2020-2021學(xué)年高中語文第9課跑警報(bào)課時(shí)跟蹤檢測(cè)語文版

1、跑警報(bào)(時(shí)間：40分鐘總分值：48分)一、語言表達(dá)專練(23分，選擇題每題3分)1依次填入以下各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()對(duì)于商家而言，假日消費(fèi)無疑是塊"大蛋糕'，面對(duì)"節(jié)假黃金月里的長(zhǎng)假短假，商家應(yīng)加快轉(zhuǎn)型步伐，才能長(zhǎng)久俘獲消費(fèi)者的心。北京故宮在其90歲大慶當(dāng)天新開四大區(qū)域舉辦“慶生大展，而“甄嬛的原型、乾隆母親鈕鈷祿氏生前所居的壽康宮首次開放，參觀的游人。模擬大自然和生物體構(gòu)造研發(fā)新產(chǎn)品已成為日本產(chǎn)業(yè)界的一股新潮流，這項(xiàng)“自然科技如今已廣泛走進(jìn)當(dāng)?shù)厝藗兊纳?，新產(chǎn)品登場(chǎng)。A.源源不斷絡(luò)繹不絕紛至沓來B.紛至沓來源源不斷絡(luò)繹不絕C.紛至沓來絡(luò)繹不絕源源不斷

2、D.源源不斷紛至沓來絡(luò)繹不絕解析：選C紛至沓來：紛紛到來；連續(xù)不斷地到來。絡(luò)繹不絕：形容人馬、車船來來往往，連接不斷。源源不斷：形容連續(xù)不斷的樣子。多用于事物，而少用于人。2 以下各句中，沒有語病的一句是()A二孩政策全面放開，許多期盼已久的夫婦卻放棄了要“二寶的打算，其主要原因不是觀念的變化，也不是經(jīng)濟(jì)、精力等方面的壓力太大，而是因?yàn)椤按髮毜膱?jiān)決反對(duì)。B繼亞馬遜線下書店開張后，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)也準(zhǔn)備從線上走向線下，這一方案已處于施行階段，線下書店將涵蓋商場(chǎng)書店、超市書店、實(shí)體書店等多個(gè)類型。C盡管背負(fù)著各種爭(zhēng)議，恒大足球隊(duì)在亞足聯(lián)冠軍聯(lián)賽中仍然一路過關(guān)斬將并最終奪魁，用耀眼的成績(jī)證明了其運(yùn)營形式的正確

3、性。D.古驛道的一側(cè)，靠近語言研究所資料館不遠(yuǎn)，有一片馬尾松林，就是一個(gè)點(diǎn)。解析：選CA項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)把“而是后的“因?yàn)槿サ?。B項(xiàng)，并列不當(dāng)，“實(shí)體書店包括“商場(chǎng)書店“超市書店。D項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)在“就前加“這里或“這。3 依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(一有警報(bào)，別無他法，大家就都往郊外跑，叫做“跑警報(bào)?！芭芎?quot;警報(bào)聯(lián)在一起，構(gòu)成一個(gè)語詞，細(xì)想一下，是有些奇特的，因?yàn)樗艿牟⒉皇蔷瘓?bào)唯有這個(gè)“跑字于緊張中透出沉著，最有風(fēng)度，也最能表達(dá)豐富生動(dòng)的內(nèi)容這不像“跑馬"跑生意那樣通順也有叫“逃警報(bào)或“躲警報(bào)'的，都不如“跑警報(bào)準(zhǔn)確但是大家就這么叫了

4、，誰都懂，而且覺得很適宜“躲，太消極；"逃又太狼狽A.B.C.D.解析：選C這幾句話是解釋為什么用“跑警報(bào)這個(gè)詞語的。緊承首句，提出此詞“奇特；答復(fù)為何"奇特；說明此詞約定俗成。與“逃警報(bào)或“躲警報(bào)比擬，指出“跑警報(bào)'的內(nèi)涵。銜接很明顯，是結(jié)論。4 .把下面三個(gè)短句重新組合成一個(gè)長(zhǎng)單句，可以增刪詞語，可以調(diào)整語序，但不得改變?cè)狻＃?分）有一位研究印度哲學(xué)的金先生每次跑警報(bào)總要提了一只很小的手提箱。箱子里不是什么別的東西，是一個(gè)女朋友寫給他的信一一情書。他把這些情書視如性命。答：參考答案：有一位研究印度哲學(xué)的金先生每次跑警報(bào)總要提了一只很小的裝著女朋友寫給他的被他視

