三字經活動主持詞

1、三字經活動主持詞三字經是千古傳頌的名篇絕句，它三字一句，節(jié)奏明快，它不僅教我們怎樣 識文段字，而且告訴我們許多做人的道理，讓人受用一生。下面是小編給大家整 理的三字經活動主持詞，僅供參考。三字經活動主持詞【篇一】甲：敬愛的老師乙：親愛的同學們合：大家上午好！甲;金色的童年，陽光燦爛，童年時光，我們親近蒙學經典。乙;金色的童年，如夢如幻，校園內外，我們共讀蒙學經典。甲;弘揚中華優(yōu)秀文化。乙;打造精彩人生底色。甲：我宣布：濮陽市第二實臉小學一年級二班三字經伴我成長主題展示 活動合：現在開始。甲：首先讓我們一起走進第一篇章：誦讀三字經乙：請欣賞我們一年級二班全體同學的三字經誦讀表演（音樂起，多種形式

2、背誦三字經）甲：通過誦讀三字經。你知道三字經中都蘊涵著哪些做人的道理呢? 乙：三字經中還有許多勤奮學習的例子呢?他們是誰呢?誰來告訴大家？ 甲：同學們，三字經里還有很多優(yōu)秀的傳統美德小故事呢?想聽嗎？（想聽） 乙：有請連銘澤給大家?guī)淼男」适旅夏溉w。甲：這個故事告訴我們要孝敬父母。這時我想到了一首古詩游子吟，讓我們齊誦一遍，來獻給天下所有的爸爸媽媽。（齊誦游子吟）乙：我還想到了一些有關孝敬父母的名言呢？（分角色誦讀：孝敬父母的名言）甲：父母為我們付出的太多太多了，我們應該怎樣回報他們呢?有個名叫黃香 的孩子感動了每一個炎黃子孫!請欣賞動畫黃香溫席的故事。乙：看完這個故事后，我們平時又是怎樣孝

3、敬父母的呢?連銘澤等四位同學用 三句半的形式給出了答案。掌聲有請他們上場。甲：請欣賞三句半我在家里做個好孩子甲：大家說，他們表演的怎么樣？（好）乙：小演員們以不同的形式表演了三字經，在座的各位同學也要參與表 演呀！最后請全體同學和馬瑩璐等同學一起表演唱三字經，可以拍手加動作。播放歌曲三字經在誦讀聲中兩名主持人出場結束語甲；中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響乙；中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾甲；謹記圣訓，傳承美德。乙：讓我們以三字經來規(guī)范自己的行為，爭做“身體壯、心智強、習慣 好、講誠信、愛學習、懂感恩、有教養(yǎng)、善創(chuàng)新”的合格小公民吧。甲;一年級二班三字經伴我成長主題展示活動到此結束。甲：再

4、見！乙：再見！三字經活動主持詞【篇二】開場：1、2 ：敬愛的老師們，3.4：親愛的同學們，合：大家下午好！1 :金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近經典。2 :金色的童年，如夢如幻，校園內外我們學習經典。3 :五千年的歷史，源遠流長的經典，三字經就是其中杰出的代表。4 ：三字經自南宋以來，已有七百多年歷史，是學習中華傳統文化不 可多得的兒童啟蒙讀物，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。5 .三字經語言簡單,但卻包羅萬象.內容涵蓋了中國傳統的教育、歷史、 天文、地理、倫理和道德以及民間傳說。4 .所以，有人說“熟讀三字經，可知天下事”。5 .所以有人說，如果永樂大典被成為“世界有史以來最大的百

5、科全書”， 那么，三字經就是“最小的中國古代百科全書”。1 .本學期，我們四年級的同學在老師的精心指導下，開展了誦讀、學習三 字經的活動。2 .瞧!四(2)班的同學們學得多認真啦！3 .請欣賞由四二班同學帶來的歌舞表演一三字經！一、道德禮儀篇1 : “子不學，非所宜。幼不學，老何為?！弊屛覀兌昧艘湎倌?時光，努力學習。2 ： “香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨?！蔽覀儽贿@些故事所感動， 也懂得許多做人的道理。3 .三字經的知識你到底掌握了多少呢?下面，我們的三字經知識大 會正式開始！4 .首先宣讀規(guī)則：各班派兩名最優(yōu)秀的選手上臺打擂。各班臺上選手回答不 出的，可以向自己班臺下選手求助。比賽

6、完算總分，看哪個班一舉奪魁。（規(guī)則 細則還要仔細商量）5 .首先，請看道德禮儀篇。（知識大會）表演前：1 .親師友，習禮儀。首孝悌，次見聞。三字經始終認為道理禮儀重于 知識。孝敬父母，兄弟友愛，這是我們首先要做到的。2 .是啊，你看，三字經便用具體的故事告訴了我們該怎么去做。3 .請欣賞由四一班帶來的三字經情景劇。二、常識經典篇知識大會前：1 .三才、三光;九族、十義，三字經向我們詳細介紹天文地理、生活人 倫。2 .大學中庸；論語、周易，三字經告訴我們要讀的經 典子集。3 .下面進入常識經典篇。三、歷史世系篇知識大會前：1 .經子通，讀諸史。當把經典子集讀好后，就要了解歷史。2 .考世系，知終

7、始。首先要做的就是了解中國歷史朝代的更替。3 .下面我們進入歷史世系篇表演前：1 .哎，中國的歷史朝代真是太難記，太復雜了。2 .誰叫咱們是世界歷史上唯一綿延不絕的文明古國呢!不過，我可是很自豪 的。3 .但是四（4 ）班的同學可有不一般的演繹方法哦。四、勸學故事篇知識大會前：1 .頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。2 .如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。3 .三字經舉了大量的例子，告訴我們要好好學習，該如何學習！下面讓 我們進入勸學故事篇表演前：1 .對于今天的孩子，媽媽該如何勉勵他學習呢?請欣賞由四三班帶來的三 字經勸學故事大串聯?？偨Y分數！五.結束語2 .：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳

8、邊回響。3 ：中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。4 :在吟誦中，我們吸取精華；4:在誦讀中，我們開發(fā)智慧、陶冶情操。5 .讀千古美文，做少年君子。合：*小學四年級“三字經知識大會”到此結束。5 :謝謝同學們的精彩表演。5 :謝謝各位領導和老師們。三字經活動主持詞【篇三】開場白：男：尊敬的各位領導，女：敬愛的各位老師，合：同學們，大家好！男：今天，榕江二中全體師生，齊聚一堂，朗誦中華經典三字經；女：今天，榕江二中，群賢畢至，再譜閱讀新篇。男：春天花紅柳綠，陽光燦爛，我們親近蒙學經典。女：春天鶯歌燕舞，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。我們懂得許多做人的道理。男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典朗誦三字經活 動，以繼承古代文化。女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：今天，就讓我們一起來展示同學們的學習成果。讓我們用熱烈的掌聲歡 迎老師為我們講話。男：請欣賞年級班同學為我們朗誦蒙學經典一一三字經。結束語：男：我們在誦讀中與古代圣賢平等對話。女：我們在誦讀中，感受古代圣賢的思想。男：誦讀中華經典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的