2021年部編版六年級下冊重點中學(xué)招生模擬考試語文試卷（三）

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2021年部編版六年級下冊重點中學(xué)招生模擬考試語文試卷（三）題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.看拼音，寫詞語。jiù yuán kng kài juàn liàn jin lòu qì pò_ _ _ _ _dàng yàng q liáng xun huá zhàng peng fù yng_

2、_ _ _ _2.積累與運用。（1）少年閏土節(jié)選自小說故鄉(xiāng)，作者_(dá)，原名_，被譽為“民族魂”。毛澤東評價他是偉大的_、思想家和革命家。（2）“_，_”寫出了陸游的愛國；“_，_”寫出了賀知章久居他鄉(xiāng)的傷感之情。評卷人得分二、選擇題3.下列加點字的注音不正確的一項是（ ）A悄然無聲（qio）B瘦削（xio）C肖邦（xio）D玉屑銀末（xiè）4.下列句子沒有語病的一項是（ ）A成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱；有煩惱并不奇怪，關(guān)鍵是要正確對待它。B十月的東莞是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時候，游客們紛至沓來。C自從學(xué)校開展法制教育以來，學(xué)生的自我保護有了很大的提高。D奔跑吧，兄弟

3、深受歡迎的主要原因是其形式新穎造成的。5.下列加點字解釋不正確的一項是（ ）A思援弓繳而射之（帶絲繩的箭）B未聞孔雀是夫子家禽（您家的鳥）C善哉乎鼓琴（擅長）D孔子不能決也（決定、判斷）評卷人得分三、信息匹配6.在括號中填入合適的詞語。去年，我_在菜園里丟了一個桃核，今年那里_長出一棵小桃樹來。A居然 B偶然 C果然 D固然7.掩耳盜鈴是_，丑小鴨是_，西游記是_。A寓言故事 B神話故事 C童話故事 D民間故事評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀瓜香不減來時路張猛田疇載綠，花木扶疏，又是一年果紅瓜香。每當(dāng)從賣瓜的攤前車旁走過，那縷來自大地的清香便會鉆入肺腑，叫人口舌生津。那一聲聲熟悉的叫賣聲會攔住你匆

4、匆而去的腳步，讓我們循著地氣向著鄉(xiāng)土做一次深情的回眸。鄉(xiāng)間八月，正是香瓜開園的時候，爺爺便帶著我走上那條林長草豐的沙土公路。相距或遠(yuǎn)或近的路旁就會有一筐筐沾著泥土帶著芬芳的瓜擺在綠蔭下，等待那顛簸往來的汽車。賣瓜的都是熟稔的鄉(xiāng)親，看到領(lǐng)孫子的爺爺隔著很遠(yuǎn)便喊：“九叔，快過來吃瓜啊！”聽到這令人怦然心動的聲音，我便跟在爺爺身后一步步蹭過去，羞澀地接過瓜，洗也不洗就咔嚓咔嚓地大快朵頤。兒時鄉(xiāng)村清貧，過秋兒買瓜的時候不多。古詩雖言“瓜田不納履，李下不正冠”，但嘴饞膽大的孩子還是禁不住那甘甜的誘惑去偷瓜，既為了解饞，也為了尋求一份刺激。我也曾是偷瓜孩子中的一員。在驕陽似火、瞌睡連連的午后，三五個小孩便

5、鬼鬼祟祟地鉆進一望無際的玉米地。我們貓著腰，撥開茂密刺人的玉米葉子，屏氣凝神地摸向瓜地。到了瓜秧匍匐的開闊處，前面的孩子悄悄趴下去，老鼠一般探出頭觀察一番，如果不見人就要下手了，不管生瓜熟瓜，夠得著的無一幸免?；锇橹杏幸粋€因總摘青瓜而得名“生瓜頭”。此刻，如果不幸被發(fā)現(xiàn)，看瓜的一聲斷喝，孩子們就立刻四散而逃，跑丟鞋的時候也常有。那一次到一偏遠(yuǎn)瓜地，老瓜頭許久不在，偷瓜的孩子大搖大擺地鉆進瓜窩棚去吃，跑累了，吃飽了之后竟然睡去了。當(dāng)我們迷迷糊糊地睜開眼，看瓜的大爺已經(jīng)從天而降立在我們面前，當(dāng)時我們都傻了，垂頭喪氣等著一場狂風(fēng)驟雨。沒想到，他問問這個孩子是誰家的，那個孩子是誰家的，然后又塞給我們兩

