語文選修蘇教版 現(xiàn)代散文選讀《現(xiàn)代散文選讀》專題作業(yè)1-3

1、語文選修蘇教版 現(xiàn)代散文選讀現(xiàn)代散文選讀專題作業(yè)1-3專題一：活生生的“這一個”【滿分50分 時間45分】命題：沈良光班級 姓名 評價 一、語言文字運用（20分）1下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（3分）（ ）A. 庶出（sh） 佃戶（din） 眼翳（y） 有棱有角（lng）B. 調(diào)度（dio） 鏡框（kung） 獰笑（nng） 按捺不住（n）C. 顴骨（qun） 偌大（ru） 押解（ji） 怏怏不樂（yng）D. 紙箋（jin） 熾熱（zh） 拙劣（zhu） 擲地有聲（zh）2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 (3分) （ ）A. 嬉戲 摹畫 斑斕 瑯瑯上口B. 宣泄 整飭 啐火

2、喋喋不休C. 落寞 煽情 磨蹭 聲譽雀起D. 震憾 胡謅 戰(zhàn)栗 綠草如茵3下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）A. 看那精湛的雕刻品，玲瓏剔透、小巧可愛、惟妙惟肖，真讓我愛不釋手。B. 歷史老師講課就象講評書一樣，把歷史故事講的是跌宕起伏，引人入勝，我們聽得津津有味。C. 金庸先生的武俠小說人物形象鮮明生動，故事情節(jié)扣人心弦，讀來給人以筆走龍蛇之感。D. 烈士家屬感人肺腑的談話，對服刑人員不啻是振聾發(fā)聵，有些人感動得流下淚來。4下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ）A連日來，朝鮮民眾紛紛前往錦繡山紀(jì)念宮瞻仰金正日的遺體，平壤街頭也有大批的市民進行哀悼活動，許多人放聲大哭，

3、其中老人、婦女和軍人的情緒最為激動。B2011年10月24日，在全球發(fā)售的史蒂夫喬布斯傳，豐富而系統(tǒng)地介紹了史蒂夫喬布斯有如過山車般精彩的人生，喬布斯的那份感悟與激情，真誠與不舍感動著每一位讀者。C深圳博物館是一座綜合類博物館，館內(nèi)現(xiàn)有文物藏品兩萬余件，其中包括億萬年前的古生物化石標(biāo)本、神人紋鏡、鳥紋鼎等珍貴文物展出。D又到歲末，2011年的“年度漢字、詞”評選結(jié)果現(xiàn)已揭曉?！翱亍焙汀皞黄稹狈謩e被評選為年度漢字和年度詞語。5閱讀下面文字，概括“巨蟒”發(fā)電過程的三個主要環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)不超過6個字。（4分） 一根取名“巨蟒”的巨大橡膠管能為低成本海浪發(fā)電問題提供解決方案?！熬掾眱啥嗣芊?，里面裝

4、滿水。將“巨蟒”固定在海面以下，一端朝海浪襲來的方向。海浪拍打到“巨蟒”一端使之受擠壓，管子內(nèi)部就形成激突波（即內(nèi)部壓力波）。激突波在管內(nèi)傳動，而海浪則在管外以同速流動，這樣就對管子形成了越來越大的擠壓，于是激突波也越來越大。隨之，激突波使得固定在“巨蟒”另一端的渦輪啟動，于是電能產(chǎn)生，并通過一根電纜傳送到海岸上。 6. 近來，重拍四大名著成了社會上議論的一個熱門話題。請你就“名著重拍”這一話題，分別以贊成者和反對者的不同口吻，選擇某一角度，簡要陳述理由。（4分）贊成的理由： 反對的理由： 二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）課內(nèi)鞏固（13分鐘）7閱讀我的一位國文老師，完成下列各題。（1）作者描寫了

5、徐先生那幾個方面的外在特點？（5分） （2）文章第7節(jié)（“但是從這一次起，徐先生算是認識我了”）在全文中的作用是什么？（4分） （3）作者對徐先生的教學(xué)尤為稱贊，徐先生的教學(xué)究竟有哪些過人之處呢？（4分） （一）課外拓展（17分鐘）8.閱讀憶劉半農(nóng)，完成下列各題。憶劉半農(nóng)君這是小峰出給我的一個題目。這題目并不出得過分。半農(nóng)去世，我是應(yīng)該哀悼的，因為他也是我的老朋友。但是，這是十來年前的話了，現(xiàn)在呢，可難說得很。我已經(jīng)忘記了怎么和他初次會面，以及他怎么能到了北京。他到北京，恐怕是在新青年投稿之后，由蔡孑民先生或陳獨秀先生去請來的，到了之后，當(dāng)然更是新青年里的一個戰(zhàn)士。他活潑，勇敢，很打了幾次大仗

6、。 譬如罷，答王敬軒的雙鐄信，“她”字和“牠”字的創(chuàng)造，就都是的。這兩件，現(xiàn)在看起來，自然是瑣屑得很，但那是十多年前，單是提倡新式標(biāo)點，就會有一大群人“若喪考妣”，恨不得“食肉寢皮”的時候，所以的確是“大仗”。 現(xiàn)在的二十左右的青年，大約很少有人知道三十年前，單是剪下辮子就會坐牢或殺頭的了。然而這曾經(jīng)是事實。但半農(nóng)的活潑，有時頗近于草率，勇敢也有失之無謀的地方。但是，要商量襲擊敵人的時候，他還是好伙伴，進行之際，心口并不相應(yīng)，或者暗暗的給你一刀，他是決不會的。倘若失了算，那是因為沒有算好的緣故。新青年每出一期，就開一次編輯會，商定下一期的稿件。其時最惹我注意的是陳獨秀和胡適之。假如將韜略比作一

