人教版七年級初一語文下冊第五單元測試卷含答案

1、人教版七年級語文下冊第五單元測試卷（考試時間：120分鐘 總分:120分）班級 姓名 一、語言積累及運用(27分)1、下列各組詞語中注音有誤的一組是（ ）(2分)A 、戰(zhàn)栗lì 惡劣liè 姍姍shn來遲 B、 泅qiú水 陰霾lí 毛骨悚sng然 C、 厄è運 吞噬shì 海市蜃shèn樓 D 、凜ln冽 盤盂yú 凍餓之虞yú2.下列詞語完全正確的一項是：（ ）（2分）A、迫不急待 畏縮不前 剛毅不屈念念有辭 姍姍來遲B、死得其所 養(yǎng)精畜銳 齊心協(xié)力頭昏眼花 疲憊不堪C、蕓蕓眾生 堅持不泄 風(fēng)餐露宿魯

2、莽大膽 憂心沖沖D、精疲力竭 怏怏不樂 耀武揚威洋洋得意 精打細算3.下列句中加點的成語使用不當(dāng)?shù)氖牵海?）（2分）A.這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。B.這篇文章錯別字很多，用語無倫次來評價它是再恰當(dāng)不過了。C.杜牧對項羽投江自殺不以為然，認(rèn)為他還可能卷土重來。D.七十多歲的竺可楨，仍然孜孜不倦地進行科學(xué)研究。4. 下列句子沒有語病的一項是：（ ）（2分）A在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家不斷涌現(xiàn)。B這樸素的話語多么深刻地蘊含著人生哲理??！C家庭教育的實質(zhì)是愛的教育，父母愛孩子的方式?jīng)Q定著家庭教育的成功。D由于他良好的心理素質(zhì)

3、和優(yōu)異的表現(xiàn)，贏得了評委的一致好評。5、昆蟲記的作者是 國著名昆蟲學(xué)家 。這部著作被譽為 “ ”。它除了真實的記錄昆蟲的生活外，還透過昆蟲世界折射出 。（2分）6.詩詞默寫（8分）劉長卿送靈澈上人中寫郊野向晚靜景，蘊含無限情思的句子是： ， 。約客中表現(xiàn)作者含而不露的表達寂寞、焦躁心情的句子： ， 。李白在春夜洛城聞笛中運用典故，點染詩人濃濃鄉(xiāng)思的句子是： ， 。在寫作中，我們常引用滁州西澗中的詩句，來渲染一種恬淡幽靜的意境，表達對無聲息者的一絲同情，這兩句是： ， 。7.根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在下面的橫線上。（2分） 臥薪嘗膽 守株待兔 精衛(wèi)填海 鍥而不舍 懸梁刺股 艱苦卓絕 直言不諱

4、執(zhí)著的故事不老愚公移山、夸父逐日、 ；執(zhí)著的人物不朽 的勾踐、 的蘇秦、聞雞起舞的祖狄、面壁靜修的達摩。執(zhí)著是 ，是堅持不懈，是一支永無休止符的進行曲。8、將下列順序錯亂的句子整理成一段通順的話。(2分)他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。他看見地上有一團白白的東西。忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。下課了，張良在操場上玩。他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。想著，他就若無其事地走開了。走近一看，原來是一團廢紙。 9名著閱讀（5分）冬天春來，分家了。雅可夫舅舅分在了城里，米哈伊爾分到了河對岸。 姥爺在波列沃伊大街上買了一所很有意思的大宅子：樓下是酒館，上面有閣樓，后花園外是一

