《董薦瑞舍身炸暗堡》第十冊小學語文教案（第二教時）

1、?董薦瑞舍身炸暗堡?第十冊小學語文教案第二教時?董薦瑞舍身炸暗堡?第十冊小學語文教案第二教時一、教學目標：1、抓住重點詞語體會董薦瑞為革命事業(yè)勇于獻身的精神。2、通過朗讀訓練 ,幫助學生理解詞語和課文 ,在理解的根底上指導學生有感情地朗讀。3、訓練學生運用“如果就、“寧可也的句式和課文中的詞語說話、寫話 ,表達自己的感情。二、教學內容：課文57節(jié)。三、教學準備：1放像機 2彩電 3錄音機四、教學過程：一復習導入1、根據意思聽定詞語。堅毅、眺望、嘹亮、懇切2、上節(jié)課我們學習了課文的第一、二段讓我們帶著仇恨 ,堅決的語氣齊讀第二段。3、那么董薦瑞是怎樣逼近暗堡 ,炸毀暗堡的 ,我們用抓住重點詞語來

2、體會董薦瑞的精神；通過讀和寫來抒發(fā)自己的感情。這就是這節(jié)課的學習目標。二學第三段1、自由讀5、6兩節(jié)：用“劃找描寫戰(zhàn)斗環(huán)境的句子；從這些戰(zhàn)斗環(huán)境的描寫中 ,你體會到了什么？2、在這樣一個搶林彈雨 ,生命危險的戰(zhàn)斗環(huán)境中 ,董薦瑞是怎樣沖向暗堡的呢？用“劃出描寫董薦瑞沖向暗堡動作的詞語。3、從這些動詞中可以體會到董薦瑞具有什么樣的精神？4、引讀第6節(jié)。師：敵人看到抱著炸藥包猛沖而來的董薦瑞 ,內心感到無比害怕 ,知道自己末日來臨了 ,但是 ,他們還要垂死掙扎。生接讀：敵人的機槍更瘋狂了全是血。師：血 ,更加激起了董薦瑞對敵人的無比仇恨 ,這時候 ,他只有一個信念 ,沖上去炸掉它。生接讀：敵人的機

3、槍一齊向董薦瑞掃射猛沖到橋下。三學第四段1、董薦瑞冒著槍林彈雨沖到了橋下 ,出現了這最壯麗的一幕 ,請同學們聽老師讀課文第七節(jié)。思考：他遇到了什么困難？播放槍林彈雨的錄音2、“萬分緊急是什么意思 ,課文中的“萬分緊急指出什么？3、這時候董薦瑞是怎樣想的呢？出示練習題 ,見作業(yè)練習二4、請同學們自己讀讀舍身炸暗堡這局部內容 ,體會董薦瑞的哪些動作、態(tài)和話語最使人感動？用標明板書見后5、那么“炸毀暗堡這一段該怎么讀呢？板書：稍快、沉緩、有力。四錄像激情 ,訓練讀寫。1、學生觀看董薦瑞舍身炸暗堡的錄像片。2、看了錄像 ,有什么感想 ,把沖動的心里話說給董薦瑞叔叔聽。3、學生做作業(yè)三。4、反響矯正。5、全體起立配音朗讀第七節(jié)。附板書：遇到敵暗堡請求炸暗堡沖向敵暗堡萬分緊急動作；昂首挺胸 托、頂、拉 稍快董薦瑞舍身炸暗堡 神態(tài)：鋼鐵一樣 ,巨人一樣、堅毅 沉緩解放隆化城 語言：為了新中國 有力附作業(yè)：13、董薦瑞舍身炸暗堡一、聽意思寫詞語。二、董薦瑞想:沖鋒號已經吹響了 ,戰(zhàn)士們已經沖上來了 ,如果就 ,我寧可