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文檔簡(jiǎn)介
1、一年級(jí)下期經(jīng)典誦讀三字經(jīng)三字經(jīng)與百家姓、千字文并稱為三大國(guó)學(xué)啟蒙讀物。三字經(jīng)是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),它短小精悍、瑯瑯上口,千百年來(lái),家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō),所謂“熟讀三字經(jīng),可知千古事”?;跉v史原因,三字經(jīng)難免含有一些精神糟粕、藝術(shù)瑕疵,但其獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅力仍然為世人所公認(rèn),被歷代中國(guó)人奉為經(jīng)典并不斷流傳。jng z tng, dú zh sh. ko shì xì, zh zhng sh.經(jīng)子通, 讀諸史. 考世系, 知終始.【解釋】經(jīng)書和子書讀熟了以后,再讀史書、讀史時(shí)必須要考究各朝各代的世系,明白他們盛衰的原
2、因,才能從歷史中記取教訓(xùn)。zì x nóng, zhì huáng dì. hào sn huáng, zài shàng shì.自羲農(nóng), 至黃帝. 號(hào)三皇, 在上世.【解釋】自伏羲氏、神農(nóng)氏到黃帝,這三位上古時(shí)代的帝王都能勤政愛民、非常偉大,因此后人尊稱他們?yōu)椤叭省?。解讀歷史學(xué)家大體把歷史分為三個(gè)階段:即上古、中古、近代。中國(guó)歷史從商代以后才有了較可靠的記載,這以前的歷史是個(gè)神話和傳說(shuō)的時(shí)代,即上古。táng yu yú, hào èr dì
3、;. xing y xùn, chng shèng shì.唐有虞, 號(hào)二帝. 相揖遜, 稱盛世.【解釋】黃帝之后,有唐堯和虞舜二位帝王,堯認(rèn)為自己的兒子不肖,而把帝位傳給了才德兼?zhèn)涞乃?,在兩位帝王治理下,天下太平,人人稱頌。解讀堯是位很賢德的帝王,他把帝位禪讓給有賢能的舜做繼承人。當(dāng)然舜也不負(fù)眾托。在他們所處的這段歷史時(shí)期,是中國(guó)上古歷史上的黃金時(shí)代。解讀唐朝是我國(guó)歷史上最輝煌的時(shí)代,從唐太宗時(shí)期的“貞觀之治”到唐玄宗時(shí)期的“開元盛世”,都是赫赫有名的。但唐朝的天下其實(shí)是李淵的二兒子唐太宗李世民打出來(lái)的。x zhòng ní, sh xi
4、224;ng tuó. g shèng xián, shàng qín xué.昔仲尼, 師項(xiàng)橐. 古圣賢, 尚勤學(xué).【解釋】從前,孔子是個(gè)十分好學(xué)的人,當(dāng)時(shí)魯國(guó)有一位神童名叫項(xiàng)橐,孔子就曾向他學(xué)習(xí)。像孔子這樣偉大的圣賢,尚不忘勤學(xué),何況我們普通人呢?解讀孔子曾經(jīng)拜郯子學(xué)禮儀;拜長(zhǎng)弘和師橐學(xué)樂曲;拜老子學(xué)人生哲學(xué)。孔子曾說(shuō)過:三個(gè)人一起同行,其中一定有一個(gè)人值得我向他學(xué)習(xí)和效法的”??鬃影輲燀?xiàng)橐孔子在魯國(guó)設(shè)壇講學(xué),門下有弟子三千、七十二賢人。嘗聞莒國(guó)之東南海邊有紀(jì)障城,周圍百姓淳厚且皆博學(xué)。一日孔子與弟子計(jì)議東游,博其民情,悟其智慧。
5、待數(shù)乘車馬風(fēng)塵仆仆來(lái)到今碑廓地境,但見山川秀麗,地坦禾豐,這紀(jì)障地方果是富庶之邦??鬃颖M興觀賞。正當(dāng)與弟子縱興談笑,策馬東行,見前邊大道上幾個(gè)戲耍的玩童躲于路邊,唯有一玩童立于路中不動(dòng)。此童正是項(xiàng)橐。子路見狀,停車呵斥,但項(xiàng)橐還是不動(dòng)??鬃釉谲嚿咸缴韱柕溃骸盁o(wú)知頑童阻車于路中,是為何意?”項(xiàng)橐見老者出言不遜,心生不快,決計(jì)要戲弄一下這些人,就說(shuō):“城池在此,車馬安能過去?!笨鬃拥溃骸俺窃诤翁??”“筑于足下。”孔子見這孩童不亢不卑,氣質(zhì)非凡,便屈尊下車觀看,果見小兒立于石子擺成的“城”中,孔子笑道:“此城何用?”“御車馬軍兵。”“小兒戲言,車馬從此過,又待如何?”“城固門關(guān),焉能過乎?”孔子上下
6、打量孩童,思忖道:這紀(jì)障地方的人果真聰慧,連小兒都如此伶俐,只不過有些恃才傲慢,待吾詳察。于是孔子問道:“卻又如何?”“城躲車馬,車馬躲城?”孔子無(wú)言以對(duì),隨繞“城”而過??鬃优c弟子受此戲弄,怏怏不快。見路邊一農(nóng)夫鋤地,子路便蓄意戲問道:“農(nóng)家做何?”農(nóng)夫答道:“鋤地?!薄翱茨忝γβ德?,不知手中之物日抬幾度?”見農(nóng)夫答不出,師徒正欲竊喜,項(xiàng)橐從后趕來(lái)答道:“我父年年鋤地,自知手中之物日抬幾度,先生行必乘車馬,想必知馬蹄日抬幾度?”子路啞然。孔子見小兒聰穎機(jī)敏,列國(guó)少見,非神童莫屬,便下車細(xì)察1 。“觀你孩童才智過人,今你我各出一題,互為應(yīng)對(duì),勝者為師,如何?”項(xiàng)橐道:“不可戲我?!?/p>
7、“童叟無(wú)欺?!笨鬃咏又f(shuō):“人生于世,皆托日月星辰之光,地生五谷,方養(yǎng)眾多生靈,且問小兒,天有多少星辰,地上多少五谷?”項(xiàng)橐答道:“天高不可丈量,地廣不能尺度,一天一夜星辰,一年一茬五谷。”稍一頓,項(xiàng)橐問:“人之體比地小,目之眉比天低,二眉生于目上,天天可見,人人皆知,夫子可知二眉有多少根?”孔子無(wú)對(duì),依適才君子之約,正要問如何拜師,項(xiàng)橐已縱身跳入旁邊水塘中,孔子不知何故,項(xiàng)橐浮出水面道:“沐浴后方可行禮,夫子也來(lái)沐浴?!笨鬃拥溃骸拔岵辉鴮W(xué)游,恐沉而不浮。”項(xiàng)橐道:“不然,鴨子不曾學(xué)游,反而浮而無(wú)沉?!薄傍営须x水之毛故而不沉?!薄昂J無(wú)離水之毛,也浮而不沉?!薄昂J圓而且內(nèi)空,故而不沉?!薄扮?/p>
