2018年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)(第13周)鑒賞詩(shī)歌的形象(一)!

1、 鑒賞詩(shī)歌的形象（一）高考頻度： 難易程度：1【2017年高考課標(biāo)全國(guó)卷】閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。送子由使契丹蘇 軾云海相望寄此身，那因遠(yuǎn)適更沾巾。不辭驛騎凌風(fēng)雪，要使天驕識(shí)鳳麟。沙漠回看清禁月，湖山應(yīng)夢(mèng)武林春。單于若問君家世，莫道中朝第一人?！咀ⅰ壳褰夯蕦m。蘇轍時(shí)任翰林學(xué)士，常出入宮禁。武林：杭州的別稱。蘇軾時(shí)知杭州。唐代李揆被皇帝譽(yù)為“門地、人物、文學(xué)皆當(dāng)世第一”。后來(lái)入吐蕃會(huì)盟，酋長(zhǎng)問他：“聞唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，騙他說：“彼李揆，安肯來(lái)邪？”本詩(shī)首聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的性格？請(qǐng)加以分析。表現(xiàn)了詩(shī)人曠達(dá)的性格，蘇軾兄弟情誼深重，但詩(shī)人遠(yuǎn)在杭州，與在京城的蘇轍已

2、是天各一方。這次雖是遠(yuǎn)別，詩(shī)人表示也不會(huì)作兒女之態(tài)，悲傷落淚?！窘馕觥款}干問的是“首聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的性格”?！霸坪Ｏ嗤拇松恚且蜻h(yuǎn)適更沾巾”，首聯(lián)中，“云海”交代了二人的處境，即天各一方；“相望”說明二人情深意重；而從詩(shī)歌標(biāo)題來(lái)看，蘇轍又即將遠(yuǎn)赴契丹，面對(duì)此情此景，“那因”二字道出詩(shī)人那豁達(dá)的胸襟，哪里會(huì)因遠(yuǎn)別而淚沾雙襟！2【2014年高考山東卷】閱讀下面兩首宋詩(shī)，回答問題。尋詩(shī)兩絕句陳與義楚酒困人三日醉，園花經(jīng)雨百般紅。無(wú)人畫出陳居士，亭角尋詩(shī)滿袖風(fēng)。愛把山瓢莫笑儂，愁時(shí)引睡有奇功。醒來(lái)推戶尋詩(shī)去，喬木崢嶸明月中?！咀ⅰ烤邮浚褐肝娜搜攀俊Ｉ狡埃禾烊淮致木破?。詩(shī)中“陳居士”的形象特點(diǎn)是

3、什么？請(qǐng)結(jié)合兩首詩(shī)加以分析。行為灑脫?！俺评巳兆怼薄皭郯焉狡澳z”，從陳居士喜歡喝酒可以看出他灑脫的性格特點(diǎn)。情趣高雅?！巴そ菍ぴ?shī)滿袖風(fēng)”“醒來(lái)推戶尋詩(shī)去”，白天尋詩(shī)，夜晚尋詩(shī)，表現(xiàn)了陳居士沉迷于詩(shī)歌創(chuàng)作的高雅情趣。名師點(diǎn)睛1知人論世，感悟環(huán)境與處境。所謂環(huán)境包括兩個(gè)方面，一是季節(jié)的特征，即詩(shī)歌內(nèi)容反映的自然特征，分析詩(shī)歌中的景物、事物、人物、場(chǎng)面等即可得知；一是作者生活的時(shí)代特征，比如戰(zhàn)亂時(shí)期，詩(shī)人反映的社會(huì)一般會(huì)涉及動(dòng)亂給百姓帶來(lái)的災(zāi)難、詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度以及詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的選擇，如到戰(zhàn)場(chǎng)等。所謂處境是指詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)歌時(shí)的生活狀態(tài)，是春風(fēng)得意、加官晉爵的時(shí)期還是因犯顏直諫遭貶的時(shí)期等。詩(shī)人

4、所處的環(huán)境、詩(shī)人的處境直接影響到詩(shī)人的思想感情，決定詩(shī)人選取的景物，也決定詩(shī)歌刻畫的人物形象的特征。比如第2題，就要思考為何詩(shī)人陳與義總是喝醉，并且酒器是天然粗陋的。由此可以看出詩(shī)人此時(shí)應(yīng)該是隱居鄉(xiāng)野，過著一種悠閑自在的生活。2分析技巧，把握描寫。詩(shī)歌多使用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理以及白描、細(xì)節(jié)或側(cè)面描寫的方法來(lái)刻畫人物。把握人物形象，就要注重理解詩(shī)歌中人物的一個(gè)神態(tài)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)微妙的心理變化，或通過人物的語(yǔ)言、聲音以及典型的細(xì)節(jié)等來(lái)分析、理解人物形象特征。比如上第2題，要想概括陳居士的形象，可以從陳居士喝酒能夠醉三天、醒來(lái)后到花園尋找詩(shī)意的行為來(lái)分析，得出結(jié)論：陳居士對(duì)生活充滿樂趣，是一位