6、個香噴噴的瓜：“以后饞了就來，別禍害人啦！”如此罵罵咧咧地吆喝幾句，便打發(fā)我們回家去了。多年以后，我才真正懂得，其實無論吃瓜還是偷瓜，那其中都流淌著一股綿長悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)情，編織著一段青蔥美好、令人懷念的故事。童年如夢，相信這樣的美夢還在天藍(lán)草碧、瓜香彌散的鄉(xiāng)間爛漫上演。選自思維與智慧，有刪改）8.結(jié)合全文，說說第段末句“深情的回眸”具體指哪些內(nèi)容？ _9.第段在文中有何作用？ _10.第段畫線句子有什么表達(dá)效果？ _11.文章意蘊豐厚，說說全文表達(dá)了作者怎樣的感情。_12.說說題目“瓜香不減來時路”的妙處。_閱讀心愿吃過晚飯，母親忙著似乎永遠(yuǎn)也忙不完的家務(wù)，（甲）剛上五年級的女兒大聲嚷道：“媽媽，

7、問你個問題，你的心愿是什么？”母親先是一愣，接著回答：“心愿很多，跟你說沒用?！薄澳驼f說看，這對我很重要。”女兒執(zhí)拗地要求。“好吧，就說給你聽聽。第一，希望你努力學(xué)習(xí)，保持好成績；第二，希望你聽話，不讓大人操心；第三，希望你將來考上名牌大學(xué)；第四，”“哎，媽媽，你怎么總是圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，能不能說說你自己呀？”“我嘛是希望身體健康，青春永駐；二是希望工作順心，事業(yè)有成；三是希望家庭和睦，美滿幸福；四是，”母親有滋有味地歷數(shù)著，沉浸在對美好的種種設(shè)想之中?！鞍パ剑瑡寢?，您說的這些又大又空，能不能說點實際的？比如你想要”母親漸漸意識到了什么，有些火地打斷女兒的話：“我就知道你跟我玩心眼兒，一定是老師

8、留了關(guān)于心愿的作文題目，你寫不出來，就想到我這里挖材料對不對？實話告訴你吧，我的心愿多著呢！我想要小轎車，我想要高檔時裝，看，我的包壞了，還想要一只新款的鱷魚皮手袋，這些你都能滿足我嗎？跟你說頂什么用？心愿說完了，快寫作業(yè)去吧。”女兒一直用驚訝的目光看著母親，（乙）她沒有再說一句話，靜靜地走回自己的房間。屋子里空曠曠的，安靜得只能聽見墻上的鐘擺聲，母親覺得有些話還意猶未盡，又站起身推開女兒的房門。女兒正在寫作業(yè)，串串淚珠滾落，不停地用手背擦著，母親的火氣又上來了，比剛才的聲音還要高出幾個分貝，吼道：“你還覺得挺委屈是不是？你想偷懶是不是？你故意氣我是不是？”“媽媽，我不是”“還敢頂嘴！告訴你，

9、九點鐘之前寫不完這篇作文有你好瞧的！”母親很權(quán)威地命令著，一扭身“嘭”地把門關(guān)上了。第二天晚上吃完飯，女兒照例進屋寫作業(yè)，母親照例重復(fù)著每日必做的家務(wù)。驀然間，她發(fā)現(xiàn)茶幾上多出一束鮮花，鮮花旁放了一個包裝袋，包裝袋上放了一張小紙條，上面寫著：媽媽：今天是您的生日，我用平時攢的零花錢和這兩年的壓歲錢給您買了一只鱷魚皮手袋。讓您高興，是我最大的心愿。想給您一份驚喜卻不小心惹您生氣的孩子母親的手顫抖了，呆呆地坐在沙發(fā)上，說不出一句話。13.題目“心愿”在文中具體指什么？ _14.從（甲）（乙）兩句可以看出女兒的心情前后有什么變化？_15.“媽媽”為什么固執(zhí)地反復(fù)說“跟你說沒用”，而不愿把自己的心愿說