8、圓且內(nèi)空,何又沉而不浮。”孔子面赤語(yǔ)塞。項(xiàng)橐沐浴畢,孔子設(shè)案行禮,拜項(xiàng)橐為師,打道回曲阜,從此不再東游。zhào zhng ling, dú l lùn. b jì shì, xué qi qín.趙中令, 讀魯論. 彼既仕, 學(xué)且勤.【解釋】宋朝時(shí)趙中令趙普,他官已經(jīng)做到了中書令了,天天還手不釋卷地閱讀論語(yǔ),不因?yàn)樽约阂呀?jīng)當(dāng)了高官,而忘記勤奮學(xué)習(xí)。解讀人的學(xué)問是永無(wú)止境的,一個(gè)人的努力和奮斗是不可中途終止的?;畹嚼?、學(xué)到老,一個(gè)人應(yīng)該好學(xué)不倦,直到死為止。p pú bin, xu zhú jin. b
9、wú sh, qi zh min披蒲編, 削竹簡(jiǎn). 彼無(wú)書, 且知勉.【解釋】西漢時(shí)路溫舒把文字抄在蒲草上閱讀。公孫弘將春秋刻在竹子削成的竹片上。他們兩人都很窮,買不起書,但還不忘勤奮學(xué)習(xí)。解讀路溫舒和公孫弘這兩個(gè)古人,在沒有書本的情況下,想辦法把書抄在蒲草或刻在竹子上學(xué)習(xí),我們今天能有印制精美的書本,學(xué)習(xí)條件和環(huán)境如此優(yōu)越,更應(yīng)該刻苦讀書。編蒲抄書 西漢時(shí)期的路溫舒,他少年時(shí)非常熱愛學(xué)習(xí),可家里十分貧窮,沒錢去讀書,只好以替人放羊?yàn)樯S幸惶?,他趕著羊群來(lái)到一池塘邊,看見一叢叢又寬又長(zhǎng)的蒲草,靈機(jī)一動(dòng),采了一大捆蒲草背回家
10、,曬好壓平之后,切成與竹簡(jiǎn)同樣的長(zhǎng)短,編連起來(lái)。然后他向人家借書,抄寫在這些蒲草上,做成一冊(cè)一冊(cè)的書。從此,他每次去放羊,身邊都帶著這種書,一邊放羊一邊讀書,從中獲得了很多知識(shí)。后來(lái),路溫舒靠自學(xué)成了一個(gè)有學(xué)問的人,因?yàn)樗h書、熟悉法律,以后做了獄吏,最后官至臨淮太守,成為著名的法律專家。tóu xuán liáng, zhu cì g. b bù jiào, zì qín k.頭懸梁, 錐刺股. 彼不教, 自勤苦.【解釋】晉朝的孫敬讀書時(shí)把自己的頭發(fā)拴在屋梁上,以免打瞌睡。戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦讀書每到疲倦時(shí)就用錐子刺大
11、腿,他們不用別人督促而自覺勤奮苦讀。解讀要想成為一個(gè)有學(xué)問的人必須自覺地刻苦讀書。因?yàn)榍笾R(shí)這件事任何人也代替不了,只有通過自己努力才能學(xué)到。現(xiàn)在我們有父母、老師的關(guān)心和教導(dǎo),就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才是。蘇秦刺股蘇秦,戰(zhàn)國(guó)后期東周洛一陽(yáng)一(今河南洛一陽(yáng)一)人。曾拜鬼谷子為師,學(xué)習(xí)縱橫術(shù)。下山后以此學(xué)說(shuō)使燕、趙、齊、韓、楚、魏結(jié)成同盟,聯(lián)合對(duì)付秦國(guó),使秦國(guó)十五年未敢輕舉妄動(dòng)。為此,他成了中國(guó)歷史上一個(gè)赫赫有名的人物。然而就是這樣一個(gè)人物,卻有一個(gè)二次上山再拜師,燈下苦讀“錐刺股”的故事。蘇秦出身于中等平民人家,幼時(shí)很是聰明,六七歲便熟知詩(shī)書禮儀,很受家人寵愛,鄉(xiāng)里都稱贊他不同凡響,將來(lái)必成大器。也許正
12、是這種過分的稱贊,使他飄飄然起來(lái),總是認(rèn)為自己聰明,而不愿踏實(shí)苦讀。后來(lái),他聽說(shuō)鬼谷山有個(gè)鬼谷子,很有學(xué)問,是個(gè)世外高人。當(dāng)初孫臏、龐涓之所以能成為有名的將相,其學(xué)識(shí)就是從鬼谷山學(xué)來(lái)的。蘇秦求官心切,就在十二歲那年,告別父母,到鬼谷山拜師學(xué)藝去了。蘇秦來(lái)到鬼谷山,見過鬼谷子,說(shuō)明來(lái)意。鬼谷子見他雖然小小年紀(jì),但聰敏靈秀,又跋山涉水前來(lái)學(xué)藝,認(rèn)為他很有志氣,便高興地收他為徒,并針對(duì)其特點(diǎn),教他“縱橫術(shù)”(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期從事外交活動(dòng)的一種學(xué)問)。但是,在學(xué)習(xí)過程中,鬼谷子發(fā)現(xiàn)蘇秦自恃天資聰穎,學(xué)習(xí)很不用功,也很不謙虛,對(duì)縱橫術(shù)只學(xué)了點(diǎn)皮毛,而不去理解其中的內(nèi)涵。雖然幾經(jīng)批評(píng)教育,他總是表面接受,過后仍學(xué)
13、不進(jìn)去,只知夸夸其談,不知聯(lián)系實(shí)際。鬼谷子認(rèn)為,蘇秦天分雖好,但只對(duì)其進(jìn)行一般的教育,是激發(fā)不起他刻苦用功的。對(duì)這個(gè)特殊的學(xué)生,必須用一種特殊的教育方法。于是,一年之后,他把蘇秦叫到自己房中說(shuō):“蘇秦,你上山已經(jīng)一年,學(xué)得怎么樣了?”蘇秦得意地回答:“你所讓背的,我都會(huì)背了,你不讓背的,我也全能背下來(lái),且能倒背如流?!惫砉茸佑终f(shuō):“如果現(xiàn)在要你下山建功立業(yè),你認(rèn)為自己的學(xué)問夠用了嗎?”蘇秦不謙虛地說(shuō):“我想可能差不多了吧?!惫砉茸诱f(shuō):“那好吧,我看你在山上也學(xué)不進(jìn)去了,就提前下山吧。不過,如果遇到了什么困難,可再上山找我?!碧K秦得意洋洋地回到家中。父母、兄嫂都以為他學(xué)到了真本事,很是歡喜,還為