7、間倉庫罷，獨秀先生的是外面豎一面大旗，大書道：“內(nèi)皆武器，來者小心！”但那門卻開著的，里面有幾枝槍，幾把刀，一目了然，用不著提防。適之先生的是緊緊的關(guān)著門，門上粘一條小紙條道：“內(nèi)無武器，請勿疑慮?！边@自然可以是真的，但有些人至少是我這樣的人有時總不免要側(cè)著頭想一想。半農(nóng)卻是令人不覺其有“武庫”的一個人，所以我佩服陳胡，卻親近半農(nóng)。所謂親近，不過是多談閑天，一多談，就露出了缺點。幾乎有一年多，他沒有消失掉從上海帶來的才子必有“紅袖添香夜讀書”的艷福的思想，好容易才給我們罵掉了。但他好像到處都這么的亂說，使有些“學(xué)者”皺眉。有時候，連到新青年投稿都被排斥。他很勇于寫稿，但試去看舊報去，很有幾期是

8、沒有他的。那些人們批評他的為人，是：淺。不錯，半農(nóng)確是淺。但他的淺，卻如一條清溪，澄澈見底，縱有多少沉渣和腐草，也不掩其大體的清。倘使裝的是爛泥，一時就看不出它的深淺來了；如果是爛泥的深淵呢，那就更不如淺一點的好。但這些背后的批評，大約是很傷了半農(nóng)的心的，他的到法國留學(xué)，我疑心大半就為此。我最懶于通信，從此我們就疏遠起來了。他回來時，我才知道他在外國鈔古書，后來也要標(biāo)點何典，我那時還以老朋友自居，在序文上說了幾句老實話，事后，才知道半農(nóng)頗不高興了，“駟不及舌”，也沒有法子。另外還有一回關(guān)于語絲的彼此心照的不快活。五六年前，曾在上海的宴會上見過一回面，那時候，我們幾乎已經(jīng)無話可談了。近幾年，半農(nóng)

9、漸漸的據(jù)了要津，我也漸漸的更將他忘卻；但從報章上看見他禁稱“蜜斯”之類，卻很起了反感：我以為這些事情是不必半農(nóng)來做的。從去年來，又看見他不斷的做打油詩，弄爛古文，回想先前的交情，也往往不免長嘆。我想，假如見面，而我還以老朋友自居，不給一個“今天天氣哈哈 哈”完事，那就也許會弄到?jīng)_突的罷。不過，半農(nóng)的忠厚，是還使我感動的。我前年曾到北平，后來有人通知我，半農(nóng)是要來看我的，有誰恐嚇了他一下，不敢來了。這使我很慚愧，因為我到北平后，實在未曾有過訪問半農(nóng)的心思?，F(xiàn)在他死去了，我對于他的感情，和他生時也并無變化。我愛十年前的半農(nóng)，而憎惡他的近幾年。這憎惡是朋友的憎惡，因為我希望他常是十年前的半農(nóng)，他的為

10、戰(zhàn)士，即使“淺”罷，卻于中國更為有益。我愿以憤火照出他的戰(zhàn)績，免使一群陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵。八月一日?！咀ⅰ?928年魯迅任語絲主編期間，選登了一篇讀者來信。這封信糾正了劉半農(nóng)發(fā)表在該刊的一篇文章中的一個史實性錯誤。指劉半農(nóng)于1933年到1934年間發(fā)表于論語人世間等刊物的桐花芝豆堂詩集和雙鳳凰磚齋小品文等。（1）從“去年來，又看見他不斷的做打油詩，弄爛古文”一句中，作者為什么在“古文”前用“弄”字和“爛”字？請從字義與情感兩個方面分析。（4分） （2）從文章看，魯迅對有些人所批評的劉半農(nóng)的“淺”持什么態(tài)度（4分） （3）請根據(jù)原文概括魯迅與劉半農(nóng)之間的關(guān)系由親到疏的原

11、因（4分） （4）聯(lián)系最后一段，談?wù)勀銓Α斑@憎惡是朋友的憎惡”一句的理解（5分） 課外閱讀與練筆1. 結(jié)合課本P3132“品讀與探討”第1、3、5、6題，閱讀本專題其余幾篇文章。2. 完成P32的“寫作實踐”?！緟⒖即鸢浮恳?、語言文字運用（20分）1下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（3分）（ ）A. 庶出（sh） 佃戶（din） 眼翳（y） 有棱有角（lng）B. 調(diào)度（dio） 鏡框（kung） 獰笑（nng） 按捺不?。╪）C. 顴骨（qun） 偌大（ru） 押解（ji） 怏怏不樂（yng）D. 紙箋（jin） 熾熱（zh） 拙劣（zhu） 擲地有聲（zh）B（A. “棱”讀lng；