10、給女兒聽？_16.假如你就是文中的那位“媽媽”，看了女兒的紙條后，你有許多話想對女兒說，可又不好意思，于是決定也給女兒寫一張紙條，請將你要說的話寫在下面。_17.閱讀全文后，你能比較出母親的心愿和女兒的心愿有什么不同嗎？結(jié)合文章，寫出你的感悟。_評卷人得分五、書面表達(dá)18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。記得有這樣一幅畫：遠(yuǎn)處是座入云的高山，近處是一條崎嶇小路；路邊坐著一位背著行囊的旅人，正拿著一只鞋在磕。畫的下面有這樣一句話：使人疲憊的往往不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。其實，這沙子不正是我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)、工作中種種主觀的或客觀的困擾與煩惱嗎？那么，面對這種種不順心、不如意的小事，你將

11、怎么辦呢？請你以“面對生活中的困擾”為話題，寫一篇文章。要求：1文體不限，可從自身生活實際出發(fā)，記敘經(jīng)歷，生發(fā)議論，抒發(fā)感情等。2題目自擬， 不少于450字。參考答案1.     救援     慷慨     眷戀     簡陋     氣魄     蕩漾     凄涼     喧

12、嘩     帳篷     附庸【解析】此題考查的是對詞語的拼寫能力。在解此道題時，我們首先要讀拼音，然后根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語，最后再檢查一遍，看是否正確。我們在漢字書寫的過程中，要注意難寫的生字，尤其是筆畫多的生字，我們要一筆一畫進行書寫，我們要注意漢字的偏旁、結(jié)構(gòu)，以及字形。在上述題目中，我們要注意的詞語有：救援、慷慨、眷戀、帳篷、附庸。尤其我們要注意“庸”字的寫法。2.     魯迅     周樹人  

13、0;  文學(xué)家     王師北定中原日     家祭無忘告乃翁     少小離家老大回     鄉(xiāng)音無改鬢毛衰【解析】此題考查的是常識的積累。1這篇課文是魯迅先生的小說故鄉(xiāng)中的一段節(jié)選。魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。他原名周樹人，開始學(xué)醫(yī)，后改學(xué)文，走上了一條用文學(xué)作品來抨擊黑暗的社會、改良人生的道路。1918年5月他發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話文小說狂人日記，后來又陸續(xù)寫出了孔乙己、藥等作品。魯迅的小說雖然數(shù)量

14、不多，卻是中國文學(xué)史上重要的里程碑。今天，我們要學(xué)習(xí)的課文少年閏土主要講述了一個窮苦農(nóng)民的兒子給“我”這個世家少爺講的雪地捕鳥、海邊拾貝、瓜地刺猹等故事，使“我們”之間建立了純真的友誼。2示兒作者：陸游 （宋）死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?；剜l(xiāng)偶書二首·其一作者：賀知章 （唐） 少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。3.B【解析】此題考查的是字音，這需要依靠我們平時的積累。在選項B中，“瘦削”我們應(yīng)該讀成：shòu xu，1消瘦得像被削過一樣 2道靜拉住她瘦削的手，聲音顫抖著。4.A【解析】此題考查的是有關(guān)病句的辨

15、析。在選項B中，句子：十月的東莞是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時候，游客們紛至沓來。前后出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，因此，我們可以改成：東莞的十月是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時候，游客們紛至沓來。在選項C中，句子：自從學(xué)校開展法制教育以來，學(xué)生的自我保護有了很大的提高。出現(xiàn)了成分殘缺的問題，我們應(yīng)該改成：自從學(xué)校開展法制教育以來，學(xué)生的自我保護意識有了很大的提高。在選項D中，句子：奔跑吧，兄弟深受歡迎的主要原因是其形式新穎造成的。出現(xiàn)了句式雜糅的毛病，應(yīng)該改成：奔跑吧，兄弟深受歡迎的主要原因是其形式新穎。5.C【解析】本題考查的是字詞的解釋和分析，根據(jù)整句話的內(nèi)容和語境進行分析和概括即可。本題中解釋

16、不正確的是C項。“善哉乎鼓琴”的意思是琴彈奏的好極了，“善”的意思是好。6.     B     A【解析】此題考查的是詞語辨析。居然：釋義為表示沒想到，出乎意料；表示明白清楚，顯然；同安然，平安，安穩(wěn)；傲慢的樣子。偶然：表示突然的，意想不到的，不是經(jīng)常的。果然：一指確實如此，表示事實與所說或所料相符；二指連詞，表示假設(shè)；三指飽足的樣子。固然：1參考、表示承認(rèn)這一事實，也不否認(rèn)那一事實時，解釋為的確、確實 2本來的樣子；原來的那樣。我們根據(jù)詞語含義，再結(jié)合語境就可得出答案。7.   &