14、他過早地娶了妻室。爾后,蘇秦便躊躇滿志地開始向他早已畫好的宏偉藍(lán)圖邁出了第一步。他先去秦國(guó),向秦惠文王連續(xù)十次上書,陳述自己能幫助秦國(guó)統(tǒng)一天下的“奇策妙略”,但秦王看了,認(rèn)為是連篇空話,沒有用他。他認(rèn)為是秦王昏庸,有眼無(wú)珠,不識(shí)大才,又雄心勃勃地去燕國(guó)、趙國(guó)和魏國(guó)。結(jié)果,這些國(guó)家連理也沒人理他。他灰心了,所帶的盤纏用完了,只好靠一路乞討回到了家中。家人見他外出一年,不但官?zèng)]做上,還花光了盤纏,都很生氣。父母不理他,妻子回了娘家,哥哥唉聲嘆氣,鄰人更是風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),說(shuō)他不是做官的材料。他走了一天才到家,粒米未進(jìn),肚子餓得厲害,央求嫂子給他做碗飯吃。不料,嫂子不但不給做飯,還沒好氣地說(shuō):“種地的,靠收
15、了莊稼吃飯;紡織的,靠紡線織布賣錢吃飯;念書的,靠做官拿俸祿吃飯。你呢?一不會(huì)種地,二不會(huì)紡織,去拜師學(xué)藝,結(jié)果一事無(wú)成,哪還有你的飯吃?還是去乞討謀生吧!”蘇秦本是個(gè)血?dú)夥絼偟挠兄旧倌?,哪里受得了這種侮辱?他一氣之下,哭著二次上了鬼谷山,傷心地向師傅訴說(shuō)了下山后的不幸遭遇,懇求鬼谷子再次收他為徒,表示要重新學(xué)藝。鬼谷子笑著說(shuō):“這些不幸遭遇看來(lái)好像是壞事,可對(duì)你來(lái)說(shuō),倒是件好事,它使你真正懂得了知識(shí)的重要性!這也是我早已料到的。不過,你知錯(cuò)能改就好,現(xiàn)在重新學(xué)習(xí)還為時(shí)不晚?!睜柡螅砉茸宇I(lǐng)蘇秦來(lái)到他過去讀書的房?jī)?nèi),接著說(shuō):“這些是你當(dāng)初學(xué)習(xí)時(shí)所用的一切,我讓人專門為你封存好的,你就繼續(xù)使用吧
16、!”蘇秦待師傅走后,打開書箱,找出過去讀過的書,重新誦讀起來(lái),常常廢寢忘食,徹夜不眠。有時(shí)讀得太累了,不知不覺的便想閉眼睡覺,但一想到去游說(shuō)各國(guó)所遭到的冷遇,以及父母家人的冷嘲熱諷,便又十分恨自己沒有志氣,于是又繼續(xù)讀了下去。可是,過了一會(huì)兒,眼皮又合在了一起,想睜也睜不開。他又生自己的氣了,索性拿來(lái)一把錐子,狠狠地朝大腿上刺了一下。這一招果然有效,劇烈的疼痛徹底趕走了睡意,他又聚一精一會(huì)神地讀了下去。從此以后,他經(jīng)常用這種方法督促自己讀書;有時(shí)因?yàn)樗x書專心,血流了一腿也不知道。不久,這事被師傅發(fā)現(xiàn)了,很是感動(dòng),心疼地對(duì)他說(shuō):“你學(xué)習(xí)刻苦很好,但不能想一口吃個(gè)胖子。否則,累病了,倒會(huì)影響學(xué)習(xí)
17、。今后,可不準(zhǔn)再用這種方法了!”后來(lái),鬼谷子如遇上不愛學(xué)習(xí)的弟子,總用蘇秦“錐刺股”的一精一神進(jìn)行教育。于是,“錐刺股”便和后來(lái)孫敬的“頭懸梁”在一起作為一個(gè)成語(yǔ)流傳下來(lái)。兩年后,鬼谷子見蘇秦學(xué)業(yè)已成,令其二次下山。這次下山后,他又去游說(shuō)齊、楚、燕、趙、韓、魏六國(guó)君主,向他們?cè)敿?xì)分析了當(dāng)時(shí)各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事形勢(shì),提出了聯(lián)合抗秦的策略,受到了各國(guó)的歡迎,也得到了各國(guó)的重用,并被六國(guó)同時(shí)任命為相,佩帶六國(guó)相印。rú náng yíng, rú yìng xu. ji su pín, xué bù chuò
18、.如囊螢, 如映雪. 家雖貧, 學(xué)不輟.【解釋】晉朝人車胤,把螢火蟲放在紗袋里當(dāng)照明讀書。孫康則利用積雪的反光來(lái)讀書。他們兩人家境貧苦,卻能在艱苦條件下繼續(xù)求學(xué)。解讀古人這種求學(xué)的精神是多么令人欽佩呀!在那樣惡劣、貧困的情況下,能夠克服困難,不受外界環(huán)境影響、努力學(xué)習(xí)。今天我們有方便舒適的環(huán)境,如果不知道珍惜,那真是慚愧?。ú fù xn, rú guà jio. shn su láo, yóu k zhuó.如負(fù)薪, 如掛角. 身雖勞, 猶苦卓.【解釋】漢朝的朱買臣,以砍柴維持生活,每天邊擔(dān)柴邊讀書。隋朝李密放牛把書掛在
19、牛角上,有時(shí)間就讀。他們?cè)谄D苦的環(huán)境里仍堅(jiān)持讀書。解讀朱買臣和李密,一個(gè)打柴一個(gè)放牛,生活都非常貧苦,但能自己發(fā)奮讀書。后來(lái)都成為很出色的人。我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,怎么能不努力學(xué)習(xí)呢?朱買臣衣錦榮歸朱買臣是漢朝初年會(huì)稽人,很喜歡念書,對(duì)其他事情都沒有什么興趣。他家里十分窮苦,每天到山上砍些木柴,挑到市場(chǎng)上去賣,勉強(qiáng)過日子。 他很會(huì)利用時(shí)間用功,挑柴的時(shí)侯,口里仍不斷背誦詩(shī)文,咿咿唔唔念個(gè)不停。他的妻子跟在后面,一句也聽不懂,而且越聽越心煩,忍不住阻止道:“你不要再念了,好不好?” 他的妻子說(shuō)了又說(shuō),始終沒有效果,家里頭經(jīng)常有了早餐,就沒有了晚餐,到后來(lái)實(shí)在受不了,吵著要離婚。 朱買臣知道他的
