初中部編統(tǒng)編人教版語文七年級上冊16【同步練習】《貓》

1、教育精選貓同步練習 基礎知識達標第一課時自讀課文，完成下列各題：1.給下列加橫線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。污澀 ( )紅綾 ( )慫恿( )蜷伏 ( )悲ch ( )懲jiè ( )wàng下斷語（ ）2.解釋下面句子中的詞語。(1)后來這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也污澀了，終日躺在廳上的椅下，不肯出來。污澀：_。(2)我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢？小貓呢？”查問得好幾次。提心吊膽：_。(3)冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。蜷伏：_。 (4)我以為它真是“畏罪潛逃”了。畏罪潛逃：_。3開頭的第一句話“我家養(yǎng)了幾次貓，結局總是失蹤或死亡。

2、”在文中的作用是什么？4.選詞填空正確的一項是（ ）。（1）我心里也感著一縷的_，可憐這兩個月來相伴的小侶?。?）在小園里找了一遍，也不見。心里便有些亡失的_。（3）妻常常_著張嬸換水，加鳥糧，洗刷籠子。（4）它很_地叫了一聲“咪嗚”便逃到屋瓦上了。A.酸辛，預兆，叮囑，悲憤B.酸楚，預警，叮嚀，悲楚C.酸辛，預警，叮囑，悲楚D.酸楚，預兆，叮嚀，悲憤 課后能力提升1.下列句子沒有語病的一項是（ ）。A.我們班級不但信任他，而且連以前反對過他的其他班級也信任他了。B.照片拍得好壞，詩歌寫得有味無味，是由一個人深刻的思想認識、較高的藝術修養(yǎng)所決定的。C.應該盡量把學習的內(nèi)容和方法被全體同學掌握，

3、特別是普通班級一定要提高教學質(zhì)量。D.經(jīng)過刻苦訓練，在奧運選拔賽上他輕松晉級，成為這個項目第一個取得奧運會參賽資格的人。2.依次填入下列橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?）。新春將至，一場罕見的大雪席卷南方。大批戰(zhàn)斗在抗災一線的人們，徒步于深雪之中，運送物資；_。他們恪盡職守、無私奉獻，_，讓節(jié)日充滿溫情與感動，讓雪災中的中國祥和溫暖。A.攀爬于電桿之上，檢修線路嚴冬的冰雪、災難的陰影被驅(qū)散了B.攀爬于電桿之上，檢修線路驅(qū)散了冬日的嚴寒、災難的陰影C.于電桿之上攀爬，檢修線路驅(qū)散了冬日的嚴寒、災難的陰影D.于電桿之上攀爬，檢修線路嚴冬的冰雪、災難的陰影被驅(qū)散了第二課時 當堂達標訓練(一)基礎達標1.本文

4、選自鄭振鐸文集，作者是鄭振鐸文現(xiàn)代作家。2.全文用人稱敘述了“我”家三次養(yǎng)貓的經(jīng)歷，從中表現(xiàn)出作者等其他人的不同的感受。（二）精段閱讀冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與譏餓所殺。張嬸把它拾了進來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它也不加注意。如此的，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也逗著它玩，但沒有對于前幾只小貓那樣感興趣

5、。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張嬸換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃烏，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。妻道：“張嬸，留心貓，它會吃鳥呢?！睆垕鸨闩軄戆沿?zhí)崃巳?。隔一會兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。一天，我下樓時，聽見張嬸在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，蘢板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒

6、，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。張嬸！你為什么不小心?”張嬸默默無言，不能有什么話來辯護。于是貓的罪狀證實了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。我以為它真是“畏罪潛逃”了。三妹在樓上叫道：“貓在這里了?！彼稍诼杜_板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好象還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天：拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤地，以為懲戒得還不夠快意。隔了幾

7、天，李嫂在樓下叫道：“貓！貓！又來吃鳥了?！蓖瑫r我看見一只黑貓飛快地逃過露臺，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯了！我心里十分難過，真的，我的良心受傷了，我沒有判斷明白，便妄下斷語，冤苦了一只不能說話辯訴的動物。想到它的無抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是針，刺我的良心的針！我很想補救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？兩個月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對于它的亡失，比以前的兩只貓的亡失，更難過得多。我永無改正我的過失的機會了！自此，我家永不養(yǎng)貓。1加點句子中“我”為什么認為咬死芙蓉鳥的“一定是貓”？判斷正確的一項是( )貓“畏罪潛逃”了“我”不喜歡這

8、只貓貓常對著鳥籠凝望“我”看見了貓嘴里好像在吃著鳥腿A B C D2為什么“自此，我家永不養(yǎng)貓”？理解錯誤的一項是( )A對貓的負罪感永遠不能消除。 B確保以后不再出現(xiàn)這種過失。C永遠愧對這類弱小的生命。 D見了貓就會觸發(fā)靈魂的傷痛。3對選文表達的主題思想概括正確的一項是( )A表現(xiàn)了“我”莽撞急躁的性格特征。B表現(xiàn)了弱者悲慘的生活和對自己命運的抗爭。C表達了希望社會都能保護、關愛小動物的美好愿望。D表達了知識分子的自省意識和悲天憫人的寬厚情懷。4對畫線句子運用的描寫方法判斷正確的一項是( )A心理描寫肖像描寫 B心理描寫動作描寫C動作描寫語言描寫 D語言描寫肖像描寫5根據(jù)“芙蓉鳥事件”的始末

9、，給每個情節(jié)擬個小標題。6仔細閱讀選文，說說“我”憑什么認為一定是這只貓咬死了一只芙蓉鳥？其間夾雜著我對這只貓怎樣的感情（結合文中的語句回答）7結尾一句在內(nèi)容和結構上起到了什么作用？8簡要概括一下選文內(nèi)容。 課后能力提升1.讀讀下面一段話，做一做練習。小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞到門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了，院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它

10、，它是那么生機勃勃，天真可愛!（1）概括這段話的主要內(nèi)容。（2）用橫線畫出這段中的擬人句。（3）從這個自然段中體會到作者對小貓的（ ）之情。2.作者描寫貓的句子中，你最喜歡哪幾句？把它抄寫下來。參考答案第一課時基礎知識達標:1.sè líng yng quán 楚 戒妄2.(1) 污澀：骯臟不光滑的。(2)提心吊膽：形容對事情不能放心，非常害怕。(3)蜷伏：軀體伏臥。(4) 畏罪潛逃：犯罪后害怕懲罰而逃走。3.總領全文4.D課后能力提升1.C2B第二課時當堂達標訓練（一）基礎達標1.鄭振鐸作家學者翻譯家2.第一 快樂辛酸悔恨（二）精段閱讀1.B2.B3.D4.B5.買鳥凝望懷疑 蒙冤 受罰 真像6.因為它經(jīng)常凝望鳥籠。對這只貓不喜歡的感情。7.在內(nèi)容上是對全文的總結。在結構上與文章