5、個山谷，到處都是柳樹枝條?！翱匆娏藳]有，這可都是好鞭子！”姥爺邊走邊說，踩著融化的雪，指著樹條子，他狡黠地眨了眨眼睛：“很快就要教你認(rèn)字了，到那個時候，鞭子就更有用了?！?這個宅子里到處都住滿了房客，姥爺只給自己在樓上留了一間，姥姥和我則住在頂樓上。頂樓的窗戶朝著大街，每逢節(jié)日蔌平常日子的夜晚，都可以看見成群的醉漢們從酒館里走出去，東搖西晃的，亂喊亂叫。有時候他們是讓人家從灑館里扔出來的，他們在地上打個滾兒，又爬起來往灑館里擠。嘩啦，吱扭，嘎吧吧，“哎喲”一陣亂七八糟的響聲陡起，他們開始打架了！站在樓上的窗戶前看這一切，是那么好玩兒！ 每天一大早，姥爺就到兩個兒的染坊去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，打個幫手。晚上回來

6、，他總是又累又氣的樣子。姥姥在家作飯、逢衣服、在花園里種種地，每天都忙得團團轉(zhuǎn)。她吸著鼻煙兒，津津有味兒地打上幾個噴嚏，擦擦臉上的汗，說：“噢，感謝圣母，一切都變得如此美好了！“阿廖沙，找的寶貝，咱們過得多么安寧?。　?#160;  安寧？我一點也沒覺著有什么安寧，！一天到晚，房客們在院子里亂哄哄地來來往往，鄰居的女人們經(jīng)常跑過來，說這個說那個，不知道在忙些什么，總有人喊：“阿庫琳娜伊凡諾芙娜！” 阿庫琳娜伊凡諾芙娜對誰都是那么和藹可親，無微不至地關(guān)懷著每一個人。.根據(jù)文段中內(nèi)容判斷，本文選自名著  ，作者是 。（2分）“看見了沒有，這可都是好鞭子！”這句話的含義

7、是什么？說明姥爺?shù)氖裁葱愿裉攸c（3分） 二、綜合性學(xué)習(xí)（6分）10你班開展“漫話探險”綜合性學(xué)習(xí)活動，請按要求完成后面任務(wù)。環(huán)節(jié)一：【探險故事，你說我說】從古到今，出現(xiàn)了一批又一批的探險家，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上的許多秘密。請你舉出一位著名探險家，并簡要說說他的貢獻。（1） 環(huán)節(jié)二：【探險招聘，學(xué)會生存】學(xué)校準(zhǔn)備在今年暑期舉辦生存夏令營活動，現(xiàn)招聘志愿者前往挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的地方有荒島、荒山、荒漠、荒原等。到時候只許帶極少量的食品和最基本的生活用品。（2）請你作為招聘小組成員，就應(yīng)聘成員選擇的挑戰(zhàn)地方設(shè)計兩個面試問題。（挑戰(zhàn)地點自選）_ （3）在這次

8、夏令營活動中，如果你在野外遇到困境了，需要求救，你將采取哪些方法？_ 三、現(xiàn)代文閱讀理解及探究 (42分)（一）偉大的悲?。ü?jié)選）(13分) 斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補寫了可怕的“我的遺孀”。住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接著有點

9、憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際，10月29日，一支探險隊才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日，他們到達那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一個石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。 在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。11.斯科特上校的日記表明了 。（2分）12.斯科

10、特將“我的妻子”改成“我的遺孀”，表現(xiàn)了他怎樣的性格 （2分） 13.斯科特遺體的姿勢是怎樣的這表明了什么（2分） 14.文中為何要寫“國王跪下來悼念這幾位英雄”（2分） 15.最后一段文字在全文中有什么作用（2分） 16.斯科特一行去南極探險的意義是什么？談?wù)勀愕目捶?。?分） （二）父愛陷阱短文閱讀（13分）父愛陷阱 鄭成南那年，他隨父親去狩獵，不慎掉進陷阱。突如其來的一陣黑暗，使他無法適應(yīng)。他拼命掙扎，拼命呼喊父親，但是這一切都是徒勞的。他清楚，不久前，父親狩獵時，耳朵受了傷，一直沒康復(fù)。他所有的呼喊，父親父愛陷阱可能真的聽不到。可是，他居然看見井口邊，父親正在伸頭探望。他喜出望外，揮動

