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1、部編版六年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、基礎(chǔ)積累運(yùn)用: 1、比一比,組詞:膚()()柜()()吉()()諒()()扶()()拒()()古()()涼()()2、在括號里填寫合適的詞語:勇敢的()改造()簡煉的()改進(jìn)()通俗的()改變()唯一的()改善()3、讀詞語,按不同感情色彩分類抄寫:口若懸河夸夸其談神機(jī)妙算陰謀詭計(jì)足智多謀詭計(jì)多端急中生智狗急跳墻隨機(jī)應(yīng)變見風(fēng)使舵死心塌地堅(jiān)定不移褒義詞:貶義詞:4、選詞填空:繁茂繁華繁榮實(shí)行改革開放的政策后,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)()了。再過幾年,城鎮(zhèn)也會更加()起來。我們校園里有一棵大榕樹,枝葉()。5、用修改符號修改病句:(1)我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神真叫人佩
2、服。 (2)廣州地區(qū)盛產(chǎn)荔枝、桔子、南瓜、西瓜等水果。(3)經(jīng)過一年的努力,我的作文水平有了明顯的改進(jìn)。 二、閱讀理解:1、讀下面一段話后完成練習(xí):那是個(gè)沒有月亮的夜晚,可是整個(gè)村子白房頂啦,煙囪里冒出來的一縷縷煙啦,披 著濃霜一身銀白的樹木啦,雪堆啦,全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星,天河顯得 很清楚,仿佛為了過節(jié),有人拿雪把它擦亮了似的練習(xí):3(1)寫出劃線詞語的反義詞:快活()清楚() (2)用“”劃出一個(gè)擬人句。2、讀下面的短文后完成練習(xí)(不認(rèn)識的字查字詞典):暑假的一天,我漫步在西雙版納的油棕林里,忽然從身后傳來稚嫩的童音:大姐姐要樹 菠蘿嗎?”我回過頭,只見一個(gè)傣家小姑娘眨著
3、眼睛沖我笑,那雙眼睛如清泉一般清澈、透明?!澳阗u嗎?”望著這大約七八歲的小姑娘,我反問道。“我我不賣?!蹦请p會說話的大眼睛流露出一種渴求。剎那間,那目光落在我的書包上,又突然如閃電一般轉(zhuǎn)移開。傣家小姑娘的眼皮垂下來,長長的睫毛遮住了她那雙明眸。 “大姐姐,我只想換你書包里的書”你會讀書嗎幾年級我不解現(xiàn)在傣家富了怎么還不給孩子買書呢“上三年級了,可爹娘說傣族姑娘不用讀書,會干活就行了,我已經(jīng)一年沒去上學(xué)了我有幾本書,但不夠讀”那失神的大眼睛,流露出無可言表的憂傷?我的心被深深觸動了不是么?雖然傣族重女輕男,但干活是女人們的事,讀書卻是男人們的事,這是導(dǎo)游多次給我們講過的?!澳銓W(xué)習(xí)好么?“我在班里
4、總考第一,所有的男生都比不過我,可大姐姐,那雙眸眨著亮晶晶的光,那金色的光點(diǎn),又一次跳躍在我的書包上。小姑娘的話不知怎地 咽住了。微風(fēng)輕輕拂過,油粽的葉片荻吹得“嘩嘩”的響,小姑娘秀的長發(fā)被風(fēng)托起,星星般的 眼睛在太陽的照耀下一閃一閃。多么美的景致,多么可愛的小姑娘。我又能為她做點(diǎn)什么呢? 對我從書包里掏出所有的書,把適合她的書都給了她。小姑娘笑了,笑得是那樣甜, 美麗的大眼睛里流露出說不盡的欣喜與感激。“大姐姐。這些都給你,這一筐都是樹菠蘿。”傣族小姑娘接過書,把背在背后的筐送到我的手中之后,便迅速地跑開了?!靶∶妹?,我不要這些,書是送給你的。”小姑娘停了下來,亮亮的大眼睛望著我:“大姐姐,這就算個(gè)紀(jì)念吧!她向我揮著手,“謝謝?!币蝗杭t嘴鷗從天空飛翔而過,漸漸地消失了,留下一片抹不掉的白色。小姑娘的身影也 漸漸遠(yuǎn)去,但那充滿渴求的眼睛卻深深地印在我的腦海中(1)給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。(2)給第四自然段沒標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3)讀劃“一,的兩句話,小姑娘“渴求”的是(4)讀了這篇文章,你想到些什
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