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1、 運(yùn)用運(yùn)用恰當(dāng)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式的表達(dá)方式表情達(dá)意表情達(dá)意 記敘、議論、抒情、描寫、說明。 生活,似一條黑夜里的路。一次微生活,似一條黑夜里的路。一次微笑像一盞路燈,雖然有時只有螢火蟲般笑像一盞路燈,雖然有時只有螢火蟲般的光,但一樣能染出太陽的光芒。歲月的光,但一樣能染出太陽的光芒。歲月的的 長河中,人像魚一樣渺小,每一次微長河中,人像魚一樣渺小,每一次微笑,似乎都是水里最漂亮的水草。笑,似乎都是水里最漂亮的水草。 生活需要微笑生活需要微笑篇首描寫抒情篇首描寫抒情 (鮮活靈動,閃爍思想的火花鮮活靈動,閃爍思想的火花。)。) 當(dāng)你走進(jìn)喧囂的人群,你會發(fā)現(xiàn),生活中處處當(dāng)你走進(jìn)喧囂的人群,你會發(fā)現(xiàn),生活
2、中處處充滿著感動,僅僅一句話,一個動作,一個人。充滿著感動,僅僅一句話,一個動作,一個人。當(dāng)我以為自己早已不再感動時,它如潮水般洶涌當(dāng)我以為自己早已不再感動時,它如潮水般洶涌而至。感動如泉水,甘美而清冽,沒有泉水澆灌而至。感動如泉水,甘美而清冽,沒有泉水澆灌的的 土地,注定會寸草不生,沒有感動滋潤的人,土地,注定會寸草不生,沒有感動滋潤的人,心靈注定干涸枯竭。感動如水,普通而又偉大,心靈注定干涸枯竭。感動如水,普通而又偉大,平凡而又高尚。平凡而又高尚。 感恩母親感恩母親篇末議論抒情篇末議論抒情 (卒章顯志,加深立意卒章顯志,加深立意。)。) 運(yùn)用描寫運(yùn)用描寫 表現(xiàn)人物表現(xiàn)人物 其間有一個十一二
3、歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力其間有一個十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。 時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從蓬隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一的響,從蓬隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。些活氣。 那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了
4、皮了。 他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道: “老爺!老爺!” (動作描寫,突顯性格。)動作描寫,突顯性格。) (環(huán)境描寫,烘托氣氛)(環(huán)境描寫,烘托氣氛)(外貌描寫,展露身份)(外貌描寫,展露身份) (神態(tài)、語言神態(tài)、語言描寫,描寫,寫活人物寫活人物。) 我們一起走過我們一起走過 我們風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)三年了,雖然僅僅三年,但是我感覺非常地幸福。我們風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)三年了,雖然僅僅三年,但是我感覺非常地幸福。 在進(jìn)校的第一個運(yùn)動會上,我班的男生團(tuán)結(jié)起來
5、去挑戰(zhàn)那些年級的高手。我在進(jìn)校的第一個運(yùn)動會上,我班的男生團(tuán)結(jié)起來去挑戰(zhàn)那些年級的高手。我們班男生不退縮,而我們班的女生在后面做服務(wù),盡心盡意地照顧那些男生。們班男生不退縮,而我們班的女生在后面做服務(wù),盡心盡意地照顧那些男生。終于皇天不負(fù)有心人,我們班得了全年級第二名。終于皇天不負(fù)有心人,我們班得了全年級第二名。 要說我們的男生了不起,那么,我們班女生更了不起。這三年里,在學(xué)校開要說我們的男生了不起,那么,我們班女生更了不起。這三年里,在學(xué)校開展的元旦文藝匯演中,我班的女生利用自己寶貴的時間,每天中午放學(xué)后,他展的元旦文藝匯演中,我班的女生利用自己寶貴的時間,每天中午放學(xué)后,他們都在教學(xué)樓面前不斷排練,不論天氣多么寒冷,他們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù),一直都們都在教學(xué)樓面前不斷排練,不論天氣多么寒冷,他們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù),一直都在排練,然而我們班上的男生都不知道。她們在這次元旦匯演中獲得了全校第在排練,然而我們班上的男生都不知道。她們在這次元旦匯演中獲得了全校第一,真應(yīng)了那句老話一,真應(yīng)了那句老話“誰說女子不如男誰說女子不如男”! 風(fēng)風(fēng)雨雨,我和我的同學(xué)在一起三年了,這三年來的美好時光,我是不會忘風(fēng)風(fēng)雨雨,我和我的同學(xué)在一起三年了,這三年來的美好時光,我是不會忘記的。我會永遠(yuǎn)記住這六十四位同學(xué)的,他們永遠(yuǎn)是我的同學(xué)。記的。我會永
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