20、妻子是個(gè)無(wú)知的女人,永遠(yuǎn)不可能了解讀書報(bào)國(guó)的道理,便賠著笑臉安慰道:“我到五十歲時(shí)一定有出息,現(xiàn)在我已經(jīng)四十多歲,不久便可發(fā)跡了,你已經(jīng)跟我吃了二十多年的苦了,只剩下短短的幾年竟會(huì)忍耐不下去嗎?等我大富大貴的時(shí)候,一定不忘記你的功勞?!?他話還沒有說(shuō)完,他的妻子劈頭罵道:“我跟你吃的苦還不夠多嗎?你原是個(gè)書生,弄到現(xiàn)在靠砍柴為生,也該知道讀書無(wú)用,為何至今仍不覺悟?還要到處吟唱,惹人心煩。再這樣下去,我非要餓死在陰溝里了!”接著又大哭大叫,鬧得不成個(gè)樣子,朱買臣只好答應(yīng)離婚。 轉(zhuǎn)眼之間,又過了幾年,朱買臣快五十歲了。 有一次,會(huì)稽郡有一位太守要到長(zhǎng)安去,朱買臣便以運(yùn)卒的名義跟了去。到了長(zhǎng)安以后
21、,朱買臣抓住一個(gè)機(jī)會(huì),見到了漢武帝。漢武帝很賞識(shí)他在春秋、楚辭方面的見解,派他做中大夫。以后,他又上了一個(gè)對(duì)付東越的報(bào)告,漢武帝十分高興,派他回會(huì)稽當(dāng)太守,并且笑著說(shuō):“富貴不回故鄉(xiāng),就如同穿了漂亮的衣服在黑夜里走,太可惜了,你如今可以衣錦榮歸?!?當(dāng)年被人瞧不起的樵夫,如今可神氣了!鄉(xiāng)民們夾道歡迎,爭(zhēng)看新太守的風(fēng)采。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到人叢中有一個(gè)女子,正是他的前妻,便把她叫來(lái)。 這時(shí)候,他的前妻真是懊悔到了極點(diǎn),尤其朱買臣娶了新妻子,穿的是漂亮的新衣服,吃的是山珍海味,她覺得都該是自己的享受。最后她實(shí)在忍不下這口氣,厚著臉皮要求朱買臣再收留她。朱買臣叫人把一盆水潑到地上,對(duì)她說(shuō):“你能把水再收回盆子
22、里,我們便可以再做夫妻?!?他的前妻聽了之后,“哇”的一聲哭著跑了,不久便上吊自盡了。s lo quán, èr shí q. sh f fèn, dú sh jí.蘇老泉, 二十七. 始發(fā)憤, 讀書籍.【解釋】唐宋八大家之一的蘇洵,號(hào)大泉,小時(shí)候不想念書,到了二十七歲的時(shí)候,才開始下決心努力學(xué)習(xí),后來(lái)成了大學(xué)問家。解讀宋代著名文學(xué)家蘇洵和他兩個(gè)兒子蘇軾和蘇轍,是我國(guó)文學(xué)史上十分有名的人物,他們的學(xué)問都很高,文章也都寫得很好。被后人合稱為“三蘇”,也是唐宋八大家里的三位人物。大器晚成蘇老泉蘇洵少時(shí)不好讀書,由于父親健在,沒有養(yǎng)家之累,
23、故他在青少年時(shí)代有點(diǎn)象李白和杜甫的任俠與壯游,遍游青城山、峨眉山。 19歲時(shí)娶程氏為妻,娶妻生子的他,并沒改掉游手好閑的惡習(xí)。25歲那年,他把峨嵋山玩?zhèn)€里外透徹。游山途中,他們聽說(shuō)西北數(shù)百里外的岷山也很壯美,于是再去岷山游歷,一轉(zhuǎn)悠又是半年,飽覽岷山秀色?!吧倌晗财孥E,落拓鞍馬間??v目視天下,愛此宇宙寬。岷峨最先見,晴光壓西川。”有一次他哥蘇渙有意問道:“三弟啊,你游歷了那么多的名山大川,能不能寫點(diǎn)文章,讓我看看這紙上山川如何雄秀奇美啊?”這一下真的把蘇洵難住了,他覺得滿肚子都是錦繡河山,卻不知如何將它吐到紙上。這時(shí)他才覺得自己再不能這樣,
24、必須發(fā)憤讀書,這一年他27歲?!岸?,始發(fā)憤”于是謝絕他平時(shí)的朋友,閉戶苦讀。歲余,舉進(jìn)士再不中。又舉茂才異等,皆不中?;氐郊依铮し倨綍r(shí)所寫文章,閉戶益讀書,為自己列下了長(zhǎng)長(zhǎng)的書單,把史記、漢書、還有更早的左傳、國(guó)語(yǔ)、戰(zhàn)國(guó)策都羅列到床前案頭,遂通六經(jīng)、百家之說(shuō),下筆頃刻數(shù)千言。蘇洵發(fā)憤雖晚,但用功甚勤,只是屢試不第。 仁宗嘉祐元年,47歲的蘇洵帶22篇手稿和二個(gè)兒子蘇軾、蘇轍到汴京,謁翰林學(xué)士歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修很贊賞他的權(quán)書、衡論、幾策等文章,認(rèn)為可與賈誼、劉向相媲美,于是向朝廷推薦。一時(shí)公卿士大夫爭(zhēng)相傳誦,文名因而大盛。嘉祐三年,仁宗召他
25、到舍人院參加考試,他推托有病,不肯應(yīng)詔。嘉祐五年,51歲時(shí)經(jīng)韓琦薦任為秘書省校書郎。后與陳州項(xiàng)城(今屬河南)縣令姚辟同修禮書太常因革禮。書成不久,即去世,追贈(zèng)光祿寺丞。b jì lo, yóu hu chí. r xio shng, yí zo s.彼既老, 猶悔遲. 爾小生, 宜早思.【解釋】象蘇老泉上了年紀(jì),才后悔當(dāng)初沒好好讀書,而我們年紀(jì)輕輕,更應(yīng)該把握大好時(shí)光,發(fā)奮讀書,才不至于將來(lái)后悔。解讀蘇洵到了二十七歲才省悟到讀書的重要性。我們年紀(jì)輕輕,現(xiàn)在開始用功是絕對(duì)來(lái)得及的。要認(rèn)識(shí)到讀書學(xué)習(xí)對(duì)我們?nèi)松闹匾?,要打好?jiān)實(shí)地知識(shí)根底,長(zhǎng)大以后才能為社會(huì)