11、雙手，大聲地喊著：“爹，我在這兒！爹，我在這兒！”父親還是沒聽見。也許是陷阱內(nèi)的光線太暗，父親看了一會兒，沒發(fā)現(xiàn)他，就轉(zhuǎn)身離開了。那一刻，他急得哭了。他沿著井壁走了一周，沒發(fā)現(xiàn)任何能攀援的地方，要想離開陷阱，憑他的能力，幾乎是不可能的。他絕望地坐在地上，等待救援。時間一分一秒地過去，他期待著父親能早點再找到這里，并能發(fā)現(xiàn)他。井下昏暗潮濕，坐在井底，他感到了陣陣寒意。更糟糕的是，他感覺肚子前所未有地饑餓。父親一時找不到他，可能回村里喊救兵了。他意識到，即使父親能以最快的速度趕回來，也需要兩天的時間，那么，他能堅持兩天嗎？而他現(xiàn)在唯一能做的，只有耐心地等待。周邊非常安靜，他知道，夜幕開始降臨了。忽

12、然，他聽到一陣窸窸窣窣的聲音，好像是井邊的草叢在響，可能是危險動物向井邊靠近了。他無法想象，即使是一只常見的獾子，跟他同時窩在一個陷阱內(nèi)，后果也難以接受。更何況在森林里，危險的動物不計其數(shù)。他提起警覺，掏出那把獵刀，作好了隨時跟動物拼命的準(zhǔn)備。幸運的是那聲音一會兒又消失了動物可能轉(zhuǎn)個方向離開了。他松了一口氣，再次坐到地上。沒多久，困意向他襲來，他閉上了眼睛。忽然那聲音再次響起，他重新提高了警惕。他意識到，在井內(nèi)比在任何地方都危險，他沒有退路，他必須時刻保持清醒。但是堅持不了多久，他又松懈了，只有聽到井口的聲音，他才又振作起來。夜深了，他不再指望父親能來救他。如果父親真的不來，那么，他將永遠被困

13、在井內(nèi)。對于他來說，等待或許才是最危險的。想到這里，他再次站起來，沿著井壁尋找出路。他發(fā)現(xiàn)，井壁其實都是些松軟的泥土，他掏出獵刀，在井壁上挖出階梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能堅持住，不久就可以爬出陷阱。他終于成功了！當(dāng)他爬到井口時，黎明的霞光正照射過來，明亮而美麗。他幾乎耗盡了所有力氣，一屁股坐在草地上。突然，他一躍而起，好像踩上了毒蛇一般他發(fā)現(xiàn)了父親！父親竟然就站在一棵大樹后面，靜靜地看著他，身邊的草叢凌亂不堪。那一刻，他幾乎氣暈了父親竟然一直守在井口，任由他在井內(nèi)痛苦地掙扎。他沒想到父親竟然如此冷漠絕情。父親滿臉憔悴，看到他，顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他。他一把將父親推開，氣急

14、敗壞地說：“我沒有你這個見死不救的父親！”父親伸出的手僵住了，愣了愣，顯得很愧疚。父親說：“對不起?！彼f，“你知道，我在井里多么期盼著你來救我；而你，竟然就一直守在井口看著我痛苦?！备赣H說：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，憑你的能力，能順利爬出陷阱。因為井壁的土質(zhì)很松軟，只要有把獵刀就能順利爬出來，而你身上就有一把獵刀。整個晚上，我守在井口，一步不敢離開，因為隨時會有動物靠近陷阱。為了提醒你，我不得不用腳踩草叢，制造聲音，幸運的是，昨天晚上一直沒有任何動物出現(xiàn)。我知道，你習(xí)慣了等待救助，但是，更多的情況下，你等不到救援，你必須學(xué)會自救！這便是我挖這口陷阱的初衷?！彼碾p眼濕潤了，他理解了