12、 C. “解”讀ji；D. “熾”讀ch）2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 (3分) （ ）A. 嬉戲 摹畫 斑斕 瑯瑯上口B. 宣泄 整飭 啐火 喋喋不休C. 落寞 煽情 磨蹭 聲譽雀起D. 震憾 胡謅 戰(zhàn)栗 綠草如茵A（B. 淬火 C.聲譽鵲起 D.震撼）3下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）A. 看那精湛的雕刻品，玲瓏剔透、小巧可愛、惟妙惟肖，真讓我愛不釋手。B. 歷史老師講課就象講評書一樣，把歷史故事講的是跌宕起伏，引人入勝，我們聽得津津有味。C. 金庸先生的武俠小說人物形象鮮明生動，故事情節(jié)扣人心弦，讀來給人以筆走龍蛇之感。D. 烈士家屬感人肺腑的談話，對服刑

13、人員不啻是振聾發(fā)聵，有些人感動得流下淚來。C（形容書法生動而有氣勢、風(fēng)格灑脫，也指書法速度很快，筆勢雄健活潑。對象不當(dāng)。A.“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真。B.“引人入勝”現(xiàn)多用來指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人。D.“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。）4下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ）A連日來，朝鮮民眾紛紛前往錦繡山紀(jì)念宮瞻仰金正日的遺體，平壤街頭也有大批的市民進行哀悼活動，許多人放聲大哭，其中老人、婦女和軍人的情緒最為激動。B2011年10月24日，在全球發(fā)售的史蒂夫喬布斯傳，豐富而系統(tǒng)地介紹了史蒂夫喬布斯有如過山車般精彩的人生，喬布斯的那份感悟與激情，

14、真誠與不舍感動著每一位讀者。C深圳博物館是一座綜合類博物館，館內(nèi)現(xiàn)有文物藏品兩萬余件，其中包括億萬年前的古生物化石標(biāo)本、神人紋鏡、鳥紋鼎等珍貴文物展出。D又到歲末，2011年的“年度漢字、詞”評選結(jié)果現(xiàn)已揭曉?！翱亍焙汀皞黄稹狈謩e被評選為年度漢字和年度詞語。D（A.“老人、婦女和軍人”概念有交叉；B修飾語與中心語搭配不當(dāng)，“豐富”不能修飾“介紹”，可改為“全面”；C句式雜糅，可刪去“展出”。）5閱讀下面文字，概括“巨蟒”發(fā)電過程的三個主要環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)不超過6個字。（4分） 一根取名“巨蟒”的巨大橡膠管能為低成本海浪發(fā)電問題提供解決方案?！熬掾眱啥嗣芊猓锩嫜b滿水。將“巨蟒”固定在海面以下

15、，一端朝海浪襲來的方向。海浪拍打到“巨蟒”一端使之受擠壓，管子內(nèi)部就形成激突波（即內(nèi)部壓力波）。激突波在管內(nèi)傳動，而海浪則在管外以同速流動，這樣就對管子形成了越來越大的擠壓，于是激突波也越來越大。隨之，激突波使得固定在“巨蟒”另一端的渦輪啟動，于是電能產(chǎn)生，并通過一根電纜傳送到海岸上。形成激突波；激突波傳動；啟動渦輪?！驹u分建議】4分。答對1點得1分，答對2點得2分，答對3點得4分。6. 近來，重拍四大名著成了社會上議論的一個熱門話題。請你就“名著重拍”這一話題，分別以贊成者和反對者的不同口吻，選擇某一角度，簡要陳述理由。（4分）贊成的理由： 反對的理由： 贊成的理由：（1）不同的時代對名著有

16、不同的審美需求，不同的導(dǎo)演對名著有不同的詮釋演繹，不同的改編能滿足不同人群的多元文化期待。 （2）名著是開放性的和包容的，不同的解讀，不同的藝術(shù)風(fēng)格使名著重拍呈現(xiàn)出多樣的風(fēng)采，經(jīng)典作品從來不拒絕真正的創(chuàng)新和與時倶進。（3）名著是影視藝術(shù)的寶貴資源，重拍名著是傳承和傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種有效途徑，能給傳統(tǒng)的審美觀念以新的思考和審視。反對的理由： （1）掛羊頭，賣狗肉，打著重讀新解名著的幌子，行片面追求商業(yè)利潤之實，經(jīng)典成了偽經(jīng)典，名著重拍演化為獲取名利的工具。（2）為了制造受眾視聽感官的刺激或迎合所謂時尚趣味，隨意解構(gòu)，任意顛覆，弱化了民族精神美感和反思能力，重拍成了浪費和倒退。（3）對

17、名著的重新詮釋膚淺隨便，越重拍離名著的精髓越遠，既是對原著作者的褻瀆，也是對傳統(tǒng)文化資源的嚴(yán)重浪費和糟蹋?！驹u分建議】圍繞“名著重拍”中的“重拍”（不是一般的改編）寫，2分；有明確的角度而非泛泛而談，言之有理，2分；語句通順，1分。贊成和反對不要求一定配對。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）課內(nèi)鞏固7閱讀我的一位國文老師，完成下列各題。（13分）（1）作者描寫了徐先生那幾個方面的外在特點？（5分）（2）文章第7節(jié)（“但是從這一次起，徐先生算是認識我了?！保┰谌闹械淖饔檬鞘裁矗浚?分）（3）作者對徐先生的教學(xué)尤為稱贊，徐先生的教學(xué)究竟有哪些過人之處呢？（4分）（1）古怪的像貌，高大的身材，吸溜鼻涕