5、如性命的情書的手提箱。5 .閱讀下面的材料，根據(jù)所給上聯(lián)在橫線處補(bǔ)寫出下聯(lián)。（4分）在抗日這場(chǎng)救亡圖存的偉大斗爭(zhēng)中，中華兒女為中華民族獨(dú)立和自由不惜拋頭顱、灑熱血，母親送兒打日寇，妻子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)，男女老少齊發(fā)動(dòng)。北京密云縣一位名叫鄧玉芬的母親，把丈夫和5個(gè)孩子送上前線，他們?nèi)繎?zhàn)死沙場(chǎng)。華北平原上的一個(gè)莊戶人家寫下這樣一副對(duì)聯(lián)一一“萬眾一心保障國家獨(dú)立，”,橫批是“抗戰(zhàn)到底。這是中華兒女同日本侵略者血戰(zhàn)到底的怒吼，是中華民族抗戰(zhàn)必勝的宣言。解析：首先，要對(duì)上聯(lián)進(jìn)展切分，即“萬眾一心/保障/國家/獨(dú)立''；其次，對(duì)切分出的詞語分別給出相對(duì)的詞語；最后，整合修飾。特別需要注意的是，

6、上下聯(lián)一樣位置的字詞不能一樣，內(nèi)容要互相關(guān)聯(lián)。參考答案：百折不撓爭(zhēng)取民族解放6.請(qǐng)認(rèn)真研讀下面這幅（作者席氏新）漫畫，用簡(jiǎn)潔的語言描繪畫面內(nèi)容并概括漫畫的主旨。（不超過150字）（6分）答：參考答案：描繪：畫面的左邊，一位穿著時(shí)尚的女子，正緊摟大樹，準(zhǔn)備與美景合影。右邊的時(shí)髦男子一邊舉著相機(jī)為她拍照，一邊興高采烈地贊嘆道：“風(fēng)光美極啦！在他們的腳下，是隨意丟棄的垃圾和被踩得亂七八糟的草地。主旨：批判了那些打著欣賞美的旗號(hào)，破壞美、踐踏美的行為。（或挖苦了那些打著欣賞美的旗號(hào)，破壞美、踐踏美的旅游者）（描繪4分，主旨2分，意思對(duì)即可）二、閱讀理解專練（25分）閱讀下面的文字，完成710題。收字紙

7、的老人汪曾祺中國人對(duì)于字有一種特殊的崇拜心理，認(rèn)為字是神圣的。有字的紙是不能隨意拋擲的。褻瀆了字紙，會(huì)遭到天譴。因此，家家都有一個(gè)字紙簍。這是一個(gè)小、寬肩的簍子，竹蔑為胎，外糊白紙，正面豎貼著一條二寸來寬的紅紙，寫著四個(gè)正楷的黑字：“敬惜字紙。字紙簍都掛在一個(gè)尊貴的地方，一般都在堂屋里家神菩薩的神案的一側(cè)。隔十天半月，字紙簍快滿了，就由收字紙的收去。這個(gè)收字紙的姓白，大人小孩都叫他老白。他上歲數(shù)了，身體卻很好。滿腮的白胡子茬，襯得他的臉色異常紅潤(rùn)。眼不花，耳不聾，走起路來，腿腳還很輕快。他背著一個(gè)大竹筐，推門走進(jìn)相熟的人家，到堂屋里把字紙倒在竹筐里，轉(zhuǎn)身就走，并不驚動(dòng)主人。有時(shí)遇見主人正在堂屋

8、里，也說說話，問問老太爺?shù)牟『眯┝藳]有，小少爺快該上學(xué)了吧他把這些字紙背到文昌閣去，燒掉。文昌閣的地點(diǎn)很偏僻，在東郊，一條小河的旁邊，一座比擬大的灰黑色的四合院。正面三間朝北的平房，磚墻瓦頂，北墻上掛了一幅大立軸，上書“文昌帝君之神位。這文昌帝君不知算是什么神，只知道他原先也是人，讀書人，曾經(jīng)連續(xù)做過十七世士大夫，不知道怎么又變成了“帝君。他是司文運(yùn)的。更詳細(xì)地說，是掌握讀書人的功名的。誰該有什么功名，都由他決定。因此，讀書人對(duì)他很崇敬。過去，每逢初一、十五，總有一些秀才或候補(bǔ)秀才到閣里來磕頭。要是得了較高的功名，中了舉，中了進(jìn)士，就更得到文昌閣來拈香上供，感謝帝君恩德?？婆e時(shí)期，文昌閣在一縣

