六年級語文上學(xué)期期末試卷237（無答案）蘇教版 試題

1、六年級上冊語文期末試卷一、成語連古詩。（8分）()世矚目 ()重腳輕 喜出()外 若()若暗 長年累()()聲下氣 千()萬緒左()右想明知()犯 背井離()在括號里填上適當(dāng)?shù)淖衷~，然后連起來看，這是詩中的兩句話，作者是代的。二、將下面兩組相對應(yīng)的內(nèi)容用線連起來。（4分）向命運(yùn)挑戰(zhàn)的周恩來書是知識的方向盤體貼父母的霍金書是力量的源泉命運(yùn)悲慘的敘利奧書是智慧的海洋簡樸辛勞的凡卡書是生活的翅膀三、把句子補(bǔ)充完整，并按要求作答。（11分）1、每一食，便念；每一衣，則思。2、，有客乃大；，無欲則剛。3、對巴迪寫的第一首詩，母親的評價是，父親的評價是。這兩個極端的斷言，有一個共同的出發(fā)點(diǎn)。4、孔子不能決

2、也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”句中“決”的意思是“汝”指；兩小兒的笑是一種的笑。5、桂林山水甲天下，因此，作者游覽后的整體感受是（用書中原句回答）四、按要求寫句子和對聯(lián)。（5分）、1、用“坡、草、上、小、吃、?！绷鶄€字組成三個不同的句子。2、有人根據(jù)課文桂林山水的內(nèi)容編了一幅對聯(lián)?，F(xiàn)在將下聯(lián)寫在下面。你能對出上聯(lián)嗎？好奇好秀好險桂林山五、閱讀·理解 母親撲哧一聲笑，筋脈突兀的手不停地（）著荔枝，然后用小拇指甲蓋（）荔枝皮，小心翼翼地（）皮又不讓皮掉下，手心（）著荔枝，像是（）著一只剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地（）著舍不得吞下，嘴里不住地對我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長

3、著這么白的肉？”1、在段中6個括號里填上詞語，體會用詞的準(zhǔn)確。（3分）2、這段話主要通過描寫，讓我們感受到 （2分）3、段中母親對我說的話可以用語氣來讀。（2分）4、段中哪些詞語用得好？說出你的理由。（至少舉一例說明）（2分） 什么最廣闊“世界上什么最廣闊？”我問老師。老師說最廣闊的東西就在你的生活中，需要你自己去發(fā)現(xiàn)。于是，我便在生活中觀察、探索，于是我發(fā)現(xiàn)瞧，雯君的手絹真漂亮，雪白的手絹上疊印著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。雯君在跑，手絹在飄；秦敏追上去給我看看追上就給雯君狡黠地說忽然，“啊”的一聲尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上滲出血來；雯君毫不猶豫地用雪白的手帕幫秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了我又

4、繼續(xù)發(fā)現(xiàn)一個嚴(yán)冬的早晨，一個小女孩正跺著腳，眼睛在行人中焦急地搜尋。她的小手、小臉凍得通紅，手中拿著錢包。原來她在找失主。時間一秒秒過去了，而他依然等著，當(dāng)失主拿到錢包，要和她合影時，她卻像棵含羞草，把頭深沉埋在胸前。我明白了啊，我明白了，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是藍(lán)天，比藍(lán)天更廣闊的是人的美好心靈。1、給第二自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）2、寫出下列詞語的近義詞。（2分）搜尋（）依然（）3、“毫不猶豫”的意思是 ”（3分）4、最后一自然段用的手法，著重強(qiáng)調(diào)的是 （2分）5、請你用“線畫出文中的一句比喻句，這句比喻句用比喻，形象地寫出小女孩害羞的神情。（3分）6、短文通過和這兩件事，告訴人們 （3分）六、作文。（30分