15、父親的苦心。他撲進父親懷里，說：“爹，對不起！”父親擁抱著他，開心地笑了。那年，他才十三歲，卻一夜間成熟得像個老獵人。 （選自父愛故事，有刪改）17“他”掉進陷阱后，在什么情況下才采取自救措施的說明“他”在性格上存在什么弱點（2分） 18“他”從陷阱中成功自救后，在對待父親的情感和態(tài)度上經(jīng)歷了_ _父親和_ _父親兩個階段。（2分）19父親看到兒子以后，“顯得非常興奮，趕忙跑過來擁抱他”，為什么（2分） 20本文在藝術(shù)表現(xiàn)方式上巧妙設(shè)置伏筆和懸念，請從文中找出。（3分）伏筆：_ _ 懸念：_ _ 21本文以“父愛陷阱”為標(biāo)題有什么含義？試分析文中父親的人物形象。（4分） （三）、文言文閱讀（1

16、6分） （一）夸父逐日 夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭，河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 （二） 共工怒觸不周山 昔者，共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。22.解釋下列句子中加點的詞語：(2分)化為鄧林 （ ） 北飲大澤（ ） 地不滿東南（ ) 故水潦塵埃歸焉( )23.翻譯句子。（2分）（1）未至，道渴而死。 （2）怒而觸不周之山，天柱折，地維絕。 24.仔細研讀兩篇短文，說說夸父和共工的性格有哪些相似之處。（3分） 25.共工怒觸不周山的原因是什么？“怒”字表現(xiàn)了他怎樣的性格特點（3分

17、） 26夸父逐日文章結(jié)尾“棄其仗，化為鄧林。”你如何理解（3分） 27.從這個故事中，你看到了夸父哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（3分） 四、寫作部分（45分） 題目： 當(dāng)我面對_的時候要求： 在題目的橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語（如挫折、榮譽、成功、鼓勵、打擊、某種目光等），使題目完整；要有真情實感；不少于600字；書寫工整，卷面整潔。  七年級語文下冊第五單元測試卷參考答案一1B 2D 3B 4A 5法國 法布爾 “昆蟲的史詩” 社會人生 6 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴 7.精衛(wèi)填海 臥薪嘗膽 懸梁刺股 鍥而不舍 8.

18、二、9、童年  高爾基 這些柳樹枝可以用抽打你的，又方便又好用。說明姥爺生性粗暴，愛打人，一點也不疼惜自己的外孫阿廖沙。10（1）從哥倫布、麥哲倫、斯文赫定、南森、阿蒙森、斯科特等，中國的有張騫、鄭和、徐霞客、堯茂書、余純順等眾多人物中任選一個即可。（2）示例：（1）在沙漠中你如何獲得水（2）在荒島中你如何獲得食物（合乎要求即可）（3）放煙火（白天用煙，即在燃火上放一些橡膠片、生樹葉、苔蘚、蕨類植物等，可以生成燃煙,以便通知外界。夜晚用火應(yīng)在開闊地上，向可能的居民區(qū)方向點三堆明火，用火光傳達求救信號）。光信號（白天用鏡子借助陽光，向可能的居民區(qū)或空中的救援飛機反射間斷的光信號。夜晚用手電筒，向求救方向不間斷的發(fā)射求救信號。 國際通用的求救信號是SOS，即三長三短,不斷地循環(huán)）。運用各種現(xiàn)代求救設(shè)備求救,如信標(biāo)機、無線電通訊機、衛(wèi)星電話等設(shè)備。（行之有效的方法亦可）三、11他心中惦記著祖國、民族、朋友、妻子，有著無私的愛。12“遺孀”的意思是“某人死后，他的妻子稱為某人的遺孀”。這是斯科特面對死亡時所表現(xiàn)出的冷靜、堅韌的性格以及他對妻子深深的愛。13英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特在關(guān)鍵時刻愛護同伴，為探險事業(yè)而獻身的英雄氣概。14“國王”是英國人民的代表，以此突出他們心靈的無比高尚，表現(xiàn)了人們對他們的敬仰。15最后一段表達了作者對斯科特崇高的贊