17、#160; A     C     B【解析】本題考查體裁的掌握。掩耳盜鈴：體裁是寓言故事掩耳盜鈴：原為掩耳盜鐘。掩：遮蓋；盜：偷。把耳朵捂住偷鈴鐺，以為自己聽不見別人就會聽不見，比喻自欺欺人。出處：呂氏春秋·自知：“范氏之亡也,百姓有得鐘者。欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)；以椎毀之，鐘況然有音?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖矣?！背笮▲啠菏堑溩骷野餐缴鷦?chuàng)作的童話，首次出版于1843年。這本書寫了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，被鴨群鄙棄，歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后長成了白天鵝

18、。丑小鴨說明只要有理想，有追求，并為這目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會發(fā)光的”。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，只能堅強的面對。同時“丑小鴨”也比喻不被關(guān)注的小孩子或年輕人，有時也指剛剛出現(xiàn)、不為人注意的事物。西游記：是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說?，F(xiàn)存明刊百回本西游記均無作者署名。清代學(xué)者吳玉搢等首先提出西游記作者是明代吳承恩。8.鄉(xiāng)間八月賣瓜的情景；鄉(xiāng)親讓“我”免費吃瓜；孩子們結(jié)伴偷瓜；老瓜頭的善良。9.在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用，屬于過渡段；在內(nèi)容上，一方面交代了“我”吃瓜急切的原因，另一方面為下文偷瓜作了鋪墊。10.運用動作描寫，生動形象地寫出了我們害怕被人

19、發(fā)現(xiàn)、小心翼翼的樣子。11.表達(dá)了作者對淳樸鄉(xiāng)情的懷念，對美好的童年生活的懷念，作者希望這種淳樸、美好的感情永遠(yuǎn)延續(xù)，長盛不衰。12.點明文章主題和線索；突出了作者對故鄉(xiāng)的思念，對童年生活的懷念“不減”；表達(dá)了作者希望人與人之間淳樸的感情永遠(yuǎn)不減的美好愿望?！窘馕觥?1)本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容進行分析。結(jié)合原文內(nèi)容“我也曾是偷瓜孩子中的一員。在驕陽似火、瞌睡連連的午后，三五個小孩便鬼鬼祟祟地鉆進一望無際的玉米地。我們貓著腰，撥開茂密刺人的玉米葉子，屏氣凝神地摸向瓜地。”“當(dāng)我們迷迷糊糊地睜開眼，看瓜的大爺已經(jīng)從天而降立在我們面前，當(dāng)時我們都傻了，垂頭喪氣等著一場狂風(fēng)

20、驟雨。沒想到，他問問這個孩子是誰家的，那個孩子是誰家的，然后又塞給我們兩個香噴噴的瓜：“以后饞了就來，別禍害人啦！”如此罵罵咧咧地吆喝幾句，便打發(fā)我們回家去了?！薄班l(xiāng)間八月，正是香瓜開園的時候，爺爺便帶著我走上那條林長草豐的沙土公路。相距或遠(yuǎn)或近的路旁就會有一筐筐沾著泥土帶著芬芳的瓜擺在綠蔭下，等待那顛簸往來的汽車?！笨梢缘贸觥吧钋榈幕仨本唧w指鄉(xiāng)間八月賣瓜的情景；鄉(xiāng)親讓“我”免費吃瓜；孩子們結(jié)伴偷瓜；老瓜頭的善良。(2)本題考查的是對文段內(nèi)容的分析，結(jié)合第四自然段的主要內(nèi)容，從“兒時鄉(xiāng)村清貧，過秋兒買瓜的時候不多?！笨梢缘贸龅谒淖匀欢伍_始描寫對童年回憶的描寫。所以這一段是承上啟下的過渡段，在

