部編版語文二年級下冊第五單元質(zhì)量檢測卷（二）

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文二年級下冊第五單元質(zhì)量檢測卷（二）題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.看拼音，寫詞語。 quàn gào zun ch t rán di diào zuò wèi lì kè yuàn yì jio liú 評卷人得分二、填空題2.比一比，組成詞語寫下來。該_ 丟_ 狼_ 愿_ 刻_ 去_ 狠_ 原_3.按要求寫四字詞

2、語。1AABB式：_ _ _2出自寓言故事：_ _ _3含“笑”字：_ _ _4.將下列詞語補充完整。揠_助_ _力盡 自_自_賞_悅_ _蹦_跳 視而_補牢 破涕_ 眉_眼_5.照樣子寫詞語。 （1）老老實實（AABB）：_、_。（2）哈哈大笑（AABC）：_、_。（3）自言自語（ ABAC） ：_、_（4）明亮（詞中兩個字意思相近）：_、_6.照樣子，寫一寫。（注意發(fā)現(xiàn)規(guī)律喲）1例：勾（溝）（水溝）牛_ 犬_2例：迷（米）（大米）鉆_ 愿_3例：柏（泊）（湖泊）課_ 較_7.按照課文原文填空。1冠必_，紐必_，襪與履，俱緊切。置冠_，有_，勿亂頓，致污穢。唯德_，唯_，不_，_礪。若_，若

3、_，不_，勿生戚。2老師讓這幾個同學回到自己的_上，然后_地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的_，楊桃的樣子_。當我們看見別人把楊桃畫成_的時候，不要_，要看看人家是_。 3揠苗助長這則寓言故事告訴我們：_4原來河水既不像老牛說的那樣_，也不像松鼠說的那樣_。評卷人得分三、信息匹配8.下列加點字選擇正確的讀音。（填序號）磨坊_fáng fng 深刻_kè ké喘氣_chun chuàn 教誨_huì hu晌午_xing shng 牛棚_png péng9.選詞填空。 得意 滿意 愿意 同意1看了我的成績單，媽媽臉上浮現(xiàn)出_的笑容。2我很_參加航

4、?；顒有〗M。3媽媽_星期天帶我去看電影。4這次考試我得了滿分，中午放學，我_洋洋地向媽媽匯報。10.認一認，分一分。（填序號） 廁所 洞穴 廚房 窟窿窄小 車廂 大廈 窯洞1詞語里的字含有“廠”字部首的詞語：_2詞語里的字含有“穴”字部首的詞語：_3_是蛇、鼠的家，_是陜北百姓的家。評卷人得分四、語言表達11.連詞成句。（1）被 我們 公主 救出來了_（2）是 海邊的 快樂天地 沙灘 我們的_12.按要求寫句子。1將下列句子改為“被”字句。（1）老師把兩個楊桃擺在講桌上。_（2）一條小河把小馬的去路擋住了。_2照樣子，寫句子。例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。（1）他堵上那個窟窿，

5、把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。_（2）小馬說：“怎么不能？”_13.照樣子，寫句子。1泉水很清很清，像一面明亮的大鏡子。_，像_。2森林里的景色那么好，那么清新。_那么_，那么_。3他一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”_。評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀我會讀短文，完成練習。畫蛇添足古時候，楚國有一家人，祭完祖宗之后，賞給手下的人一壺酒。參加的人很多，這一壺酒到底給誰喝呢？ 這時有人建議：每個人在地上畫一條蛇，誰畫得快又畫得好，就把這壺酒歸他喝。大家都認為這個辦法好，都同意這樣做。于是，在地上畫起蛇來。有個人畫得很快，一轉(zhuǎn)眼最先畫好了，他就端起酒壺要喝酒。但是他回頭看看別人，還都沒有畫好呢。他心想：“他們

6、畫得真慢，我再顯示一下自己的本領(lǐng)。” 于是，他便左手提著酒壺，右手拿了一根樹枝，給蛇畫起腳來，還洋洋得意地說： “你們畫得好慢?。∥以俳o蛇畫幾只腳也不算晚呢！”正在他一邊畫著腳，一邊說話的時候，另外一個人已經(jīng)畫好了。那個人馬上把酒壺從他手里奪過去，說："你見過蛇么？蛇是沒有腳的，你為什么要給他添上腳呢？所以第一個畫好蛇的人不是你，而是我了！"那個人說罷就仰起頭來，咕咚咕咚把酒喝下去了。14.從第二自然段中找出下列詞語的近義詞。提議_ 贊同_15.用“”劃出心理描寫的句子。16.“蛇是沒有腳的，你為什么要給他添上腳呢？”這個句子的意思是什么？_17.這則寓言告訴我們的道理是（

7、 ）。A蛇沒有腳，不能給蛇畫腳。B比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。評卷人得分六、書面表達18.看圖寫一段話。仔細看圖，把看到的和想到的寫下來。參考答案1.勸告 鉆出 突然 丟掉座位 立刻 愿意 交流【解析】略2.     應(yīng)該     丟失     狼狗     愿意     刻畫     回去     狠心&

8、#160;    原來【解析】3.     老老實實     認認真真     馬馬虎虎     亡羊補牢     刻舟求劍     畫蛇添足     哈哈大笑     眉開眼笑     捧腹大笑【解析】4.&

9、#160;    苗     長     筋     疲     言     語     心     目     連     帶     不  

10、60;  見     亡     羊     為     笑     開     笑【解析】5.     平平安安     快快樂樂     津津有味     洋洋得意  

11、;   無影無蹤     越飛越高     伙伴     災(zāi)難【解析】略6.     件     一件     伏     埋伏     占     占位     原 &

12、#160;   原來     棵     一棵     校     學?！窘馕觥柯?.     正     結(jié)     服     定位     學     才藝 

13、60;   如人     當自     衣服     飲食     如人     座位     和顏悅色     角度不同     不一樣     五角星     忙著發(fā)笑

14、0;    是從什么角度看的     違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。     淺     深【解析】略8.                              【解析】9.  

15、;   滿意     愿意     同意     得意【解析】略10.                    【解析】略11.     公主被我們救出來了。     海邊的沙灘是我們的快樂天地。#我們的快樂天地是海邊的沙

16、灘。【解析】12.     兩個楊桃被老師擺在講桌上。     小馬的去路被一條小河擋住了。     他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。     小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？”【解析】13.     羊毛很白很白     天上的白云     妹妹畫的畫     漂亮  &