26、做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。ruò liáng hào, b shí èr. duì dà ting, kuí du shì若梁灝, 八十二. 對(duì)大廷, 魁多士.【解釋】宋朝有個(gè)梁灝,在八十二歲時(shí)才考中狀元,在金殿上對(duì)皇帝提出的問題對(duì)答如流,所有參加考試的人都不如他。解讀有志者事竟成,凡是立定的志愿,只要堅(jiān)持不懈,努力去做,是一定會(huì)成功的。年輕人應(yīng)首先立下志愿,失敗了不要?dú)怵H,仍堅(jiān)持努力、百折不回是一定會(huì)成功的。b jì chéng, zhòng chng yì. r xio
27、shng, yí lì zhì.彼既成, 眾稱異. 爾小生, 宜立志.【解釋】梁灝這么大年紀(jì),尚能獲得成功,不能不使大家感到驚異,欽佩他的好學(xué)不倦。而我們應(yīng)該趁著年輕的時(shí)候,立定志向,努力用功就一定前途無(wú)量。解讀沒有任何力量比知識(shí)更為強(qiáng)大。你要使自己變?yōu)橐粋€(gè)強(qiáng)者嗎?那么你就要立定志向努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。成功就一定會(huì)屬于你。光明的前途也會(huì)屬于你。yíng b suì, néng yng sh. mì q suì, néng fù qí瑩八歲, 能詠詩(shī). 泌七歲, 能
28、賦棋.【解釋】北齊有個(gè)叫祖瑩的人,八歲就能呤詩(shī),后來(lái)當(dāng)了秘書監(jiān)著作郎。另外唐朝有個(gè)叫李泌的人,七歲時(shí)就能以下棋為題而作出詩(shī)賦。解讀祖瑩和李泌兩人很小就顯示出驚人的才華。這和他們的智慧是分不開的。但只是聰明而不學(xué)習(xí)終究還成不了才。祖瑩和李泌學(xué)習(xí)非??炭?,每天幾乎是手不釋卷。已經(jīng)把讀書看成是生活中的最大樂趣。祖瑩偷讀祖瑩,字元珍,是范陽(yáng)郡遒縣人。父親叫季真,擔(dān)任中書侍郎、鉅鹿太守職務(wù)。祖瑩八歲的時(shí)候能夠背誦詩(shī)、書,十二歲時(shí)是中書的學(xué)生。他迷戀讀書,日日夜夜地學(xué)習(xí),他的父母害怕他會(huì)生病,禁止他這樣做,卻沒能使他停止讀書。他經(jīng)常偷偷地在灰里藏木炭,趕走童仆,等到父母睡著之后,點(diǎn)燃木炭讀書,用他的衣服和
29、被子遮蓋窗戶和門,擔(dān)心漏光,被家里人發(fā)覺。因?yàn)檫@件事情,他的名聲傳得更廣了,里里外外的親屬都叫他圣小兒。他還特別喜歡寫文章。中書監(jiān)的高允每次(談到他都)感嘆說(shuō):“這個(gè)孩子的才能,是所有學(xué)生都比不上的,他最終會(huì)大有作為的?!碑?dāng)時(shí)中書博士張?zhí)忑堉v尚書,選為主講。學(xué)生們都聚集來(lái)聽。祖瑩在夜里讀太過疲倦,不知道天亮了。老師十分著急地催促他去講課,他卻錯(cuò)拿了住在同一個(gè)房間的學(xué)生趙郡李孝怡的曲禮卷去聽課。博士嚴(yán)厲,他不敢再回去,就把曲禮放在面前,背誦多篇尚書,不遺漏一個(gè)字。祖瑩講完之后,孝怡因?yàn)閷?duì)他感到驚異,就向博士說(shuō)這件事,所有的學(xué)生都很驚訝。后來(lái)高祖聽說(shuō)這件事,召他入宮,讓他背誦五經(jīng)的章句,并且陳述大
30、概意思。(祖瑩成功做到了,)皇帝稱贊并賞賜了他。 (再后來(lái),)他憑借著自己的才能成為太學(xué)學(xué)士。b yng wù, rén chng qí. r yòu xué, dng xiào zh.彼穎悟, 人稱奇. 爾幼學(xué), 當(dāng)效之.【解釋】他們兩個(gè)人的聰明和才智,在當(dāng)時(shí)很受人們的贊賞和稱奇,現(xiàn)在我們正是求學(xué)的開始,應(yīng)該效法他們,努力用功讀書。解讀雖然祖瑩和李泌從小就特別聰明,但是如果不知努力,聰明反而會(huì)被聰明誤的。所以我們現(xiàn)在求學(xué),也應(yīng)該效法他們,除了運(yùn)用聰明才智外,更要努力用功求進(jìn)步,才能有所作為。cài wén j,
31、néng biàn qín. xiè dào yùn, néng yng yín.蔡文姬, 能辯琴. 謝道韞, 能詠吟.【解釋】在古代有許多出色的女能人。象東漢末年的蔡文姬能分辯琴聲好壞,晉朝的才女謝道韞則能出口成詩(shī)。解讀在封建社會(huì),女人沒有地位,人們認(rèn)為“女子無(wú)才便是德”,一個(gè)女孩子要讀書學(xué)藝是非常困難的,蔡文姬和謝道韞兩人都是女子,可以想見她們?cè)诋?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)是多么不容易。b n z, qi cng mn. r nán z, dng zì jng.彼女子, 且聰敏. 爾男子, 當(dāng)自警.【解釋】象這
32、樣的兩個(gè)女孩子,一個(gè)懂音樂,一個(gè)會(huì)作詩(shī),天資如此聰慧;身為一個(gè)男子漢,更要時(shí)時(shí)警惕,充實(shí)自己才對(duì)。解讀當(dāng)然,現(xiàn)在男女平等了,女孩子也能上學(xué)讀書,這是社會(huì)的進(jìn)步。而我們更應(yīng)該珍惜社會(huì)給我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,無(wú)論男孩、女孩都應(yīng)刻苦努力,多學(xué)知識(shí),將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。蔡文姬辨琴蔡琰 (公元?) , 字文姬, 東漢陳留 (今河南杞縣南) 人,父親是東漢大文學(xué)家蔡邕。蔡文姬是我國(guó)古代著名的才女, 知識(shí)淵博, 通音律她歲辨弦的故事, 曾在民間廣為傳頌。文姬小時(shí)聰慧過人,一天深夜, 她被鏗鏘有力的琴聲吵醒了, 便側(cè)耳諦聽起來(lái)原來(lái)文姬的父親蔡邕幾乎把畢生精力都用在了研究和整理古代經(jīng)典書籍方面, 平