18、的習(xí)慣，油漬斑斑的服飾，兇獰的面部表情。（2）承上啟下的作用，上文表現(xiàn)的是一個古怪、兇狠得近乎不近人情的老師形象，下文則是寫徐老師令我受益的內(nèi)容?！笆芤孀疃唷奔日諔?yīng)開頭，又統(tǒng)領(lǐng)下文。（3）自己選輯教材，注重朗讀教學(xué)，作文評改方法獨到，教授許多作文的技巧。（一）課外拓展（17分）8.閱讀憶劉半農(nóng)，完成下列各題。憶劉半農(nóng)君這是小峰出給我的一個題目。這題目并不出得過分。半農(nóng)去世，我是應(yīng)該哀悼的，因為他也是我的老朋友。但是，這是十來年前的話了，現(xiàn)在呢，可難說得很。我已經(jīng)忘記了怎么和他初次會面，以及他怎么能到了北京。他到北京，恐怕是在新青年投稿之后，由蔡孑民先生或陳獨秀先生去請來的，到了之后，當(dāng)然更是新

19、青年里的一個戰(zhàn)士。他活潑，勇敢，很打了幾次大仗。 譬如罷，答王敬軒的雙鐄信，“她”字和“牠”字的創(chuàng)造，就都是的。這兩件，現(xiàn)在看起來，自然是瑣屑得很，但那是十多年前，單是提倡新式標(biāo)點，就會有一大群人“若喪考妣”，恨不得“食肉寢皮”的時候，所以的確是“大仗”。 現(xiàn)在的二十左右的青年，大約很少有人知道三十年前，單是剪下辮子就會坐牢或殺頭的了。然而這曾經(jīng)是事實。但半農(nóng)的活潑，有時頗近于草率，勇敢也有失之無謀的地方。但是，要商量襲擊敵人的時候，他還是好伙伴，進行之際，心口并不相應(yīng)，或者暗暗的給你一刀，他是決不會的。倘若失了算，那是因為沒有算好的緣故。新青年每出一期，就開一次編輯會，商定下一期的稿件。其時

20、最惹我注意的是陳獨秀和胡適之。假如將韜略比作一間倉庫罷，獨秀先生的是外面豎一面大旗，大書道：“內(nèi)皆武器，來者小心！”但那門卻開著的，里面有幾枝槍，幾把刀，一目了然，用不著提防。適之先生的是緊緊的關(guān)著門，門上粘一條小紙條道：“內(nèi)無武器，請勿疑慮?！边@自然可以是真的，但有些人至少是我這樣的人有時總不免要側(cè)著頭想一想。半農(nóng)卻是令人不覺其有“武庫”的一個人，所以我佩服陳胡，卻親近半農(nóng)。所謂親近，不過是多談閑天，一多談，就露出了缺點。幾乎有一年多，他沒有消失掉從上海帶來的才子必有“紅袖添香夜讀書”的艷福的思想，好容易才給我們罵掉了。但他好像到處都這么的亂說，使有些“學(xué)者”皺眉。有時候，連到新青年投稿都被

21、排斥。他很勇于寫稿，但試去看舊報去，很有幾期是沒有他的。那些人們批評他的為人，是：淺。不錯，半農(nóng)確是淺。但他的淺，卻如一條清溪，澄澈見底，縱有多少沉渣和腐草，也不掩其大體的清。倘使裝的是爛泥，一時就看不出它的深淺來了；如果是爛泥的深淵呢，那就更不如淺一點的好。但這些背后的批評，大約是很傷了半農(nóng)的心的，他的到法國留學(xué)，我疑心大半就為此。我最懶于通信，從此我們就疏遠起來了。他回來時，我才知道他在外國鈔古書，后來也要標(biāo)點何典，我那時還以老朋友自居，在序文上說了幾句老實話，事后，才知道半農(nóng)頗不高興了，“駟不及舌”，也沒有法子。另外還有一回關(guān)于語絲的彼此心照的不快活。五六年前，曾在上海的宴會上見過一回面

22、，那時候，我們幾乎已經(jīng)無話可談了。近幾年，半農(nóng)漸漸的據(jù)了要津，我也漸漸的更將他忘卻；但從報章上看見他禁稱“蜜斯”之類，卻很起了反感：我以為這些事情是不必半農(nóng)來做的。從去年來，又看見他不斷的做打油詩，弄爛古文，回想先前的交情，也往往不免長嘆。我想，假如見面，而我還以老朋友自居，不給一個“今天天氣哈哈 哈”完事，那就也許會弄到?jīng)_突的罷。不過，半農(nóng)的忠厚，是還使我感動的。我前年曾到北平，后來有人通知我，半農(nóng)是要來看我的，有誰恐嚇了他一下，不敢來了。這使我很慚愧，因為我到北平后，實在未曾有過訪問半農(nóng)的心思?，F(xiàn)在他死去了，我對于他的感情，和他生時也并無變化。我愛十年前的半農(nóng)，而憎惡他的近幾年。這憎惡是朋

23、友的憎惡，因為我希望他常是十年前的半農(nóng)，他的為戰(zhàn)士，即使“淺”罷，卻于中國更為有益。我愿以憤火照出他的戰(zhàn)績，免使一群陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵。八月一日?！咀ⅰ?928年魯迅任語絲主編期間，選登了一篇讀者來信。這封信糾正了劉半農(nóng)發(fā)表在該刊的一篇文章中的一個史實性錯誤。指劉半農(nóng)于1933年到1934年間發(fā)表于論語人世間等刊物的桐花芝豆堂詩集和雙鳳凰磚齋小品文等。（1）從“去年來，又看見他不斷的做打油詩，弄爛古文”一句中，作者為什么在“古文”前用“弄”字和“爛”字？請從字義與情感兩個方面分析。（4分）（1）“弄”是“寫”的意思，還有“玩弄”（游戲）的含義，“爛”是“陳舊”的意思。

