蘇教小學(xué)三年級語文上冊測試卷

1、蘇教版小學(xué)三年級語文上冊第二單元測試卷學(xué)校 班級 姓名 成績一、識字寫字部分。（一）看拼音，寫詞語。zàn mi yìn zhào rán sho yì bì rú xdùn shí lin pán tn bá rè nào fi fányín hu hun lián du dòn b wén dà dòuyáo lín shn ln mán mán s&#

2、249; yu nón dànlián mián q fú yóu rúé wài pio fúyì bn yn yìn lìn rén ch chuí xin qiànwéi rào yun tiào yu yán cén cén dié diécn ldàn yàn qn róu xn kuàn shén

3、 yíbù rn chún jìn yìn chèn mi miào shèn dìshì xiàn xión wi chun lián y shn ér jiànzhuàn lìo tánun shà wàn hè zhn liúmín jié yù y qín lóu cuò luò yu zhì

4、;duì zhào q jìn tn yu qin yán jìn xiùtòu liàn mù bù xiá ji mi bù shèn shuzhàn lán lán jn jn（二）給下列加粗字選擇正確的讀音，打“”。山嶺（lng ln）掠過（luè lüè） 仿佛（fó fú）轉(zhuǎn)眼間（zhunzhuàn）（三）比一比，再組詞。綿（）繞（）鈴（）茫（）線（）棉（）燒（）嶺

5、（）忙（）錢（）二、積累運(yùn)用部分。（一）按要求填空。要查的字讀音部 首除部首外幾畫選擇正確的字義（打“”）涼爽明朗，清亮  率直，痛快  清涼，清潔遍地全面，到處；量詞，次，回蕩漾水面輕微動蕩；液體太滿向外流（二）把下列詞語補(bǔ)充完整。連（ ）起伏 依山而（ ） 葉落（ ）根（ ）陽似火根深葉（ ） 意味（ ）長曲（ ）通幽一（ ）如洗（ ）宇瓊樓 心（ ）神怡（三）寫近義詞。仿佛（ ）格外（ ）頓時(shí)（ ）贊美（ ） （四）用打比方的方法，把下面的句子寫具體。1.湛藍(lán)的天空宛如。2.秋天，柿子樹掛滿了熟透的果實(shí)，仿佛。3.小胖的臉蛋紅紅的，就像。三、閱讀理

6、解部分。（一）按課文內(nèi)容填空。 的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見是層層疊疊，的山巒，真像一幅。映襯，湛藍(lán)的天空顯得；有拉薩河畔的對照，湛藍(lán)的天空顯得。3.這些流云，轉(zhuǎn)眼間變成、一道橘黃、一道絳紫，就像是五彩斑斕的錦緞。（二）將下列排列錯(cuò)亂的句子重新排序，整理成一段通順連貫的話。（ ）這只小花貓會身灰黑，夾著白色的花紋（wén）。（ ）美麗的藍(lán)眼睛像一對晶寶的寶石，小毛巴翹得高高的。常常傻乎乎地望著我們。（ ）因?yàn)樗L得虎頭虎腦，我們給它起了個(gè)名字，叫“小虎”。（ ）最有趣的是那花白的小爪子，就像四團(tuán)小雪球。（ ）妹妹家養(yǎng)了一只小花貓。（三）閱讀短文，完成練習(xí)。A日月潭（tán）簡直是

7、人間仙境。那兒（ ）環(huán)境寧靜，（）景色宜人。（）在早晨、黃昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候，清風(fēng)吹來，頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞（xi）的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭的美景，都清晰（x）地展現(xiàn)在眼前，使人突然胸襟（jn）開朗起來。蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好像披上了一層薄薄的輕紗（sh），周圍的景物都那么朦朧（mén lón），充滿了神秘（mì）感。 1.文是圍繞哪句話寫的，用“”畫出中心句。 2.從提供的關(guān)聯(lián)詞語中選擇合適的填入文中括

8、號里。 不但而且因?yàn)樗?無論都雖然但是3.從文中找出合適的近義詞。 清楚（）立刻（）安靜（）4.短文從、的不同時(shí)間，寫出了日月潭不同的美麗面貌。B一頭大象跟一只猴子吵架。大象身體壯實(shí)，感到驕傲，它對猴子說：“你瞧，我個(gè)子大，體格壯，能推倒一棵樹，你呢？”猴子自豪地說：“我會爬樹，你能爬到樹上，用尾巴把自己倒掛在樹枝上嗎？”他倆誰也不服誰，去找貓頭鷹評理。貓頭鷹對他們說：“你們瞧，河對面有一棵又高又大的果樹，你們把果子給我摘來，我再評理。” 大象和猴子來到河邊。奔騰的河水把猴了嚇住了?！斑€是站在我的背上來吧！”大象說，“我個(gè)子大，體格壯，在急流里游泳，我可不在乎?！焙镒优赖酱笙蟊成?，他倆很快地過了河。 高大的果樹聳立在河邊，成熟的果子掛在樹梢上。大象想用鼻子勾果子，果子太高了，勾不著；想把樹推倒，樹太大推不動?！斑@回看我的了?！焙镒幼院赖卣f，“爬樹才是我的拿手好戲！”說完，敏捷地爬了上去，摘下樹梢上的果子。 他們渡河回來，把果子交給了貓頭鷹。 貓頭鷹說：“你們倆都很能干，但誰也不能單獨(dú)把果子摘回來?，F(xiàn)在你們把果子摘回來了，是你們發(fā)揮了各自的特長：一個(gè)負(fù)責(zé)過河，一個(gè)負(fù)責(zé)摘果子?！?在第1自然段中找出一組近義詞：2聯(lián)系上下文理解詞語：不在乎