33、時(shí)常常寫作到深夜他是用彈奏樂器來(lái)減輕自己過度的精神疲勞, 以便在片刻休息之后繼續(xù)寫作忽然, “嘣”的一聲響, 父親彈奏的琴弦斷了一根小文姬為了在父親面前顯露一手, 便向書房里的父親大聲喊: “我猜您彈斷的是第二根弦, 對(duì)不對(duì)?”蔡邕大吃一驚, 問: “我兒怎么還沒睡覺?你再猜猜我又彈斷的是第幾根?”父親想試試女兒的判斷力, 便又撥斷了一根弦。小文姬聽后大聲說(shuō): “又?jǐn)嗟囊欢ㄊ堑谒母? 對(duì)不對(duì)?”“對(duì), 對(duì)!父親高興極了, 又問: “你是怎么猜出來(lái)的?”小文姬很不以為然地說(shuō): “哪里是猜的? 根琴弦我都能聽出來(lái)你信不信?”“信, 信!”父親說(shuō), “你真聰明, 歲就有這么好的樂感只要努力, 你將
34、來(lái)一定能成個(gè)大音樂家!”小文姬說(shuō): “古代的季札聽琴, 能判斷國(guó)家的興亡; 師曠聽琴能斷定國(guó)家就要打仗, 我一定要像他們一樣?!痹诟赣H的精心培育下, 文姬從此便進(jìn)一步投入到勤學(xué)苦練中, 后來(lái)真的成了七弦琴高手。東漢末年政治動(dòng)亂。不久, 匈奴大舉入侵中原, 文姬不幸被掠到北國(guó), 在大草原上熬過了幾度春秋。她思念故國(guó)親人, 總是用深沉的七弦琴音排遣內(nèi)心的憂郁。后來(lái)曹操當(dāng)上了漢丞相, 想讓她繼續(xù)整理其父親生前沒有完成的古文典籍,他用重金從匈奴贖回了文姬。蔡文姬在回歸途中, 創(chuàng)作了悲切深沉的胡笳十八拍, 被后人譽(yù)為千古絕唱, 流芳萬(wàn)代。Táng liú yàn, fng
35、q suì. j shén tong, zuò zhèng zì.唐劉晏, 方七歲. 舉神童, 作正字.【解釋】唐玄宗時(shí),有一個(gè)名叫劉晏的小孩子,才只有七歲,就被推舉為神童,并且做了負(fù)責(zé)刊正文字的官。解讀劉晏有一次回答唐玄宗提出的問題時(shí),曾說(shuō)臣凡四書五經(jīng)都能正,只一個(gè)“朋”字正不了。后來(lái)玄宗一查證才知道,原來(lái)當(dāng)時(shí)朝延里很多人朋比為奸,所以劉晏說(shuō)無(wú)法正“朋” 字,就是這個(gè)道理。b su yòu, shn y shì. yu wéi zh, yì ruò shì.彼雖幼, 身已仕. 有為者
36、, 亦若是.【解釋】劉晏雖然年紀(jì)這么小,但卻已經(jīng)做官來(lái),擔(dān)當(dāng)國(guó)家給他的重任,要想成為一個(gè)有用的人,只要勤奮好學(xué),也可以和劉晏一樣名揚(yáng)后世。解讀劉晏長(zhǎng)大以后,他當(dāng)了唐代宗的宰相。在他任職期間,非常愛民,為老百姓做了不少好事。這和他從小立下的志向是一致的。我們也應(yīng)該和他一樣從小立下志向,長(zhǎng)大后為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。劉晏正字劉晏(約公元716780),字士安,曹州南華(今東明縣)人。歷任吏部尚書同平章事、領(lǐng)度支、鑄錢、鹽鐵等使,是唐代著名的理財(cái)家。劉晏七歲舉“神童”,八歲時(shí)唐玄宗封泰山,因獻(xiàn)頌,授太子正字,據(jù)東明縣志記載,劉晏十歲那年,“一日玄宗御駕勤政樓,大張鼓樂百妓,羅列教坊,有王大娘者,能戴百
37、尺竿,竿施木山狀,瀛州方丈,令小兒持絳節(jié)出入歌舞”。這時(shí)劉晏被唐玄宗詔于樓中,“使貴妃施粉黛如巾櫛”,打扮停當(dāng),玄宗目視劉晏發(fā)問,“正字,正得幾字?”劉晏答道:“天下字皆正,唯有朋字未有正得。”此話一語(yǔ)雙關(guān),不僅說(shuō)出了“朋”字的字形結(jié)構(gòu)特點(diǎn),還寓意深刻地指出了朋黨相互勾結(jié)的時(shí)弊,真不愧是有風(fēng)趣的字諫。接著貴妃又讓劉晏針對(duì)勤政樓下百戲爭(zhēng)新和王大娘頭戴百尺竹竿的精湛表演作詩(shī)。劉晏應(yīng)聲吟道:“樓前百戲競(jìng)爭(zhēng)新,唯有長(zhǎng)竿妙入神,誰(shuí)謂綺羅翻有力,尤自嫌輕更著人?!辈┑昧颂菩?、楊貴妃和嬪妃等人的一片贊頌。為此,唐玄宗賞賜了劉晏一制象牙笏和一領(lǐng)黃紋袍。甘羅十二為使臣甘羅(生卒年不詳),戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)下蔡(今安徽
38、潁上)人,從小聰明過人,是著名的少年政治家。他祖父甘茂,是秦國(guó)一位著名的人物,曾擔(dān)任秦國(guó)的左丞相?!皩㈤T出虎子”,在他祖父的教導(dǎo)下,甘羅從小就聰明機(jī)智,能言善辯,深受家人的喜愛。后來(lái)、甘茂受到別人的排擠,被迫逃離秦國(guó),不久就死于魏國(guó)。甘羅小小年紀(jì),就投奔到秦國(guó)丞相呂不韋的門下,做他的才客。當(dāng)時(shí)秦國(guó)企圖聯(lián)燕攻趙,打算派大臣張?zhí)瞥鍪寡鄧?guó),張?zhí)茀s借故推辭。呂不韋無(wú)計(jì)可施,甘羅自告奮勇,愿去勸說(shuō)張?zhí)聘叭?。呂不韋開始不大相信他,甘羅理直氣壯地說(shuō):“從前項(xiàng)橐7歲就做了孔子的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,你就不能讓我試一試嗎?”呂不韋只好答應(yīng)了他的要求。甘羅驅(qū)車去見張?zhí)?,說(shuō):“當(dāng)年武安君白起就因?yàn)椴环膽?yīng)侯范雎