5、行為灑脫、情趣高雅的居士。3注重時(shí)空，關(guān)注景物。注重詩(shī)歌體現(xiàn)出的具體時(shí)間、地點(diǎn)以及周圍的景色等，以此理解詩(shī)歌中人物的形象特征。比如，明月夜，多用來(lái)刻畫他鄉(xiāng)游子、閨中少婦、戍邊將士等形象；燕子飛，多用來(lái)刻畫羈旅行役、傷春悲秋、壯志難酬等形象。4注重轉(zhuǎn)換，概括形象。概括人物形象，要關(guān)注兩個(gè)方面：一是形象的類別，即屬于哪類人；一是形象特點(diǎn)，即詩(shī)歌中人物體現(xiàn)的性格特征等。組織答案時(shí)，要注重把詩(shī)歌中的形象化描寫轉(zhuǎn)化為平實(shí)的語(yǔ)言，即把對(duì)人物的描寫內(nèi)容轉(zhuǎn)換為體現(xiàn)人物性格、志向、情趣等方面的內(nèi)容。 1閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。醉后贈(zèng)張九旭高 適世上謾相識(shí)，此翁殊不然。興來(lái)書自圣，醉后語(yǔ)尤顛。白發(fā)老閑事，

6、青云在目前。床頭一壺酒，能更幾回眠？【注】張九旭：張旭，盛唐時(shí)期杰出的書法家。這首贈(zèng)張旭之作，是高適天寶十一年（752年）入長(zhǎng)安與張旭相見共飲醉后所寫。詩(shī)中主人公張九旭的形象有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容加以分析。2閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。 曲江（其二）杜 甫朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀。穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。傳語(yǔ)風(fēng)光共流轉(zhuǎn)，暫時(shí)相賞莫相違。【注】曲江：唐代長(zhǎng)安城名勝。此詩(shī)寫于乾元元年(758年)暮春；杜甫時(shí)任“左拾遺”，因上疏觸怒唐肅宗而被疏遠(yuǎn)。 這首詩(shī)前兩聯(lián)寫出了詩(shī)人什么樣的人生境況？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問題。尋隱者不遇

7、魏 野尋真誤入蓬萊島，香風(fēng)不動(dòng)松花老。采芝何處未歸來(lái)， 白云滿地?zé)o人掃?！咀ⅰ恐ィ红`芝，傳說中一種長(zhǎng)生不老的仙草。 詩(shī)中的隱者是一個(gè)什么樣的人物形象？作品是從哪兩個(gè)方面來(lái)刻畫這一形象的？ 1書法技藝高超，興致一來(lái)，書法自成一絕；酒醉后言語(yǔ)狂放不羈；性情淡泊，自在閑適，白發(fā)垂垂，和藹可親，一派隱者風(fēng)范；嗜好飲酒，床前放一壺酒，顯得率真可親?！窘馕觥勘绢}考查概括并分析詩(shī)歌中的人物形象的特點(diǎn)。解題時(shí)，考生要先概括出人物形象的特征，然后結(jié)合相關(guān)詩(shī)句進(jìn)行分析。本題頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)是主人公張九旭形象的具體表現(xiàn)。頷聯(lián)中“書自圣”體現(xiàn)其書法藝術(shù)高超，“醉后語(yǔ)尤顛”表明其酒后狂放不羈；頸聯(lián)“白發(fā)老閑事，青云在目前”表現(xiàn)其閑適自在的性情和隱者風(fēng)范；尾聯(lián)中“床頭一壺酒”表明其喜好飲酒。2生活窘迫；仕途失意；心情憤激。3隱者是一個(gè)遠(yuǎn)離世俗、渴望長(zhǎng)生不老、生活悠閑的道士。本詩(shī)是從作者自己的行蹤和隱者住處的環(huán)境這兩個(gè)方面來(lái)刻畫隱者的形象的?！窘馕觥勘绢}考查概括并賞析詩(shī)歌的人物形象。解答第一問，可以從分析詩(shī)句的內(nèi)容入手。首句“尋真誤入蓬萊島”，點(diǎn)出尋訪的地點(diǎn)是“蓬萊島”，“蓬萊島”指隱者居住的地方是人間仙境，詩(shī)人稱隱士為得道成仙的“真人”，可見隱士是位道士；“采芝”句，由注釋可知，寫出了