浙江省寧波市寧?？h東片2013屆高三第一次月考語文試卷

1、 一、 書寫（4分）1、本題根據(jù)卷面書寫情況評分。請你在答題時努力做到書寫正確、工整。二、積累運用 (26分)2請在橫線上根據(jù)拼音填入恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分） 煩惱憂愁時，不妨讀讀唐詩宋詞。這樣，春風(fēng)秋雨會漸漸冷卻你急zào 的情緒；小橋流水能慢慢松chí 你緊張的神經(jīng)。那溪頭臥蓬的小兒，那見人羞sè 的村姑，無不使你yí 然自得，超然物外。3、依次填入下列句子橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）(2分)（1）堅持一個中國的原則，實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全 海峽兩岸同胞的根本利益。（2）經(jīng)過調(diào)查取證，她 的情況屬實。（3）這次競賽題涉及面廣，題型靈活，是對學(xué)生語文素質(zhì)

2、的一個綜合 。A符合 反應(yīng) 考察 B迎合 反應(yīng) 考察 C保障 反應(yīng) 檢驗 D符合 反映 考查4、下邊不是病句的一項（    ）（2分）A為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B、考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急地等待著。C媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D通過收看專題片，使我們認識到人類要與動物和諧共處。5、將下列句子組成一段意思連貫、句意完整的話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（2分）人格是什么？只有恪守純潔、崇高的人格。一個人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟。才能造就亮麗、

3、偉岸的人生。人格是心靈的護佑、人生的座基。A B C D6、古詩文默寫（每條橫線上填寫一句）（6分）足蒸暑土氣， 。 觀刈麥（白居易）陳涉太息曰：“嗟乎， 。” (司馬遷陳涉世家) ，西北望，射天狼。 江城子·密州出獵（蘇軾)范仲淹在漁家傲·秋思中與王維使至塞上中“大漠孤煙直，長河落日圓”一句有異曲同工之妙的是：“_ _?！崩钋逭赵谖淞甏褐谢搶憣崒懗龀罹w的句子是：“ ， ”。 7、名著閱讀（6分）（1）寫出下列出自三國演義的歇后語。（2分）周瑜打黃蓋徐庶進曹營(2) 水滸傳塑造了一大批的英雄好漢?！熬瓣枍彺蚧ⅰ薄白泶蚴Y門神”等說的是水滸中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是_。

4、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”其中“花和尚”指的是_。請用簡練的語言說出水滸傳中英雄好漢們性格上的共同特征 。(4分)8、綜合活動。（6分）中華大地，英才輩出。為了弘揚中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，班級舉行了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的主題班會。讓我們懷著對中華兒女的崇敬之情來完成下列任務(wù)。（1）為了給這次主題班會擬一副對聯(lián)，同學(xué)們想出了一個上聯(lián)從，請你從下列8個短語中選用4個組成下聯(lián)。（2分）時代先鋒 看今朝 兢兢業(yè)業(yè) 譜新篇 齊奮斗 繼往開來 盼未來 勇爭先上聯(lián)：憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：_。（2）班會課上，同學(xué)們列舉了“我心中的風(fēng)流人物”，有革命先烈、科學(xué)家、歌星影星等，王平同學(xué)說：

5、“我心中的風(fēng)流人物是雷鋒！”他的話引起了一些同學(xué)的嘲笑，有個同學(xué)說：“雷鋒早就過時啦！”這時，你站起來反駁說：（2分） （3）星期天，小林到莫愁湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到莫愁湖怎么走？還有多遠？”老大爺看了看小林說：“順公路走，有一千丈；選小路走，只六百丈?！毙×致犃瞬唤獾卣f：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“小同學(xué)，原來你也知道講禮呀！” 老大爺?shù)难酝庵馐鞘裁矗?（1分） 如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路？ （1分） 三、閱讀理解 (40分)現(xiàn)代文閱讀（一）（14分）門外那對老人（14分）牛凱一天，全家正吃晚飯，突然有人敲門，開門見是一對老年夫婦，大概都有六