21、內(nèi)容上，一方面交代了“我”吃瓜急切的原因，另一方面為下文偷瓜作了鋪墊。(3)本題考查的是對劃線句的分析和理解，結(jié)合劃線句的內(nèi)容進行分析，根據(jù)原文內(nèi)容“我們貓著腰，撥開茂密刺人的玉米葉子，屏氣凝神地摸向瓜地。”，從“貓”“撥”“摸”等詞語得出，運用了動作描寫，生動形象地寫出了我們害怕被人發(fā)現(xiàn)、小心翼翼的樣子。(4)本題考查的是對文段中作者思想感情的分析。結(jié)合整篇文章的內(nèi)容，從文章的結(jié)尾“多年以后，我才真正懂得，其實無論吃瓜還是偷瓜，那其中都流淌著一股綿長悠遠(yuǎn)的鄉(xiāng)情，編織著一段青蔥美好、令人懷念的故事。童年如夢，相信這樣的美夢還在天藍(lán)草碧、瓜香彌散的鄉(xiāng)間爛漫上演?！笨梢缘贸霰磉_(dá)了作者對淳樸鄉(xiāng)情的懷

22、念，對美好的童年生活的懷念，作者希望這種淳樸、美好的感情永遠(yuǎn)延續(xù)，長盛不衰。(5)本題考查的是對文章標(biāo)題的理解和分析，結(jié)合文章的主要內(nèi)容進行分析。要緊扣“不減”來分析。題目“瓜香不減來時路”點明了文章的主題和線索，同時也表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的四年，以及對童年生活的懷念“不減”，表達(dá)了作者希望人與人之間淳樸的感情永遠(yuǎn)不減的美好愿望。13.女兒想在媽媽生日的時候買一份媽媽需要的禮物給她。14.甲處女兒的心情是激動、興奮的；乙處女兒的心情是委屈、難過的。15.媽媽認(rèn)為女兒是為了完成作業(yè)而故意裝腔作勢，同時她還覺得女兒年紀(jì)小，不能理解自己，不可能幫助自己完成心愿。16.孩子，媽媽讓你受委屈了。在我生日的這

23、一天，你幫我完成了我一生中最大的一項心愿！謝謝你！17.母親的心愿既有虛無縹緲的空想，也有為現(xiàn)實生活所迫的無奈；女兒的心愿充滿了童真，是充滿了關(guān)懷和體貼、讓人感動的愿望?！窘馕觥?1)本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容，根據(jù)文章的題目心愿，根據(jù)文章的情節(jié)“今天是您的生日，我用平時攢的零花錢和這兩年的壓歲錢給您買了一只鱷魚皮手袋。讓您高興，是我最大的心愿。想給您一份驚喜卻不小心惹您生氣的孩子母親的手顫抖了，呆呆地坐在沙發(fā)上，說不出一句話?！笨梢缘贸觥靶脑浮痹谖闹芯唧w指女兒想在媽媽生日的時候買一份媽媽需要的禮物給她。(2)本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容“剛上五年

24、級的女兒大聲嚷道：“媽媽，問你個問題，你的心愿是什么？”可以看出女兒是很激動很興奮的想問媽媽的心愿，希望自己可以在生日這一天滿足媽媽的愿望。根據(jù)原文“她沒有再說一句話，靜靜地走回自己的房間?！边@時的女人內(nèi)心是難過和委屈的，她想要知道媽媽的心愿而送給媽媽一個驚喜，沒想到卻得到了媽媽的不理解和抱怨。(3)本題考查的是對原文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容“心愿很多，跟你說沒用。”和“這些你都能滿足我嗎？跟你說頂什么用？心愿說完了，快寫作業(yè)去吧?！笨梢缘贸龇磸?fù)說“跟你說沒用”是因為媽媽覺得女兒是想偷懶自己不思考完成作業(yè)而來找家長詢問，同時媽媽認(rèn)為女兒年紀(jì)小并不能理解自己想要的東西，也不能完成自己想要的心愿。(4)本題考查的是語言表達(dá)類題目，結(jié)合原文的內(nèi)容和主要的情節(jié)，媽媽對女兒發(fā)了火之后才發(fā)現(xiàn)女兒其實是想送給自己一個生日驚喜。所以媽媽決定給女兒回紙條的時候，內(nèi)容可以圍繞對女兒的感謝和道歉來展開，同時還要對女兒進行鼓勵。圍繞這幾個方面展開即可。注意語言完整流暢，不要寫錯別字。(5)本題考查的