9、的士人心目中是占據(jù)很重要的位置的，后來，就冷落下來了。正房?jī)蓚?cè)，各有兩間廂房。西廂房是老白住的。他是看文昌閣的，也可以說是一個(gè)廟祝。東廂房存著一副？文昌帝君陰鷺文？的書版。當(dāng)中是一個(gè)頗大的院子，種著兩棵柿子樹。柿樹之前，有一座一人多高的磚砌的方亭子，亭子的四壁各有一個(gè)臉盆大的圓洞。這便是燒化字紙的化紙爐。化紙爐設(shè)在文昌閣，順理成章。老白收了字紙，便投在化紙爐里，點(diǎn)火燃燒?；垹t四面通風(fēng)，不大一會(huì)，就燒盡了。老白孤身一人，日子好過。早先有人拈香上供，他可以得到賞錢。有時(shí)有人家拿幾刀紙讓老白代印?陰騭文?（印了送人，是一種積德的善舉），也會(huì)送老白一點(diǎn)工錢。老白印了屢次?陰騭文?，幾乎能背下來了（他

10、是識(shí)字的）。后來，也沒有人來印?陰騭文?了，這副版子就閑在那里，落滿了灰塵。不過老白還是餓不著的。他挨家收字紙，逢年過節(jié)，大家小戶都會(huì)送他一點(diǎn)錢。端午節(jié)，有人家送他幾個(gè)粽子；八月節(jié)，幾個(gè)月餅；年下，給他二升米，一方咸肉。老白粗茶淡飯，怡然自得?；堉?，關(guān)門獨(dú)坐。門外長(zhǎng)流水，日長(zhǎng)如小年。他有時(shí)也會(huì)想想縣里的幾個(gè)舉人、進(jìn)士到閣里來上供謝神的盛況。往事歷歷，如在目前。老白收了字紙，有時(shí)要抹平了看看（他怕萬一有人家把房地契當(dāng)字紙扔了，這種事曾經(jīng)發(fā)生過）。近幾年他收了一些字紙，卻一個(gè)字都不認(rèn)得，字橫行如蚯蚓，還有些三角、圓圈、四方塊。那是中學(xué)生的英文和幾何的習(xí)題。他搖搖頭，把這些練習(xí)本和別的字紙一同填

11、進(jìn)化紙爐燒了。孔夫子和歐幾里德、納斯菲爾于是同歸于盡。老白活到九十七歲，無疾而終。7以下對(duì)作品的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）A.因?yàn)樯钏龋习字荒芸靠次牟w和收字紙為生，盡管生活貧寒，但他無怨無悔，甘于寂寞，悠然自得。B.“化紙之后，關(guān)門獨(dú)坐。門外長(zhǎng)流水，日長(zhǎng)如小年一句，表達(dá)了汪曾祺作品語言干凈利索、淡而有味的特點(diǎn)。C.老白收到中學(xué)生的英文和幾何習(xí)題的字紙，從中我們可以感受到時(shí)代變遷的步伐，但老白對(duì)此搖頭，有些厭煩。D.“孔夫子和歐幾里德、納斯菲爾于是同歸于盡一句，提醒了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的沖突，帶有悲劇意味。E這篇作品寫了一個(gè)收字紙的老人的晚年生活，敘事平實(shí)，不追求故事情節(jié)的一

12、波三折，也不重視高潮的設(shè)置。解析：選BEA項(xiàng)，“生活所迫沒有根據(jù)；C項(xiàng)，曲解文意，老白只是“不大理解，而非“有些厭煩；D項(xiàng)，“提醒了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的沖突牽強(qiáng)附會(huì)。8 文中描寫了不少的鄉(xiāng)土風(fēng)俗，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答:參考答案：突出作品描寫的那個(gè)時(shí)代那個(gè)地方的生活特征，為人物活動(dòng)提供社會(huì)背景；襯托人物淡而質(zhì)樸的人生境界。9 .汪曾祺曾說：“我追求的不是深入，而是和諧。汪曾祺說的“和諧在文中表達(dá)在哪里？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)展分析概括。（6分）答：參考答案：表達(dá)在老白身上和他與鄉(xiāng)人的關(guān)系上。老白對(duì)自己貧寒的生活現(xiàn)狀從無怨言，平靜地生活著。老白收字紙時(shí)是推門走進(jìn)，收完轉(zhuǎn)身就走，不驚動(dòng)主人，有時(shí)也問候主人家。逢年過節(jié)，大家小戶也會(huì)送點(diǎn)錢和食物給他，可以看出人與人之間關(guān)系的和諧融洽。（如從其