6、十多歲，穿著物業(yè)的衣服。我以為他們是來收物業(yè)費的，剛要解釋，那大嬸忙舉起手中的水桶，說想來接桶水。我說沒問題，伸手想接過水桶，她身后的大叔閃出來，說要給我錢。一桶水當(dāng)然不值什么錢，可大叔很認真地抓住水桶，說想以后定時來打水，不給錢他們心里過意不去。我推辭了半天，他才放開手。 接好兩桶水，我順便給他們提過去。他們租的房其實是間儲藏室，就在我家斜對面，從虛掩的門看進去，也就十幾平方米，里面除了一張床便沒了多大地方。老人連連稱謝，甚至又把我送了回來。 小區(qū)里住的大都是以前單位的同事，我們彼此都很熟悉，孩子們也都能玩在一起，每天放學(xué)后，院子里便成了他們的天堂。老人的房門始終開著，每當(dāng)干完活他們便拿張小

7、凳出來看著孩子們玩，一有車來，便站起來把嬉鬧的孩子喊走，等車過去再慢悠悠坐下。日子久了，我們也都熟悉起來。有時遇到誰家有事，便讓他們給看著孩子，每當(dāng)這時，老人都格外高興，直到家長回來把孩子領(lǐng)走，他們才如完成任務(wù)般輕松愉悅。 每到夏日晚飯后，人們都喜歡在院子里乘涼，也有好事者支張桌子，幾個人甩把撲克。他們也湊上來看，讓他們打，他們總是推辭，說看看就行，一副很知足的樣子。一天晚上，忽聽見院子里傳來二胡婉轉(zhuǎn)悠揚的聲音。我出去一看，竟是那位老人坐在門口，正入神地拉著?？吹贸鏊谟幸庾R地控制，所以聲音不大，但他拉得不錯，一曲凄婉的二泉映月竟驅(qū)散了些夏夜的燥熱。漸漸地，不少人圍了過來。老人似乎有些不好意思

8、，便停了手。我們讓他再拉幾首，他猶豫了一下便又拉了起來?？刺焐行┩恚f今天不拉了，有上早班的還要休息，人們這才散去。 一天，我記得鑰匙好像丟在了外面，便去老人處問，正看到他們在吃飯。房子本來就小，他們正坐在床沿上，面前的小凳上放著個方便袋，里面裝著好像是點兒涼皮，兩人正頭碰頭地就著饅頭吃。見我過來，他們都有些吃驚，忙站起來把我往里讓，其實里面早沒了地方。我忙說明來意，他們立刻都認真回憶起來，甚至要放下饅頭馬上去找。我忙說抽空幫著問問就行，他們像接受重大任務(wù)般連連答應(yīng)。 晚上，老人竟真找到了鑰匙。后來才知道，他們幾乎把那天晚上在那待過的人都問了一遍。找到鑰匙，老人甚至比我還高興，在我道謝時，

9、他卻急紅了臉，說平時我們都很照顧他們，以后有啥事盡管說。 兩位老人起床很早，我們每次上下班都能看到他們忙碌的身影，有時是點頭一笑，有時是幾句寒暄，覺得心情就格外輕松。我覺得，他們身上有著我們在苦苦找尋的東西。 （選自雜文報，文章有改動）【注釋】物業(yè)：居民小區(qū)配套的管理服務(wù)機構(gòu)。9文章圍繞“那對老人”主要寫了哪些事情？請簡要概括。（4分）10結(jié)合上下文，品味下面句子中的加點詞語，指出其表達效果。（4分）（1）一桶水當(dāng)然不值什么錢，可大叔很認真地抓住水桶，說想以后定時來打水，不給錢他們心里過意不去。（2）我忙說抽空幫著問問就行，他們像接受重大任務(wù)般連連答應(yīng)。11文章第段寫“他猶豫了一下便又拉了起來