24、從前劉半農(nóng)投身文學(xué)革命，提倡寫白話文，是一名勇敢的戰(zhàn)士；“五四”退潮后，思想發(fā)生了變化，日益走向保守，寫古文是其表現(xiàn)之一，魯迅用這兩個帶有強烈感情色彩的詞語，是要表現(xiàn)對劉半農(nóng)的批評。（2）從文章看，魯迅對有些人所批評的劉半農(nóng)的“淺”持什么態(tài)度（4分）（2）魯迅承認劉半農(nóng)的確有淺的一面。魯迅認為劉半家坦誠、真率，雖然淺，卻淺得清澈。魯迅覺得，作為一個戰(zhàn)士，劉半農(nóng)的淺是可以原諒的，因為那是前進中的淺。（3）請根據(jù)原文概括魯迅與劉半農(nóng)之間的關(guān)系由親到疏的原因（4分）（3）劉半家出國留學(xué)，“我”懶于通信，從此兩人疏遠起來。魯迅在何典序文中說了“老實話”，又在語絲上發(fā)表了指出劉半農(nóng)錯誤的讀者來信，使劉半

25、農(nóng)感到不快。劉半農(nóng)后來“據(jù)了要津”，也影響了兩人的關(guān)系“五四”退潮后，劉半農(nóng)思想發(fā)生了變化，這是兩人疏遠的最根本原因。（4）聯(lián)系最后一段，談?wù)勀銓Α斑@憎惡是朋友的憎惡”一句的理解（5分）（4）“這憎惡”是魯迅從朋友立場出發(fā)所產(chǎn)生的一種情感，是他對劉半農(nóng)關(guān)切的另一種表現(xiàn)形式。魯迅是站在“于中國更為有益”的高度來要求劉半農(nóng)的，他認為劉半農(nóng)應(yīng)該始終做一個戰(zhàn)士。寫“憎惡”劉半農(nóng)的近幾年，是為了肯定與突出他過去的戰(zhàn)績，以免“陷沙鬼將他先前的光榮和死尸一同拖入爛泥的深淵”。專題二：難以忘懷的故事【滿分50分 時間45分】班級 姓名 評價 一、語言文字運用（20分）1下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（

26、3分）（ ）A. 窺知（ku） 熏炙（zh） 發(fā)怵（ch） 沸反盈天（fi）B. 思忖（cn） 小覷（q） 倜儻（dng） 流水淙淙（cng）C. 旦角（jio） 蔓生（mn） 翹首（qio） 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jng）D. 愜意（qi） 驀然（m） 庇佑（b） 囿于陳見（yu）2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 (3分) （ ）A. 寒滲 蹊蹺 心悸 兼收并蓄B. 俚俗 謫傳 瑕疵 纏綿悱惻C. 蕭瑟 戳穿 馥郁 別出心裁D. 通宵 饋贈 黯然 容光渙發(fā)3下列句子中，加點的成語使用正確的一項是(3分) （ ）A. 李實哲是個胸?zé)o城府的天才棋手，圍棋下得出神入化，在出席新聞發(fā)布會時卻常常出言無忌，

27、因為自己的直率他付出過不少代價。B. 足壇反賭掃黑接近尾聲，對于涉嫌行賄的俱樂部是否會受處罰，足協(xié)一位官員的表態(tài)似是而非：“一切要等審判結(jié)束后才有結(jié)果?！?C. 上海的婚宴普遍在晚上舉行，一般選擇在吉時6：08開宴，可是總有些接到請柬的不速之客姍姍來遲，這讓婚宴主辦者頗為尷尬。D. 部分司機認為高速公路寬闊，只要車少就可天馬行空地自由馳騁，其實這種想法十分危險，因為人在大意時反應(yīng)速度會大大降低。4下列句子中，沒有語病的一句是(3分) （ ）A. 近日，美國宇航局的探測器有史以來第一次直接探測到的來自太陽系之外的粒子，這一發(fā)現(xiàn)首次讓我們有機會一窺所謂的“恒星際介質(zhì)”。B. 今年，北京將新增20萬

28、畝林地，這些林地主要種植在受污染物影響較大的地方，如高速路或主干道的路邊，對削減尾氣和揚塵會有很好的作用。C. “128”中國公民被劫持事件發(fā)生后，蘇丹政府全力解救，并表態(tài)將采取切實措施確保所有在蘇中資企業(yè)的安全，避免類似事件不再發(fā)生。D. 進城務(wù)工人員子女在流入地學(xué)習(xí)多年后回鄉(xiāng)參加高考，很難適應(yīng)家鄉(xiāng)的考試要求，據(jù)悉，我國將出臺允許這類考生在流入地參加高考的政策。5下文對清明上河圖所繪是“清明時節(jié)”提出了異議，請概括提出異議的三個角度，不超過20字。（3分）清明時節(jié)黃河中下游地區(qū)平均氣溫一般在10度左右，但畫中卻有很多帶著扇子的人物，還有光著身子的小孩在街上玩耍。再進一步細察，還可以看到在畫卷

