）屈平疾王聽之不聰也， ， ，方正之不容也，故憂愁幽思而作離騷。（司馬遷屈原列傳）（4） ，百年多病獨(dú)登臺(tái)。 ，潦倒新停濁酒杯。（杜甫登高）（5） ，到黃昏， 。（李清照聲聲慢）三1材料：我曾在夏令營(yíng)見到一個(gè)中學(xué)生給大家發(fā)自己的名片，上面有她的各種頭銜和所獲榮譽(yù)，如學(xué)生會(huì)副主席、××報(bào)小記者、××市三好學(xué)生、某大賽一等獎(jiǎng)等等，她通過這種方式向大家介紹自己，令夏令營(yíng)的營(yíng)員們刮目相看，印象深刻。 材料：在一所中學(xué)的高二年級(jí)，筆者對(duì)四個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，

6、統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，被卷入名片交換熱旋風(fēng)的人數(shù)比例是相當(dāng)高的，占30以上；其中有一個(gè)班級(jí)，全班48名學(xué)生，居然有17名學(xué)生曾與同學(xué)交換過名片，占全班人數(shù)的35以上。（1）用一句話概括以上材料的內(nèi)容。（2分）答： （2）你對(duì)中學(xué)生使用名片有何看法?請(qǐng)簡(jiǎn)述。（3分）答： 2 （6分）（1）從2008年10月2日開始，除審理刑事案件的法官之外，英國(guó)其他法官和律師在法庭上可以不再佩戴假發(fā)。對(duì)此，英國(guó)律師約翰·鮑爾溫說(shuō)：“在有些人眼里，它（假發(fā)）無(wú)比威嚴(yán)，但在大多數(shù)律師看來(lái)，只會(huì)令頭皮發(fā)癢?！奔s翰·鮑爾溫的言外之意是： （2）面對(duì)最近發(fā)生的金融危機(jī)和股市“雪崩”，“股神”巴菲特說(shuō)：“我奉行

7、一條簡(jiǎn)單的信條：別人貪婪時(shí)我恐懼，別人恐懼是我貪婪。” 巴菲特的言外之意是： （3）最近，代言奶粉、藥品、保健品的諸多明星紛紛被卷入糾纏不清的糾紛。對(duì)此，著名相聲演員姜昆說(shuō)：“那可是個(gè)雷區(qū)??！”姜昆的言外之意是： 參考答案20081205一、1A【B檔dàng 掣chè 涮shuàn D碑拓tà 祛q除 】2D【A墳塋 B萎靡 C良辰美景3B （“橫亙”不宜用形容平地；“勘探”一般不適用于對(duì)地表地形的踏勘；虛詞聯(lián)系的前后句不是并列關(guān)系，故不宜用“既 又”；“世上難找”不一定是絕無(wú)僅有，故不宜用“舉世無(wú)雙”）4C（“聲名顯赫”偏褒義，應(yīng)用帶有強(qiáng)烈貶義色彩的

8、“臭名昭著”。）5C(A謂語(yǔ)殘缺，在“增強(qiáng)身心健康”之前應(yīng)加上“起到”二字。B句式雜糅，且關(guān)聯(lián)詞使用失當(dāng)?！岸睉?yīng)改為“又”，并刪去“是難以形容的”。D賓語(yǔ)殘缺，“呈現(xiàn)”應(yīng)有對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ)中心詞“態(tài)勢(shì)”。)二1在李白的詩(shī)中，“明月”是作者友情的信使（寄托），（1分）作者借明月傳遞自己對(duì)友人的深切同情，從而突破了現(xiàn)實(shí)中時(shí)空的阻隔，能與貶謫蠻荒之地的友人聲息相通。（2分）在王昌齡的詩(shī)中，“明月”是山水自然的代表（一部分），（1分）作者借對(duì)“青山明月”美好景物的流連，表達(dá)了雖被貶謫到蠻荒之地，卻依舊吟賞風(fēng)月、豪飲放歌的曠達(dá)情懷。（2分）2（詩(shī)經(jīng) 孔雀東南飛 （2）暴秦之欲無(wú)厭 故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣 （3）讒諂之蔽明也 邪曲之害公也 （4）萬(wàn)里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢 （5）梧桐更兼細(xì)雨 點(diǎn)點(diǎn)滴滴三1（1）（2分）名片熱正在中學(xué)生中悄然興起。（意思對(duì)即可）（2）（2分） 示例l：中學(xué)生使用名片無(wú)可非議。名片作為一種人與人之間交往的工具，能簡(jiǎn)明而直接地向別人介紹自己。另外，學(xué)生遲早要進(jìn)入社會(huì)，應(yīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用各種方式積極地表現(xiàn)自己，推薦自己。示例2：中學(xué)生使用名片為時(shí)尚早。中學(xué)生的交際范圍有限，所接觸的人多是自己熟悉的，