10、”，請結(jié)合上下文，揣摩老人當(dāng)時的心理活動，用第一人稱表達出來。（不超過60字）（3分）12文章結(jié)尾說：“他們身上有著我們苦苦找尋的東西?！甭?lián)系全文，談?wù)勀憬Y(jié)這句話的理解。（3分）現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）萬物皆有靈現(xiàn)在人沒有辦法證實神的存在，但是通過一些真實的科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)萬物皆有靈。一、奇妙的水 這項震驚世界的實驗由日本研究水結(jié)晶的I.H.M綜合研究所的江本勝先生主持，已進行了10年。所有的這些風(fēng)姿各異的水結(jié)晶照片都是在零下5度的冷室中以高速攝影的方式拍攝而成。在最初的觀察中，研究員發(fā)現(xiàn)城市中被漂白的自來水幾乎無法形成結(jié)晶；而只要天然水，無論出自何處，他們所展現(xiàn)的結(jié)晶都異常美麗。 當(dāng)研究員異

11、想天開地在實驗水兩邊放上音箱，讓水“聽”音樂后，一個奇妙的現(xiàn)象產(chǎn)生了：聽了貝多芬田園交響曲的水結(jié)晶美麗工整，而聽了莫扎特第40號交響曲的水結(jié)晶則展現(xiàn)出一種華麗的美。 研究員進而在裝水的瓶壁上貼上不同的字或照片讓水“看”，結(jié)果看到“謝謝”的水結(jié)晶非常清晰地呈現(xiàn)出美麗的六角形；看到“混蛋”的水結(jié)晶破碎而零散。這個實驗說明 。二、植物的特異功能1966 年2月 的一天，美國中央情報局的測謊儀專家克里夫巴克斯特(Cleve Backster)在給庭院的花草澆水，他一時心血來潮，把測謊儀的電極連到了一株天南星科植物牛舌蘭(一種熱帶植物，大葉，小花，與棕櫚相似)的葉片上，并向它根部澆水。當(dāng)水從根部徐徐上升

12、時，他驚奇的發(fā)現(xiàn)：測謊儀的電流計并沒有像預(yù)料中那樣出現(xiàn)電阻減小的跡象，在電流計圖紙上，自動記錄筆不是向上，而是向下記下一大堆鋸齒形的圖形，這種曲線圖形與人在高興時感情激動的曲線圖形很相似。 巴克斯特隨后改裝了一臺記錄測量儀，并把它與植物相互連接起來。他構(gòu)想了對植物采取一次威脅行動用火燒植物的葉子，一瞬間在心中想象了這一燃燒的情景，圖紙上的示蹤圖瞬間就發(fā)生了變化，在表格上不停地向上掃描。而巴克斯特此時根本沒有任何動作。隨后他取來了火柴，剛剛劃著的一瞬間，記錄儀上再次出現(xiàn)了明顯的變化。燃燒的火柴還沒有接觸到植物，記錄儀的指針已劇烈地擺動，甚至記錄曲線都超出了記錄紙的邊緣，出現(xiàn)了極強烈的恐懼表現(xiàn)。后

13、來他又重復(fù)多次類似的實驗。比如，當(dāng)他假裝著要燒植物的葉子時，圖紙上卻沒有這種反應(yīng)。植物還具有辨別人真假意圖的能力。 巴克斯特和他的同事們在全國各地的其它機構(gòu)用其它植物和其它測謊儀做了類似的觀察和研究。他們對25種以上不同的植物和果樹進行試驗，其中包括萵苣、洋蔥、橘、香蕉等，得到的是相同的觀察結(jié)果。 巴克斯特曾經(jīng)設(shè)計過這樣一個試驗：他當(dāng)著植物的面，把幾只活海蝦丟入沸騰的開水中，這時，植物馬上陷入到極度刺激之中。試驗多次，每次都有同樣的反應(yīng)。為了排除任何可能的人為干擾，保證試驗絕對真實嚴(yán)謹，他用一種新設(shè)計的儀器，不按事先規(guī)定的時間，自動把海蝦投入沸水中，并用精確到1/10秒的記錄儀記下結(jié)果。巴克斯