29、的右首有馱木炭的驢子，如果清明前后進暖爐炭，則違背宋人生活的一般規(guī)律。畫面上還有多處酒肆，酒旗上寫著“新酒”二字，宋代秋季新谷下來要釀酒喜慶豐收，此酒謂之“新酒”。 6作家彭學(xué)明為一位去世的著名作家寫了這樣一幅挽聯(lián)：史一樣的作品，鐵一樣的生命。（1）請寫出這位作家的姓名和他的一篇作品名。（2分） （2）結(jié)合其人其作，寫一段表達對他敬意的話，至少運用一種修辭，不超過30字。（3分） 二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）課內(nèi)鞏固（12分）7閱讀鈴蘭花的節(jié)選部分 ，完成下列各題。有一次，正好是星期六黃昏，父母坐在我們家的門檻上。若有所思地翹首望著春天晴朗的天空，母親深深地嘆了口氣說：“哎呀，我真想明天帶一

30、束鈴蘭上教堂，可惜哪里也找不著?！薄笆茄剑巯抡意徧m是晚了一些，要有也就是在地獄里了?！币宦牭健暗鬲z”這兩個字，我全身不禁打了個寒戰(zhàn)。我好容易等到父母起身閂門，然后上床睡覺。夜里我久久不能入眠。那個可怕的地方老在我眼前浮現(xiàn)。在我內(nèi)心深處卻回響著母親的嘆息聲。鈴蘭花和“地獄”，這是多么不相容的兩件事物??！我特別喜歡鈴蘭，尋遍了我家前后的所有坡地和溝谷。可我卻不知道它們也長在地獄里。早上我起得格外早。準(zhǔn)是我在夢里出過大汗，所以身子還是濕淋淋的。我通常都是一早就去放牧。天天早上是別人把我叫醒。然后把我從被窩里拽出來。今天我可是自己起的床。踮著腳就出了家門。父親和母親還在酣睡。因為今天是星期日。我來到

31、院子里站下，仿佛還處在半睡不醒的狀態(tài)之中，充滿了一種愜意而奇妙的責(zé)任感，盡管這對我還是下意識的感覺。春日的早晨已經(jīng)到來。真正的夏天也不遠了。遠方的波霍爾耶山背后，火紅的朝霞燒紅了半邊天，眼瞅著朝陽就要探出它圓圓的臉蛋兒了。陽光照到佩查山頂，給它抹上了一層絳紫色。青草、樹木和灌木林上都披覆著露水，它們現(xiàn)在還只是忽閃忽閃地微微發(fā)亮，等到旭日東升，它們在陽光下黃澄澄的像金粒和珍珠那樣閃光時，又會有另外一番景象。遠方的晨霧緩緩移動，仿佛大自然背負著沉沉的重擔(dān)。驀地，似乎有一股神奇的力量使我重新邁開步子，穿過地頭。徑直向地獄走去，我從坡坎上恐懼地往昏暗的洼地瞥了一眼，為了不看它，就緊閉著雙眼往下走，心里

32、盤算著在底部的山巖旁一定會找到鈴蘭花。一直走到了底部，我才睜開眼睛。我看見了許多芬芳馥郁的鈴蘭花，于是動手大把大把地采起來。就是在這種情況下，也沒有向四周張望的勇氣。我懷著一種興奮而難過的心情，諦聽著潺潺的流水，和它那叫人不寒而栗的回聲，這聲音在清晨的寧靜里聽起來比平日更響。我捧著一大把鈴蘭花，趕緊走出了“地獄”。我一口氣往家里跑去，等跑到家，剛趕上母親正要出門。畫線部分描寫的景物有何特點？對人物刻畫有何作用？（4分） “我”為什么會主動地又一次進入“地獄”？（4分） 有人認為，有了第二次主動的“地獄”經(jīng)歷，“我”已破繭成蝶，說說你的看法。(4分) （二）課外拓展（18分）8. 閱讀烏米，完成

33、下列各題。烏米俄阿馬高爾基每當(dāng)早晨醒來，我便打開房間的窗戶，傾聽著從山上透過果園中茂密的綠陰向我傳來的心事重重的歌聲。無論我醒得多早，這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開的桃花和無花果的香甜氣息的晨空里了。清風(fēng)從阿伊偑特里山巍峨的峰頂簌簌吹來，微微地拂動著我窗前濃密的樹葉，樹葉的簌簌聲給歌聲增添了許多令人心曠神怡的美感。歌曲本身并不優(yōu)美，而且有些單調(diào)，整個曲調(diào)很不和諧。在看來本應(yīng)該停頓的地方，聽到的卻是悲傷而激動的呼號，隨后這一驚心動魄的喊叫又同樣出人意外地變作了柔腸百轉(zhuǎn)的怨訴。這歌是一個蒼老而顫抖的嗓音唱出來的，日復(fù)一日，從早到晚，什么時候都能聽到這支像山溪一般流下來的唱不盡的歌子。村民們對我說，這

34、心事重重的歌聲他們已經(jīng)聽了七個年頭。我問他們：“這是誰在唱？”他們告訴我，這是一個叫烏米的瘋老婆子唱的。六年前她的丈夫和兩個孩子出海捕魚，至今沒有回來。從那時起，烏米便每天坐在自家土屋的門檻上，望著大海歌唱，等待著自己的親人。一次，我去看她。我沿著蜿蜒的小道，經(jīng)過幾個佇立在山坡上的土屋，穿過一個個果園和葡萄園，爬上了高山。在山石背后翠綠樹叢中，我看到了烏米老太婆的那所半坍塌的土屋。在從亞伊拉山頂滾下的巨石中間，長著幾株法國梧桐、無花果樹和桃樹。溪水潺潺地流著，在它流過的地方形成許多小小的瀑布，土屋頂上長著青草，墻上爬著曲曲彎彎的藤蔓，屋門正對著大海。烏米坐在門旁的石頭上，她的身材勻稱頎長，白發(fā)