39、的命令去攻打趙國(guó),被應(yīng)侯攆出咸陽(yáng),死在杜郵。現(xiàn)在文信侯的權(quán)力比應(yīng)侯大得多,你違抗他的命令,看來(lái)你的死期不遠(yuǎn)了!”一席話嚇得張?zhí)乒怨源饝?yīng)出使燕國(guó)。甘羅又征得呂不韋的同意,按照秦國(guó)擴(kuò)大河間郡的意圖到趙國(guó)去進(jìn)行游說(shuō),他針對(duì)趙王擔(dān)心秦燕聯(lián)盟對(duì)趙國(guó)不利的心理狀態(tài),大加攻心,說(shuō):“秦燕聯(lián)盟,無(wú)非是想占趙國(guó)的河間之地,您如果把河間5城割讓給秦國(guó),我可以回去勸秦王取消張?zhí)频氖姑瑪嘟^和燕國(guó)的聯(lián)盟。到那時(shí)你們攻打燕國(guó),秦國(guó)決不干涉,趙國(guó)所得又豈止5城!”趙王大喜,忙把河間5城的地圖、戶籍交給甘羅。甘羅滿載而歸,秦國(guó)不費(fèi)一兵一卒而得河間之地,秦王就封12歲的甘羅為上卿,并把當(dāng)年封給甘茂的土地賞給他。由于當(dāng)時(shí)丞相和
40、上卿的官階差不多,民間因此演繹出甘羅12歲為丞相的說(shuō)法。明代,潁上縣建“二賢祠”,紀(jì)念甘茂、甘羅祖孫。qun shu yè, j s chén. gu bù xué, hé wéi rén.犬守夜, 雞司晨. 茍不學(xué), 曷為人.【解釋】狗在夜間會(huì)替人看守家門,雞在每天早晨天亮?xí)r報(bào)曉,人如果不能用心學(xué)習(xí)、迷迷糊糊過日子,有什么資格稱為人呢。解讀萬(wàn)事萬(wàn)物都有自然界所賦予的特質(zhì),如狗能看門、雞會(huì)報(bào)曉。而做為萬(wàn)物之靈的人類又該如何呢?人類是有思維能力的,所以,自然賦予人的使命當(dāng)然是掌握各門知識(shí)去征服自然。cán t s,
41、fng niàng mì. rén bù xué, bù rú wù.蠶吐絲, 蜂釀蜜. 人不學(xué), 不如物.【解釋】蠶吐絲以供我們做衣料,蜜蜂可以釀制蜂蜜,供人們食用。而人要是不懂得學(xué)習(xí),以自己的知識(shí)、技能來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,真不如小動(dòng)物。解讀人類只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能掌握前人留下來(lái)的知識(shí),并以此來(lái)開拓更深、更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域,不斷地改善人類自身的生存和生活環(huán)境。動(dòng)物的活動(dòng)不過是一種本能的表現(xiàn),是無(wú)法與人類有意識(shí)的活動(dòng)相比的。聞雞起舞祖逖和劉琨都是晉代著名的將領(lǐng),兩人志同道合,氣意相投,都希望為國(guó)家出力,干出一番事業(yè)
42、。他們白天一起在衙門里供職,晚上合蓋一床被子睡覺。當(dāng)時(shí),西晉皇族內(nèi)部互相傾軋,爭(zhēng)權(quán)奪利,各少數(shù)民族首領(lǐng)乘機(jī)起兵作亂,國(guó)家安全受到嚴(yán)重威脅。祖逖和劉琨對(duì)此都很為焦慮。一天半夜,祖逖被遠(yuǎn)處傳來(lái)的雞叫聲驚醒,便把劉琨踢醒,說(shuō):“你聽到雞叫聲了嗎?”劉琨側(cè)耳細(xì)聽了一會(huì),說(shuō):“是啊,是雞在啼叫。不過,半夜的雞叫聲是惡聲啊!”祖逖一邊起身,一面反對(duì)說(shuō):“這不是惡聲,而是催促我們快起床鍛煉的叫聲。”劉琨跟著穿衣起床。兩人來(lái)到院子里,拔出劍來(lái)對(duì)舞,直到曙光初露。后來(lái),祖逖和劉琨都為收復(fù)北方竭盡全力,作出了自己的貢獻(xiàn)。yòu er xue zhuàng er xing shàng
43、zhi jun, xià ze mín.幼而行,壯而行。上致君, 下澤民.【解釋】我們要在幼年時(shí)努力學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己,長(zhǎng)大后能夠?qū)W以致用,替國(guó)家效力,為人民謀福利。解讀學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用,如何把學(xué)到的知識(shí)為大眾服務(wù),不枉費(fèi)自己一生所學(xué),對(duì)后人也有所幫助,首要的問題是理論與實(shí)際的結(jié)合。用所學(xué)習(xí)的知識(shí)解答生活中的實(shí)際問題,并在實(shí)踐中加深理解。yáng míng shng, xin fù m. gung yú qián, yù yú hòu.揚(yáng)名聲, 顯父母. 光于前, 裕于后.【解釋】如果你為人民做
44、出應(yīng)有的貢獻(xiàn),人民就會(huì)贊揚(yáng)你,而且父母也可以得到你的榮耀,給連祖先增添了光彩,也給下代留下了好的榜樣。解讀我們應(yīng)該提倡一種奉獻(xiàn)的精神,對(duì)我們偉大的祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)他人的奉獻(xiàn)精神,我們的學(xué)識(shí)是奉獻(xiàn)的資本,誰(shuí)的學(xué)識(shí)越多,誰(shuí)的奉獻(xiàn)就越大。人民就把更多的榮譽(yù)獻(xiàn)給他們。rén yí z, jn mn yíng. w jiào z, wéi y jng.人遺子, 金滿贏. 我教子, 唯一經(jīng).【解釋】有的人遺留給子孫后代的是金銀錢財(cái),而我并不這樣,我只希望他們能精于讀書學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做個(gè)有所作為的人。解讀知識(shí)是人類最寶貴的財(cái)富。做父母的再有錢,如果子孫不求長(zhǎng)進(jìn)