14、特在三間房子里各放一株植物，讓它們與儀器的電極相連，然后鎖上門，不允許任何人進入。第二天，他去看試驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)海蝦被投入沸水后的 67秒鐘后，植物的活動曲線便急劇上升。根據(jù)這些，巴克斯特指出，海蝦死亡引起了植物的劇烈曲線反應(yīng)，這并不是一種偶然現(xiàn)象。幾乎可以肯定，植物之間能夠有交往，而且，植物和其它生物之間也能發(fā)生交往。在美國耶魯大學(xué)，巴克斯特曾當(dāng)眾將一只蜘蛛與植物置于同一屋內(nèi)，當(dāng)觸動蜘蛛使其爬動時，儀器記錄紙上出現(xiàn)了奇跡早在蜘蛛開始爬行前，植物便產(chǎn)生了反應(yīng)。顯然，這表明了植物具有感知蜘蛛行動意圖的超感能力。 三、螞蟻的特異功能螞蟻雖小，但力大無比。若按體重的比例計算，螞蟻勝過大象。一只小小

15、的螞蟻能把一顆米粒拖進蟻穴，如按體重比例計算，螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。螞蟻為何有如此驚人的大力氣?昆蟲學(xué)家經(jīng)過研究認為，這與肌肉的構(gòu)造有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細成正比，而與肌肉的長度無關(guān)。一只非洲大象的體重要比一只螞蟻重一百多億倍，而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬倍，所以螞蟻與大象按體重比例計算，其力氣當(dāng)然要比大象大得多。螞蟻不僅是大力士，而且在醫(yī)學(xué)上，它還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里，當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃鐾饪剖中g(shù)時，常用一種割葉蟻來進行傷口縫合。大夫先將病人的傷口對合后，讓割葉蟻咬住縫合口，再剪下蟻身，留下的蟻頭就成了最好的羊腸線，它把傷口縫

16、合得緊密無縫，傷口愈合后還不必拆線，可減少病人的痛苦。生物學(xué)家在對蟻穴的研究和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有一種紅蟻能把采集到的肥馬車、蔦尾花、紫羅蘭、報春花的種子混合在一起，“配制”出一種奇效藥品，經(jīng)過嘗試，使病人的舌尖麻木二三小時，就像是打麻藥針?biāo)频摹＿@種紅蟻還會“配制”出各種“消炎劑”，所以，它們吃了腐敗霉?fàn)€的食物也從不會中毒，從而保證了蟻群的健康生長。白蟻雖食木毀房，給人類帶來災(zāi)難，但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”，可以幫助人類尋找礦產(chǎn)。現(xiàn)代科學(xué)家對白蟻聚居的土堆進行光譜分析，發(fā)現(xiàn)土堆里有三十多種元素，其中最高的是硅和鋁。在沙漠里，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，白蟻常常深挖洞，找水源，這種水經(jīng)化驗，發(fā)現(xiàn)水中含有金屬鹽溶液

17、。因此，只要觀察沙漠中的白蟻洞，就可以了解礦物的儲量及其分布情況。可見白蟻雖然對人類有害，但也有益。13請根據(jù)上文內(nèi)容，在文章第“一”部分的橫線上填上恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。（2分） 14文章第“二”部分中 “幾乎可以肯定，植物之間能夠有交往，而且，植物和其它生物之間也能發(fā)生交往”一句中的“幾乎”能否刪去？為什么？ 。（3分）15文章第“二”部分中舉蜘蛛的例子，意在說明什么？ 。（2分）16從第“三”部分可以看出，螞蟻具有哪些特異功能？（3分）A有驚人的大力氣；B；C D。17第“三”部分的第1段中說“若按體重的比例計算，螞蟻勝過大象?！逼湟罁?jù)是什么?(用文中原話回答)（2分）答： 文言文閱讀（一） (8

18、分) 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職份也。18、（1）此臣所以報先帝 所以 (2) 故五月渡瀘 故： 19、翻譯文中劃線句子。（2分）20、第段說“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么？用原文

19、中的4個四字短語回答。（2分）21、選段著重回顧了 和臨崩托孤兩件往事，表達了諸葛亮 之情。（2分）文言文閱讀（二）（6分）于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長艤船待，謂項王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。”項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲，所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公。”乃令騎皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項王也。”項王乃曰：“吾聞漢購我頭千金？，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。（節(jié)選自史記項羽本紀(jì)）注： 艤船，船靠岸邊。 面，側(cè)面以對。22解釋下列句中加點詞的意思。（2分）（1）持短兵接戰(zhàn)。 兵：（2）項王身亦被十余創(chuàng)。 被：23把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（2分）