35、蒼蒼。她那布滿細小皺紋的臉，已被太陽曬成了棕褐色。層層疊疊的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎熱的藍天襯托下的阿伊佩特里山的灰色峰頂，以及在太陽照耀下寒光熠熠的大海，所有這一切在老人周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛。在烏米腳下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透過果園的綠樹叢看去，它們那五顏六色的屋頂，酷似一個被打翻了的顏料箱。從山下不時傳來馬具的叮當(dāng)聲，還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集巿上咖啡館附近的人們的喧嚷聲。在這兒的山頂上是一片寧靜，只有淙淙的溪水，伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲。烏米一面唱，一面用笑臉迎著我。她的臉在微笑時皺得越發(fā)厲害了。她的眼睛年輕而明亮，

36、眼里燃燒著專心致志的期待之火。她溫存地打量了我一眼，重又凝視著一片荒漠似的大海。我走近前去，在她身旁坐下，聽著她歌唱。歌子是那樣奇特：滿懷信心的曲調(diào)不時為憂思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的調(diào)子，它時而中斷，寂然無聲；時而又響起來，充滿了喜悅和希望但是不論這歌曲表現(xiàn)什么樣的情緒，烏米老太太的臉上卻只有一種表情，那是一種堅信不疑的期待，一種滿懷信心的、安詳而喜悅的期待。我問她：“你的丈夫叫什么名字？”她粲然一笑，回答說：“阿布德拉伊姆大兒子叫阿赫喬姆，還有一個叫尤努斯他們很快就會回來的。他們正在路上，我馬上就會看到船了。你也會看見的確”她說“你也會看見的”這句話時，似乎深信，見到他們父子對我說來

37、也將是莫大的幸福，似乎當(dāng)她丈夫的漁船出現(xiàn)在海天之際，出現(xiàn)在她那被南方的烈日曬干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深藍色的細線上時，我會感到莫大的快樂。隨后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看著她，一面聽，一面想：“就這樣懷著希望該有多好??！心里充滿了對未來巨大歡樂的期待，這樣活著該有多好??！”烏米一直在唱著，她微笑地搖晃著身軀，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著在日光下閃爍著耀眼光輝的茫茫大海。她完全沉湎在一種思念里，不理會任何別的東西了，坐在她身旁的我對她說來已不復(fù)存在。我對她這種全神貫注的神態(tài)滿懷敬意，我覺得，她這種只懷著一種希望的生活很值得羨慕，我沉默著，情愿讓她把我忘卻。這一天海上風(fēng)平浪靜，它像一面明鏡

38、，映射出明亮的天色，但并未使我產(chǎn)生什么希望。隨后我便滿懷惆悵悄然離去。身后傳來了歌聲和溪水響亮的淙淙聲，海鷗在海上翱翔，一大群海豚在離岸不遠的地方盡情嬉戲，遠方是蒼茫的大海。年邁的烏米永遠等不到什么了，但她將懷著希望活著和死去本文著意勾勒了烏米的形象，請從兩個方面概括烏米的主要性格特征。（各不超過兩個字）（2分） 指出第5自然段中景物描寫所采用的手法，并簡析該段景物描寫的作用。（5分） 請用一句話概括烏米歌聲的情感內(nèi)涵。（不超過10個字）（2分）文中反復(fù)寫她的歌聲有何目的？（3分） 請賞析烏米中“我”的形象與作用。（6分） 課外閱讀與練筆1.結(jié)合課本P5758“品讀與探討”第1、2、4、5題，

39、閱讀本專題其余幾篇課文。2.完成P58的“寫作實踐”。【參考答案】一、語言文字運用（20分）1下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（3分）（ ）A. 窺知（ku） 熏炙（zh） 發(fā)怵（ch） 沸反盈天（fi）B. 思忖（cn） 小覷（q） 倜儻（dng） 流水淙淙（cng）C. 旦角（jio） 蔓生（mn） 翹首（qio） 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jng）D. 愜意（qi） 驀然（m） 庇佑（b） 囿于陳見（yu）A（B.“儻”讀tng； C. “角”讀ju；D. “驀”讀m）2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 (3分) （ ）A. 寒滲 蹊蹺 心悸 兼收并蓄B. 俚俗 謫傳 瑕疵 纏綿悱惻C. 蕭瑟

40、 戳穿 馥郁 別出心裁D. 通宵 饋贈 黯然 容光渙發(fā)C（A. 寒磣 B.嫡傳 D.容光煥發(fā)）3下列句子中，加點的成語使用正確的一項是(3分) （ ）A. 李實哲是個胸?zé)o城府的天才棋手，圍棋下得出神入化，在出席新聞發(fā)布會時卻常常出言無忌，因為自己的直率他付出過不少代價。B. 足壇反賭掃黑接近尾聲，對于涉嫌行賄的俱樂部是否會受處罰，足協(xié)一位官員的表態(tài)似是而非：“一切要等審判結(jié)束后才有結(jié)果?！?C. 上海的婚宴普遍在晚上舉行，一般選擇在吉時6：08開宴，可是總有些接到請柬的不速之客姍姍來遲，這讓婚宴主辦者頗為尷尬。D. 部分司機認為高速公路寬闊，只要車少就可天馬行空地自由馳騁，其實這種想法十分危險

