上海市工藝美術(shù)學(xué)院上海市工藝美術(shù)學(xué)院上海市工藝美術(shù)

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我上海市工藝美術(shù)學(xué)院-上海市工藝美術(shù)學(xué)院上海市工藝美術(shù)學(xué)校2018年 /中職招生簡(jiǎn)章【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點(diǎn) 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】上海市工藝美術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介一、學(xué)校概況上海市工藝美術(shù)學(xué)校地處上海歷史 文化名城嘉定，辦學(xué)歷史悠久，具有濃 郁的人文情懷。學(xué)校是上海市和國(guó)家級(jí) 重點(diǎn)中專校、上海市文明單位、平安單 位、上海市健康先進(jìn)單位，也是上海市 中等職業(yè)學(xué)校工藝美術(shù)傳承教育基地。上海市工藝美術(shù)學(xué)校自/ 1960年建校 以來(lái)，根植于本市工藝美術(shù)行業(yè)、企業(yè) 的發(fā)展脈絡(luò)，深耕技能型人才需求的沃 土，先后為藝術(shù)設(shè)計(jì)

2、界、工藝美術(shù)行業(yè) 和企業(yè)等培養(yǎng)了近萬(wàn)名技術(shù)骨干、能工 巧匠、設(shè)計(jì)師、學(xué)者和藝術(shù)家，其中在 上海市的市級(jí)工藝美術(shù)大師或國(guó)家級(jí)大 師有近半數(shù)出自學(xué)校的歷屆畢業(yè)生。辦 學(xué)成效得到了行業(yè)專家與社會(huì)各界的高 度肯定和贊譽(yù)，學(xué)校被譽(yù)為現(xiàn)代設(shè)計(jì)師 的搖籃。學(xué)校堅(jiān)持貫徹藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合、 動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合 的教學(xué)宗旨，以培養(yǎng) 高素質(zhì)、有創(chuàng)意、 能設(shè)計(jì)、懂材料、會(huì)制作”的技能型應(yīng)用 人才為核心，注重學(xué)生實(shí)踐能力、設(shè)計(jì) 能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。近年來(lái)，美校 學(xué)生參加 東亞高中生國(guó)際藝術(shù)大賽”、 世界職業(yè)技能大賽、挑戰(zhàn)杯”、星光 計(jì)劃”等各類國(guó)際、國(guó)家、省市級(jí)比賽，/ 多人獲得大獎(jiǎng)。學(xué)校師資力量雄厚

3、、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富， 同時(shí)還定期聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者、藝術(shù) 家和能工巧匠到學(xué)校開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐。并 利用 啟思講堂”平臺(tái)，為師生開(kāi)展各類學(xué)術(shù)講座，以增強(qiáng)學(xué)校的專業(yè)特色，啟 發(fā)學(xué)生對(duì)專業(yè)及未來(lái)的思考。在教學(xué)中, 注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，使學(xué)生在德 育、智育、健康和技能等方面得到全面 發(fā)展，使學(xué)生成人與成才同行。/學(xué)校著力搭建現(xiàn)代職業(yè)教育人才培 養(yǎng)平臺(tái)，拓寬人才培養(yǎng)與成才的渠道。 先后與英國(guó)、德國(guó)、芬蘭、美國(guó)和臺(tái)灣 等國(guó)家和地區(qū)的知名藝術(shù)院校建立合 作、交流平臺(tái)，開(kāi)展師生互訪、創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)、作品展示與交流等項(xiàng)目。上海市工藝美術(shù)學(xué)校作為上海市教 委五年一貫制”教學(xué)改革試點(diǎn)單位，對(duì) 接上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院。上海工

4、藝美 術(shù)職業(yè)學(xué)院是上海市唯一一所獨(dú)立設(shè)置 的藝術(shù)設(shè)計(jì)類特色高等職業(yè)院校，也是 上海市唯一承擔(dān)國(guó)家教育體制改革試點(diǎn) 的院校和國(guó)家示范性院校。美校和美院 具有強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、資源共享、專業(yè)一體化 對(duì)接的優(yōu)勢(shì)。形成了專業(yè)教學(xué)與職業(yè)崗 位要求對(duì)接，實(shí)踐與行業(yè)、企業(yè)的產(chǎn)業(yè) 發(fā)展契合，人才培養(yǎng)與人文素養(yǎng)的融合的辦學(xué)模式。利用中高職建立的上海市 工藝美術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心”、上海市數(shù)碼 藝術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地、中國(guó)黃金創(chuàng)意產(chǎn) 業(yè)中心”等一搭建開(kāi)放式教學(xué)平臺(tái)，拓展 師生間的互動(dòng)教學(xué)空間，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí) 踐能力、主動(dòng)思考問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué) 生的創(chuàng)造性思維。二、招生計(jì)劃三、專業(yè)介紹藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本專業(yè)主要面向藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)，努 力將傳統(tǒng)

5、與現(xiàn)代、經(jīng)典與時(shí)尚的設(shè)計(jì)理 念進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，以培養(yǎng)具有良好的敬 業(yè)精神、職業(yè)態(tài)度和創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力，并 具備一定自我發(fā)展和創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合型 應(yīng)用型技術(shù)人才為目標(biāo)。學(xué)生通過(guò)五年 中高職貫通學(xué)習(xí)，將成為擁有扎實(shí)專業(yè) 知識(shí)、掌握較高工藝技能并具備一定藝 術(shù)底蘊(yùn)的專業(yè)設(shè)計(jì)人才。上海市工藝美 術(shù)學(xué)院新生入學(xué)后，學(xué)校通過(guò)學(xué)生志愿及 考核情況，確定其適合就讀的專業(yè)方向。產(chǎn)品方向培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向是培養(yǎng)具有 藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)能力、 審美能力和動(dòng)手能力的應(yīng)用技能類專業(yè) 人才。培養(yǎng)設(shè)計(jì)師所必須的設(shè)計(jì)思考能 力、設(shè)計(jì)溝通能力、設(shè)計(jì)執(zhí)行能力及設(shè) 計(jì)實(shí)現(xiàn)能力。主要課程：設(shè)計(jì)素描、色彩構(gòu)成與 表現(xiàn)、形態(tài)分析與表

6、現(xiàn)、產(chǎn)品造型基礎(chǔ)、 三維計(jì)算機(jī)繪圖、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè) 計(jì)等。止匕外，本專業(yè)聯(lián)合國(guó)內(nèi)外50多家 職業(yè)院校和企業(yè)共建完成國(guó)家級(jí)的專業(yè) 教學(xué)資源庫(kù)，該資源庫(kù)提供了包含交通 工具設(shè)計(jì)、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、 玩具設(shè)計(jì)、家電設(shè)計(jì)、日用品設(shè)計(jì)和時(shí) 尚商品設(shè)計(jì)七大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)教學(xué)資 源。順應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)趨勢(shì)，可供學(xué) 生在線學(xué)習(xí)提升專業(yè)的技能和素養(yǎng)。專業(yè)特色及就業(yè)方向：本專業(yè)方向 由具有多年企業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)團(tuán) 隊(duì)組織教學(xué)，并與國(guó)內(nèi)外多家知名院校 和企業(yè)建立了合作關(guān)系。為全國(guó)各大汽車生產(chǎn)企業(yè)、家電生產(chǎn)企業(yè)、家具生產(chǎn) 企業(yè)、玩具生產(chǎn)企業(yè)、日用品生產(chǎn)企業(yè) 等培養(yǎng)輸送人才。就業(yè)崗位：產(chǎn)品策劃、 產(chǎn)品外觀造型設(shè)計(jì)、產(chǎn)品三維制作