45、,又有什么用呢,錢總有用完的一天。到那時(shí),一無(wú)所長(zhǎng)什么也不會(huì)干,反而害了他們。而書中自有修身、齊家、治國(guó)、平天下的道理,這才是取之不竭的財(cái)富。qín yu gng, xì wú yì. jiè zh zi, yí min lì.勤有功, 戲無(wú)益. 戒之哉, 宜勉力.【解釋】反復(fù)講了許多道理,只是告訴孩子們,凡是勤奮上進(jìn)的人,都會(huì)有好的收獲,而只顧貪玩,浪費(fèi)了大好時(shí)光是一定要后悔的。小兒語(yǔ)小兒語(yǔ)、續(xù)小兒語(yǔ)是明代呂德勝、呂坤父子所著。此書采用四言、六言、雜言的語(yǔ)言形式,大都為短句、偶句和通俗的韻語(yǔ),內(nèi)容淺顯易懂,明白曉暢,讀來(lái)朗
46、朗上口。全書主要從兒童初級(jí)階段的日常言行、思想品德、氣質(zhì)性格、行為規(guī)范等方面來(lái)教育孩子要從小修身養(yǎng)性,為人處世、待人接物要有禮貌。四言強(qiáng)取巧圖 只嫌不夠 橫來(lái)之物 要你承受 心要慈悲 事要方便 殘忍刻薄 惹人恨怨 手下奴仆 從容調(diào)理 他若有才 不服侍你 一不積財(cái) 二不結(jié)怨 睡也安然 走也方便 要知親恩 看你兒郎 要求子順 先孝爺娘 別人性情 與我一般 時(shí)時(shí)體悉 件件從寬閔子騫真情感繼母閔子騫(公元前536-前487),春秋時(shí)魯國(guó)人。是一個(gè)品德高尚的人。閔子騫是春秋魯國(guó)人,是孔子的學(xué)生。閔子騫的母親很早就死了。他與弟弟跟父親生活。后來(lái),父親又娶了后娘。后娘也生了兩個(gè)兒子。自此,后娘疼愛親生兒子。
47、對(duì)閔子騫兄弟卻不盡心。可是閔子騫對(duì)后娘始終很尊敬。有一年冬天,天氣特別寒冷。后娘拿出四件新棉襖給弟兄四人穿上。后娘的兒子在屋外高興地玩著,而閔子騫卻凍得發(fā)抖。這天,閔子騫趕著車跟父親外出干活,這時(shí)天上飄起了大雪,陣陣寒風(fēng)刺骨,閔子騫冷得渾身直打哆嗦,兩只手都凍僵了,馬韁繩也掉到了地上,父親跳下車,拾起韁繩,自己趕起車來(lái),兩人重新又上路了。走了不遠(yuǎn),閔子騫凍得有點(diǎn)坐不住了,一陣寒風(fēng)過來(lái),閔子騫搖晃著栽下馬來(lái)。父親忙過來(lái)扶起閔子騫,只覺得他兩手冰冷。父親問:“孩子,你怎么這么冷啊,你不是穿著新棉衣嗎?”閔子騫說(shuō):“爸爸,我就是冷啊,冷得受不了啦!”父親拉起閔子騫的棉衣,覺得它很薄,他從衣縫中看去,
48、原來(lái)里面是蘆花,父親終于明白為什么新棉衣不暖和的原因了?!昂⒆?,你受委屈了!”父親將閔子騫摟進(jìn)懷里,掉轉(zhuǎn)車頭,駕車往家奔去。一回到家,父親喚出后娘和兩個(gè)小兒子,他摸了摸兩個(gè)小兒子的棉衣,又厚又暖和。父親生氣地對(duì)后娘說(shuō):“我娶你是為了照顧好我們的每一個(gè)孩子,可是你卻如此偏心,竟然虐待我前妻的孩子,你走吧!”閔子騫見父親要休掉后娘,忙向父親懇請(qǐng)留下后娘:“娘在我家,只我一個(gè)人受凍,如果娘離開我們家了,我們兄弟四人都要受凍了?!焙竽锫犃舜嗽?,很受感動(dòng),慚愧地低下了頭,并且表示以后再也不偏心了。父親見后娘有悔改之意,也就原諒了她。從此,后娘對(duì)閔子騫就像對(duì)親生兒子一樣,一家人和睦相處,十分幸福。卑幼不才
49、 瞞避尊長(zhǎng) 外人笑罵 父母夸獎(jiǎng) 從小為人 休壞一點(diǎn) 覆水難收 悔恨已晚 貪財(cái)之人 至死不止 不義得來(lái) 付與敗子 都要便宜 我得人不 虧人是禍 虧己是福 正人君子 邪人不喜 你又惡他 他肯饒你 今日用度 前日積下 今日用盡 來(lái)日乞化一瓶礦泉水影星成龍,有一次和朋友游覽北京奧林匹克公園,休息時(shí)他在自己喝了一半的礦泉水瓶上寫上“成龍”二字。有記者見了,問他為什么要這樣做?成龍回答說(shuō):“這瓶水我一下子喝不完,如果隨便一放,容易跟別人的弄混了。我拿不到自己的水,別人也不敢喝,這瓶水就肯定浪費(fèi)了。“如果我寫上名字,別人就不會(huì)弄混,我也可以隨時(shí)拿來(lái)喝,直到喝完?!背升埵球懵晣?guó)際的影帝, 據(jù)香港媒體調(diào)查,其片
50、酬為1.17億港幣,為華人明星中片酬最高的演員。半瓶礦泉水的價(jià)值雖然微不足道,但成龍卻十分較真。從成龍節(jié)約半瓶礦泉水這件小事上,我們可以看出他崇尚節(jié)儉并自覺踐行之的可貴品德,值得我們每個(gè)人反思并認(rèn)真學(xué)習(xí)。無(wú)可奈何 只要安命 怨嘆躁急 又增一病 自家有過 人說(shuō)要聽 當(dāng)局者迷 旁觀者醒 白日所為 夜來(lái)省己 是惡當(dāng)驚 是善休喜 怒多橫語(yǔ) 喜多狂言 一時(shí)偏急 過后羞慚 人生在世 守身實(shí)難 一味小心 方保百年 讀圣賢書 字字體驗(yàn) 口耳之學(xué) 夢(mèng)中吃飯鄭莊公掘地見母鄭莊公弟兄二人,母親武姜因生莊公時(shí)與尋常不同(鄭莊公是武姜在睡眠中生下的,醒后方知,先是生下來(lái)腳,最后才生下頭,驚嚇了姜氏,所以姜氏不喜歡他,荒謬地說(shuō)他是“大逆不道”,倒著生的,天生的不孝。所以鄭武功為其取名“寤生”),因此對(duì)他心生厭惡,取名“寤生”),相反對(duì)其弟弟叔段卻百般寵愛。按照古制,寤生是老大順理成章地繼承了王位,成為鄭國(guó)君主。母親武姜更加心懷不
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