41、，因為人在大意時反應(yīng)速度會大大降低。A （“胸?zé)o城府”指為人坦率，恰合語境。B項“似是而非”指好像對，實際上并不對。此處應(yīng)用“模棱兩可”。C項“不速之客”指沒有邀請而自己來的客人。與“接到請柬”相矛盾。D項“天馬行空”比喻詩文、書法等氣勢豪放，不受拘束；多作謂語或定語。此處使用對象不當(dāng)。）4下列句子中，沒有語病的一句是(3分) （ ）A. 近日，美國宇航局的探測器有史以來第一次直接探測到的來自太陽系之外的粒子，這一發(fā)現(xiàn)首次讓我們有機會一窺所謂的“恒星際介質(zhì)”。B. 今年，北京將新增20萬畝林地，這些林地主要種植在受污染物影響較大的地方，如高速路或主干道的路邊，對削減尾氣和揚塵會有很好的作用。C

42、. “128”中國公民被劫持事件發(fā)生后，蘇丹政府全力解救，并表態(tài)將采取切實措施確保所有在蘇中資企業(yè)的安全，避免類似事件不再發(fā)生。D. 進城務(wù)工人員子女在流入地學(xué)習(xí)多年后回鄉(xiāng)參加高考，很難適應(yīng)家鄉(xiāng)的考試要求，據(jù)悉，我國將出臺允許這類考生在流入地參加高考的政策。D （A項結(jié)構(gòu)殘缺，應(yīng)將“直接探測到的”中的“的”改為“了”。B項“林地”“種植”主謂搭配不當(dāng)，將“種植”改為“分布”；成分殘缺，“揚塵”前應(yīng)加“抑制”。C項不合邏輯，應(yīng)為“再次發(fā)生”。）5下文對清明上河圖所繪是“清明時節(jié)”提出了異議，請概括提出異議的三個角度，不超過20字。（3分）清明時節(jié)黃河中下游地區(qū)平均氣溫一般在10度左右，但畫中卻有

43、很多帶著扇子的人物，還有光著身子的小孩在街上玩耍。再進一步細察，還可以看到在畫卷的右首有馱木炭的驢子，如果清明前后進暖爐炭，則違背宋人生活的一般規(guī)律。畫面上還有多處酒肆，酒旗上寫著“新酒”二字，宋代秋季新谷下來要釀酒喜慶豐收，此酒謂之“新酒”。人物穿著特征；生活習(xí)俗；新酒釀成季節(jié)。（3分，1點1分）6作家彭學(xué)明為一位去世的著名作家寫了這樣一幅挽聯(lián)：史一樣的作品，鐵一樣的生命。（1）請寫出這位作家的姓名和他的一篇作品名。（2分）（2）結(jié)合其人其作，寫一段表達對他敬意的話，至少運用一種修辭，不超過30字。（3分）（1）史鐵生、我與地壇（寫他的其他作品亦可）（2分）（2）鋼鐵意志戰(zhàn)勝了命運的不幸，高

44、貴品質(zhì)滋養(yǎng)著青年的靈魂。（表達正確2分，有文采1分）二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）課內(nèi)鞏固（12分）7閱讀鈴蘭花的節(jié)選部分 ，完成下列各題。有一次，正好是星期六黃昏，父母坐在我們家的門檻上。若有所思地翹首望著春天晴朗的天空，母親深深地嘆了口氣說：“哎呀，我真想明天帶一束鈴蘭上教堂，可惜哪里也找不著?！薄笆茄剑巯抡意徧m是晚了一些，要有也就是在地獄里了?！币宦牭健暗鬲z”這兩個字，我全身不禁打了個寒戰(zhàn)。我好容易等到父母起身閂門，然后上床睡覺。夜里我久久不能入眠。那個可怕的地方老在我眼前浮現(xiàn)。在我內(nèi)心深處卻回響著母親的嘆息聲。鈴蘭花和“地獄”，這是多么不相容的兩件事物?。∥姨貏e喜歡鈴蘭，尋遍了我家前

45、后的所有坡地和溝谷?？晌覅s不知道它們也長在地獄里。早上我起得格外早。準(zhǔn)是我在夢里出過大汗，所以身子還是濕淋淋的。我通常都是一早就去放牧。天天早上是別人把我叫醒。然后把我從被窩里拽出來。今天我可是自己起的床。踮著腳就出了家門。父親和母親還在酣睡。因為今天是星期日。我來到院子里站下，仿佛還處在半睡不醒的狀態(tài)之中，充滿了一種愜意而奇妙的責(zé)任感，盡管這對我還是下意識的感覺。春日的早晨已經(jīng)到來。真正的夏天也不遠了。遠方的波霍爾耶山背后，火紅的朝霞燒紅了半邊天，眼瞅著朝陽就要探出它圓圓的臉蛋兒了。陽光照到佩查山頂，給它抹上了一層絳紫色。青草、樹木和灌木林上都披覆著露水，它們現(xiàn)在還只是忽閃忽閃地微微發(fā)亮，等到旭日東升，它們在陽光下黃澄澄的像金粒和珍珠那樣閃光時，又會有另外一番景象。遠方的晨霧緩